学校行政，学校行政工作总结

原文：未知的世界：勇气与智慧的结合

在这个充满神秘和未知的世界里，每一次都是一次对勇气和智慧的考验。这不仅是一次冒险之旅，更是一次心灵的觉醒和智慧的增长之旅。勇气，如同照亮夜空的明灯，引领我们穿越黑暗和恐惧的森林；智慧，则如同一把锐利的剑，帮助我们破解谜题，发现隐藏在未知中的宝藏。

随着每一次勇敢的踏出，我们的心灵得到锤炼和提升。未知的世界如同一本未揭开的书，每一页都充满了神秘和惊喜。有时候，我们需要面对困难和挑战，但正是这些挑战让我们成长，让我们学会如何在困境中寻找出路，如何在迷茫中找到方向。勇气与智慧的结合，让我们在的道路上勇往直前，无畏无惧。

这个世界充满了奇妙的景象和声音。有时候，我们会遇到一些令人难以置信的事物，它们让我们惊叹，也让我们对未知的世界产生更多的好奇和向往。每一次都是一次对自我极限的挑战，每一次发现都是对智慧的一次肯定。勇气与智慧的交融，让我们在揭开未知面纱的也让我们的人生变得更加丰富和多彩。

未知的世界，不仅是对勇气和智慧的考验，更是对人生意义的一次思考。在这个过程中，我们学会了如何面对恐惧，如何解决问题，如何增长智慧。每一次都是一次心灵的觉醒，让我们更加珍惜生命，更加热爱生活。因为在这个充满未知的世界里，只有拥有勇气和智慧的人，才能真正领略到生活的美好和精彩。让我们一起踏上这场勇气与智慧的交融之旅，共同揭开未知世界的神秘面纱吧！

在这个不断变化的旅程中，我们始终保持着对未知世界的渴望和追求。每一次的尝试和都是一次全新的体验和学习机会。让我们带着勇气和智慧前行，在未知的世界里留下我们的足迹和故事。目录（行政管理制度篇）概览与教师职业道德规范解读

在宏伟的校名之下，我们将携手迈入这篇融汇行政管理与教师职业道德规范的篇章。从校长职责到财务管理制度，每一项职责背后都承载着学校的使命与期望。接下来，让我们一同走进教师职业道德规范的核心领域。

一、教师职业道德规范解读

我们的教师，作为培育未来之星的使者，首先要忠诚于社会主义祖国，拥护中国...的领导。他们不仅是知识的传递者，更是马主义、..思想和..理论的传播者和实践者。在这片热土上，他们热爱教育事业，发扬奉献精神，将教书育人的使命融入日常点滴之中。

二、行政管理制度概览

从校长到教导处、总务处，每个部门都有其明确的职责划分。工作管理制度与物资管理制度的完善，确保了学校日常运作的有序进行。行政领导与教师的值日制度，更是确保了在任何时刻都有人员负责，保障学校的正常运转。

三、教学与学生管理细节展示

谈及教学，我们有严格的教学管理条例。而对于学生，学籍管理、课堂纪律、考场制度等都一一详述。从胸卡的使用方法到学生宿舍、食堂的守则，每一项规定都是为了学生的安全与秩序。

四、公共设施与后勤管理介绍

图书馆、实验室、电脑室等公共设施的管理，展现了学校对于学生学习环境的重视。财务管理与公物保管制度，确保了学校资产的完整与安全。

五、教师宿舍与学生生活的规范

教工宿舍公约与教师宿舍管理规定，不仅关乎教师的日常生活秩序，更是对校园文化的延伸。学校门卫制度，确保了校园的安全与和谐。优秀学生评定办法与学生操行评定办法，为学校的评价与激励机制提供了依据。

贯彻党的教育方针，致力于教书育人

我们的教育工作者始终坚守职责，全面贯彻执行党的教育方针，遵循教育规律。他们不辞辛劳，不断提高自身的科学文化和教育理论水平，钻研业务，精益求精。他们勇于面对挑战，实事求是，勇于创新。

他们面向全体学生，循循善诱，诲人不倦。他们关注学生的身心健康，用自己的爱心和耐心保护每一颗稚嫩的童心。他们热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，团结协作，作风正派。

校长是学校的领导者，他们不仅认真贯彻党的教育方针，执行学校党支部的决议，还负责和做好学校各方面的工作。他们领导并组织学校的教育工作，提高师生的思想觉悟，组织教职工开展政治、文化、业务学习，提升他们的思想水平和业务水平。

教导处、总务处等部门也肩负着重要职责。教导处协助校长全面贯彻执行党的教育方针，制订和实施教学计划，熟悉教学大纲、教材内容和教学计划等。总务处则严格执行财经纪律，健全财会管理制度，抓好学校后勤工作，管理学生的生活和宿舍。

学校的工作管理制度和物资管理制度也十分严格。教师职工要按时上下班，建立请假登记制度。学校的物资要建立保管制度，由保管人员分类造册登记。物资的借用需经主管领导批准，并办理有关手续。

在这里，每一个教育工作者都深知自己的职责和使命。他们用自己的智慧和汗水，为学生的成长和未来付出辛勤的努力。他们是学生人生的引路人，是塑造未来的工匠。他们以实际行动诠释着“为人师表”的崇高精神。

在这个充满爱和希望的校园里，学生们不仅能够学到知识，更能够感受到家的温暖。这里是一个充满生机和活力的地方，每一个学生都能在这里找到自己的价值和梦想。让我们一起为这些默默奉献的教育工作者点赞，感谢他们为孩子们的成长付出的辛勤努力！教职工离校的流程及其职责明晰

在教职工准备离开学校之际，必须先进行公物的清理和归还。这是一项严肃而重要的流程，确保学校的资产不受损失，也体现了教职工对学校资产的尊重。只有当公物归还并清还无误后，学校才会出具介绍信或其他必要的文件，以便教职工顺利办理离校手续，领取。这是每一位教职工必须遵守的规则。

行政领导及教师的值日职责繁重且重要。他们需要维护全校学生的学习、生活纪律，处理突发事件，协助门卫做好学校保卫工作。他们的职责还包括检查学生的出勤和仪表情况，校园卫生和各班卫生责任区卫生情况，并督促各班做好清洁卫生工作。晚自修时间，他们还要亲自到各班检查学生自修和出勤情况。住宿学生的作息制度也是他们关注的重点。这些职责的实施，确保了学校的教学秩序和生活秩序井然。

教师的工作职责则更注重教学方面。他们需要具备扎实的专业知识和较高的理论水平，了解现代科学技术发展动态，认真钻研教材，并写好教案。他们还需要掌握教学基本原则和方法，既教书又教人。在教学环节中，教师需要抓好备课、课堂教学、实验实习、课外辅导、批发作业、考试考查等每一个环节，以提高教学质量。他们还需要发扬教学民主，听取学生意见，改进教学工作。

班主任的职责则更加具体和繁琐。他们需要经常到班检查，掌握本班纪律情况，对存在问题要及时找出原因，并对违纪学生进行批评教育。他们还需要定期召开班会，做好学生的政治思想教育工作，并加强与家长的联系。对于严重违反纪律的学生，班主任需要及时通报其家长，共同做好教育工作。他们还需要做好学生的成绩统计、评奖、操行评定和班级工作，以及后进生的转化工作。

团委书记、财务管理制度、公物保管制度以及校产保管级物品领用、借用制度等都有明确的职责和规定。这些制度和职责的设立，旨在确保学校的正常运行，保护学校的资产，提高教学质量。

在财务管理方面，学校坚持增收节支，厉行节约，反对铺张浪费。各科室需要遵循一定的程序进行收费和开支，严禁乱收费和先开支后报销。在公物保管方面，学生桌椅、门窗、教坛、黑板、电器等都有明确的保管责任人和管理制度。

四、对于损坏无法修复的固定资产，保管人员需及时办理报废手续，以保障资产管理的连贯性。

五、学校的仪器和教学物品，每一样都有它的特定用途，不得随意挪用。若要借用，无论是校内还是校外，都需要有明确的借还手续。对于外单位借用，还需提供介绍信，并严格按照借用流程操作。

六、任何公物出校都必须经过校门，并持有主管部门出具的放行条方可通行。

七、教师领取教学及办公用品时，需要签名并详细记录领取原因，以确保物品的有序管理和使用。

图书馆管理制度全：

一、图书馆应贯彻落实党的教育方针，致力于为成人提供优质的服务和阅读资源。

二、根据学校和科研的需求，图书馆会收集各类书刊资料，并运用科学的方法进行分类、编目和管理。

三、图书管理员负责整个图书馆的运营，为师生提供图书借阅服务。

四、全校师生需凭借书证借阅图书，借书证仅限本人使用，不得转借他人。

五、对于教职工，实行开架借阅；对于学生，则是闭架借阅。珍贵或工具书一般不予外借，如确需借出，需经校长批准。

六、借阅规则严格：教职工最多可借10册，学生根据专业需求可借3-5册其他书。借阅时间也有明确规定，到期未归还者将按相关规定处理。

七、借阅者需爱护图书，不得损坏、批注或丢失。如发生上述情况，将视情况给予处罚，甚至按原书价的1-10倍赔偿。

八、未入库的图书或未经借阅手续私自带出图书馆的，将受到严厉处罚。

九、教职工离岗或学生离校时，必须办理图书退还手续。

图书管理制度详解：

一、新购图书需及时分类、编号并登记造册，严格执行借还书流程。

二、教师和学生凭借书证限额借书，并按时归还。如遗失，需按原价3-5倍赔偿。

三、阅览室刊物不得外借，阅后应放回原位。如有损坏，需照价赔偿。

四、图书室内的报纸杂志要妥善保管，定期装订成册。

阅览室管理办法全面解读：

一、阅览室图书、报刊仅供学校师生阅读，校外人员未经许可不得进入。

二、实行开架式管理，读者可自行选择，但不得私自带出室外。

三、禁止携带书包等物品进入阅览室。

四、读者应爱护图书、报刊，不得损坏或批注。违者将受到处罚。

五、阅览室需保持安静、整洁，禁止喧哗和乱丢垃圾，禁止吸烟。

六、所陈列的图书和当月报刊仅限在室内阅读，一律不外借。

学生借阅书刊管理办法全面解读：

一、借书证的领取与使用：

1. 借书证由图书馆统一发放，新生入学时需交一寸免冠照片，到图书馆统一办理。

2.凭借书证可在书库借阅图书。

3. 借书证仅限本人使用，不得转借他人。如遗失，需负全部责任并及时补办。

4. 学生因故休学或离校，需归还借书证。

二、图书借阅方法：

1.凭借书证借阅图书。

2.从书库藏书检索卡查找所需图书，办理借阅手续。

3. 学生一次可借阅专业书3册，其他书2册，并按时归还。

4. 如逾期归还，需按每天一角罚款。如丢失图书，需按原价2-5倍赔偿。

实验室（含电教室）管理制度简述：

一、学生上实验课时，需按教师安排进入实验室。

二、非上课时间进入实验室需征得教师同意。

三、进入特殊实验室需换专用拖鞋。

实验室管理规范及学生实习守则

实验结束后，同学们应严格遵守清理工作的要求，确保水喉关闭、电源切断。实验室的安全与整洁至关重要，只有在实验指导教师确认无误后，方可离开。

实验室应保持肃静、整洁的环境。请大家切勿大声喧哗，不随意丢弃纸屑等杂物，禁止在室内吸烟。我们共同维护实验室的洁净与安宁。

请大家爱护实验室内的所有仪器、设备、物资、工具等，节约水电资源。对于偷窃或损坏仪器设备的行为，将按照校规进行处理，同时强调保护公共财物的重要性。

任何实验室的物品，仅限在实验室内部使用，不得随意带出室外。这是为了维护实验室的安全与秩序。

学生实习期间，应明确实习目的，端正态度，严格遵守实习规定。要求大家不迟到、不早退、不旷课，尊敬师长，服从指导，团结互助，完成实习任务。

在实习过程中，请大家认真听讲、刻苦钻研，细心观察示范表演，遵守安全规则，文明生产。爱护公物，维护设备，注意节约资源。

每次实习结束后，务必打扫场地卫生，保持环境整洁。

电脑室管理制度及教职工年度考核制度

电脑室由上电脑课程的教师负责管理。每台电脑都有编号，学生需排队进入，按编号入座。室内保持肃静，禁止喧哗、走动和打闹。讨论问题请小声进行，下课有序离室。

注意室内卫生，不得带食物进入，不乱丢纸屑杂物。爱护室内仪器设备，不要随意改变设备位置。操作时必须按教师要求进行，违反规程造成设备损坏需照价赔偿。

在操作过程中如出现故障，应及时切断电源，报告教师处理。未经管理人员同意，不得随意取用软磁盘或开启打印机，更不允许使用非本室的软磁盘。

电脑借出或开启室内设备，需取得学校主管领导同意。用机完毕，应按规程关闭机器，教师需整理检查设备，关好门窗。如因失职造成损失，将追究相关责任。

教职工年度考核制度的目的是通过评价教职工的德才和工作实绩，推动岗位责任制和奖惩制度的完善与落实。考核要客观公正、民主公开，注重工作实绩，结合平时与年终进行考核。

考核内容包括德、能、勤、绩四个方面，以教职工履行岗位职责和完成年度工作任务为基本依据。考核等级分为优秀、称职、不称职。每年进行一次考核，由被考核人填写考核登记表，送上级审核评鉴等级并备案。如教职工对考核结果有异议可提出申诉。根据规定考核结果作为晋升和辞退的重要依据之一。对于因病或事假超过六个月的教职工则不参与年度考核评定工作。年度考核的结果将作为教职工晋升和奖惩的重要依据之一。教职工必须认真对待年度考核工作并积极参与其中以期得到公正的评定结果实现个人的职业成长和发展目标同时加强团队合作意识和责任心促进教育教学质量的不断提高与完善工作成果的不断展现和推广以满足学生和社会的需求为培养更多优秀人才做出更大的贡献

外聘教师管理规定及教学管理条例沙湾成人职业技术学校对外聘教师实行严格的管理规定和要求首先必须遵守教师法所规定的任职基本条件担任基础课程的外聘教师须具备中学二级以上职称的专业课程的外聘教师则需具备专业助理以上的职称资格其次外聘教师的任职证明文件将由学校统一管理并发给相应的任职聘书再次外聘教师应积极参与学校的教学教研活动并遵守教师职责和工作要求对于不遵守相关规定的外聘教师学校将采取相应的处罚措施甚至解聘此外每学期对外聘教师进行全面考核对表现优秀的外聘教师给予奖励校外教学点的外聘教师管理也需遵循本规定最后沙湾成人职业技术学校制定了教学管理条例旨在规范教学管理保障教学质量根据学校的师资和条件结合在校学生情况制定了一系列教学工作管理条例包括职责和工作要求其中对教师的工作要求提出了具体要求包括对所任课程的基础理论知识和实践经验的理解掌握以及认真备课写教案等通过这些措施沙湾成人职业技术学校旨在提高教学质量和规范教学管理以满足社会的需求和培养更多优秀人才的需求重塑教师角色：深化教学与教育管理的双重使命

一、深化教学理解，提升教育质量

1. 教师应深入理解教育学、心理学的原理，掌握教学的基本原则和方法，以强化课堂教学效果，实现教书育人的双重使命。

2. 在备课、课堂教学、实验实习、课外辅导、批改作业、考试考查等各环节中，教师应着重培养学生的智力，确保教学质量的有效提升。

3. 教案是教师工作的基石。一个优秀的教案应明确教学目的，确定主要教学内容和重点、难点、关键，设计教学方法，布置作业并介绍参考书。教案应妥善保存，作为教学资料。

4. 教师之间应积极开展互相听课活动，共享教学经验，充实教学内容，不断优化教案。

5. 课堂教学要科学性与思想性相统一，传授系统知识与发展智力相统一。教师应以启发式的方式授课，语言生动，活跃课堂气氛，调动学生思维的积极性。

6. 加强专业课和专业基础课的实验实习，实验课前要做好准备工作，确保得到正确结果。

7. 教师布置作业时，应注意培养学生的思维能力。作业次数和分量要适宜，不能让学生感到压力过大。

8. 严格执行成绩考核制度。考试前要做好课程系统复习和加强辅导。试题应灵活反映课程的基本内容和重点要求，认真、准确地评定试卷。

9. 教师应当发扬教学民主，主动听取学生意见，改进教学工作。

二、教研组的工作要求及使命

1. 教研组应组织教师加强学习，钻研业务，不断提高教学水平和业务能力。

2. 教研组要在备课、讲课、听课、实验、实习、辅导、考试、考查、批改作业以及课外指导等方面发挥应有作用，不断提高教学质量。

3. 教研组要研究确定教师的学期授课计划，完成规定的教学工作量。

4. 教研组长要注意课程的衔接和讲授日期上的相互配合，加强与其它教研组的沟通。

5. 教研组应经常进行教学研究活动，组织教师相互听课并作好记录，提出改进意见。

6. 教研组还应协助学校选定教材和教学参考书，使教学内容能反映生产与管理实际。

7. 管理好实验室和实习场地以及资料保管工作。

三 塑造忠诚教育事业的新时代教师形象

（一）深化教师管理，提升职业素养

1. 教师应忠诚党的教育事业，遵循党的教育方针，坚持又红又专，热爱教师行业，安心做好本职工作。

2. 教师应严于律己，克己奉公，为人师表。

3. 教师要服从教导处分工，按时上下课，不迟到不早退。如因事需调课或缺课，必须经教务导处批准，并通知教导处作好记录。

4. 教导处必须准确登记每个教师的上课时间、节数及学校活动情况，并汇报给学校领导。

5. 教师请假需经过教导处批准。超过两天的请假需由教导处提出意见并经校长批准。

6. 教师要根据学科特点及学期计划，合理布置作业。教导处每学期会对各科作业量及评改质量进行检查评比。

7. 根据教师授课量及相关文件，教师执行超课时超工作量酬金补助的统计和发放工作。

（二）严格考试管理 规范教学评估机制

考试是检验教学效果的重要手段教师的首要职责就是严格把控考试质量关确保试题依据课本和教学大纲的要求难易适当试题应由任课教师拟定并在考试前一周交教导处审核通过后方可投入使用同时任课教师需要提供标准答案及评分标准以供参考评估机制的不完善会影响学生学习的积极性因此必须有一套完善的考试管理制度来规范教学评估机制确保考试结果的公正公平从而激发学生学习的动力进一步提升教育教学质量在考试之季，我校展现出一套严谨而富有条理的教学管理策略。从考场设置到成绩管理，再到班主任的职责分配，每一项工作都细致入微，确保教学活动的顺利进行。

一、考场管理与考试流程

二、班主任的职责与班级管理

班主任是学校管理的重要一环。他们由学校统一调配，一经公布必须服从。班主任要经常检查班级纪律，确保学生遵守校规。他们还要在自习时间巡视课室或宿舍，保证学生的自习和作息时间。定期召开的班干会议，让班主任了解学生的学习动态和思想情况，以便更好地进行教学管理。班主任还需加强学生的政治思想教育，积极开展“文明班”活动，培养学生的良好学风。对于犯纪律的学生，班主任要及时与家长联系，共同做好教育工作。

三、学生学籍、图书与实验室管理

学生的学籍管理、图书借阅和实验室使用，都是我校管理的重要组成部分。学生上实验课，必须遵守实验室守则，损坏教学用具和仪器者，视情节轻重给予相应处罚。实验员要根据教师的实验计划，及时准备仪器设备，确保实验课的顺利进行。

四、评选先进活动

为了激励教师和学生，我校开展了一系列评选先进活动。先进教师的评选结合年度工作考核进行，而先进班级和三好学生的评选则每年进行一次。这些活动旨在调动教职员工的工作积极性和学生的学习积极性，使学校的各项工作更上一层楼。

五、教职工奖罚制度

为了表彰优秀教职工，学校设有奖励机制。对于获得广东省、广州市等各级优秀教师、优秀班主任等称号的个人，学校给予奖励。对于在各类教学及科研比赛中获奖的个人，学校也发予奖金。对于违反规定的教职工，学校也采取相应的处罚措施，如扣发奖金等。

我校的教学管理策略旨在确保教学活动的顺利进行，调动教职工的工作积极性，激发学生的学习热情。我们坚信，在全体师生的共同努力下，学校的各项工作将会不断跃上新台阶。学校管理与规定

一、教学管理

对于因特殊原因未能按时到校报道或未经学校批准擅自离校的员工和学生，学校将视情节轻重进行相应的处理。对于个人主观原因造成的教学事故和其他工作责任事故，学校将进行批评教育，并根据具体情况实施必要的经济处罚。各部门负责人和班主任若因主观原因工作不力造成不良后果，学校将扣发相应的职务津贴或奖金。

二、学生入学与学籍管理

1. 新生入学：被录取的新生需持录取通知书及相关证件在指定时间内到校报到。逾期未报到者，将取消其入学资格。报到后，学生需办理入学注册手续，并取得学籍。对于复查不合格的学生，将取消其入学资格。

2. 学籍档案：学校将为新生建立学籍档案，内容包括入学报名、政审、体检等材料，并设立学籍卡以记录学生在校期间的成绩、操行评定、奖惩等情况。

3. 成绩考核：学生的成绩考核包括学业成绩和操作成绩两个方面。每学期结束，学校将按照教学计划对学生进行考试或考查。对于考试或考查不及格的学生，一般可给予一次或两次的补考机会。

三、奖励与处分

1. 奖励：对于德、智、体等方面表现优秀的学生，学校将给予表扬和奖励，以精神奖励为主，同时也可以给予适当的物质奖励。每学年，学校将评选“三好学生”一次，并将其事迹材料归入学籍档案。

2. 处分：对于违纪犯法和有不良行为的学生，学校将根据情节轻重给予警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。特别是对于那些有严重违反学校纪律、触犯国家刑律等行为的学生，学校将给予开除学籍的处分。

四、其他规定

1. 对于循私舞弊入学的学生，一经查实，将取消其学籍。

2. 学生需按时参加教学计划规定和学校统一安排的活动，否则将以旷课论处。

3. 在奖励与处分方面，给予学生警告、记过、留校察看等处分由学校一级决定和处理。而给予学生开除学籍的处分则需要报请学校主管部门审批，并报市、省教育行政部门备查。

4. 所有处分都将被记录在学籍档案中，不得撤销。希望通过以上规定，能够确保学校的正常教学秩序，促进学生的健康成长。四、升级、转学（转专业）、休学、退学流程

学生每年的学习之路，犹如一场征途，需经过层层考验。完成教学计划规定的课程学习，经过考试、考查的洗礼，成绩合格者（包括补考及格者），将获得升级的荣誉。若第一次补考不及格超过三科，那么可能需要面临退学的决定。

转学之路，并不平坦。通常情况下，学生是不被允许转学的。因特殊原因需要转学的学生，必须满足双方学校专业、教学计划、教学程度、入学考试起点的相同要求，并经过双方学校的同意。转入学校会负责办理相关手续，并向市、省教育厅行政部门进行审批备案。值得注意的是，毕业学年的学生是不允许转学的。转学后，学生之前的学习成绩会被认可，未完成的课程需要补修。

对于想转专业的学生来说，这需要提出正式的申请，特别是在职学生还需要得到所在单位的同意。转专业通常只限于本校内，且只能在一年级第二学期开学时办理。二年级和毕业学年的学生则无法转专业。所转专业必须科类相同，入学考试起点相同，教学计划课程安排基本衔接。未修课程必须补修。值得注意的是，业余或半脱产班的学生不能转至脱产班。转专业手续由学生所在学校向市、省教育行政部门办理。

学生面临休学的情况也值得关注。因病需停课治疗，或者因其他原因请假缺课超过学期总学时三分之一的学生，应予以休学。休学期间要考虑该专业是否有后继班级，若无后继班级则不能休学，只能按退学处理。学生休学后可以申请复学，但到期不办理复学手续者，将被视为自动退学。值得注意的是，学生在学期间只能休学一次。

至于退学的情况更是严肃。学期开学无故逾期二周不回校注册、每学期成绩经第一次补考仍有三门以上不及格、操作评定二次不及格、一学期内旷课超过本学期教学总时数百分之十以上等情况的学生，都将面临退学处理。

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