高考短文改错，英语高考短文改错
在上周，我们的老师要求我们填写一份问卷。其中有一个问题是：在遇到困难时你会找谁求助？下面是调查结果。许多学生表示他们会和他们的朋友或同学交流，因为他们是同龄人，可以相互理解。一些人会选择向父母或老师寻求帮助。只有少数学生选择自己处理问题。他们的答案也表明他们不喜欢与他人交流，他们很保护自己。在我看来，遇到麻烦时，我们应该向我们最信任的人寻求帮助。
在2021年全国乙卷英语作文题目中，学生们被要求撰写一篇关于家务劳动的作文。原作文中，有一些常见的语言错误需要修改。现在，让我们来修改这篇作文，使其更加流畅和准确。
我热爱做家务。饭后，我总是帮助父母清洗餐具。我也负责给院子里的花草浇水，并且无论何时必要，我都会整理我自己的卧室。在我看来，学生们通过做家务可以获益良多。
做家务有助于我们成为有责任心的人。它还能给父母更多的时间去做他们喜欢的事情，并改善家庭关系。更重要的是，做家务可以作为一种精神上的放松，让我们从学习的压力中得到缓解。这就是我们对家务的看法，希望这能够激发更多关于这个话题的思考！
对原文的修改建议如下：
1. 将“doing the dish”改为“doing the dishes”，因为此处指的是多种餐具，应该用名词的复数形式。
2. 将“tidying up”改为“tidy”，与前面的“water”保持并列的动词形式。
3. 将“whatever necessary”改为“whenever necessary”，体现每次需要的时候都会进行的动作。
4. 在“students can benefit a lot”后添加“from”，构成“benefit from”的固定搭配，表示“从……中收获到……”。
Today I tried cooking a simple dish myself. I enjoy eating fried tomatoes with eggs, and I thought it would be easy to cook. My mom guided me on how to prepare it. First, I cut the tomatoes into pieces and put them aside. Next, I broke the eggs into a bowl and quickly beat them with chopsticks. After that, I poured oil into a pan and turned on the stove, waiting patiently until the oil was hot. Then I put the tomatoes and the beaten eggs into the pan together. "Not that way," my mom tried to warn us, but we missed her cue. She was right. It didn't turn out as I had hoped.
修改说明：
1. “a simply dish”应改为“a simple dish”，用简单形容词修饰名词。
2. “I like eating frying tomatoes with eggs”改为“I enjoy eating fried tomatoes with eggs”，使用更生动的表达。
3. “it must to be easy to cook”中的“must”和“to”重复，应去掉“to”。
4. “how to preparing it”中的现在分词形式错误，应为“how to prepare it”。
5. “I broke the eggs into a bowl”后缺少动词，应加上“and mixed them well”。
6. “with chopstick”应为复数形式“with chopsticks”，因为筷子是复数。
7. “turned off the stove，I waited patiently”中缺少连词，应改为“turned on the stove and waited patiently”。
8. “unless”改为“until”，表示等待动作持续的时间。
9. “my mom tried to stop us but failed”中主语不明确，应改为“my mom tried to stop us but we missed her timing”。更好地表达妈妈试图阻止但是未能成功的情境。
10.“It didn’t tum out as I had wished”中的“tum”拼写错误，应为“turn”。表达期望未能实现的意思。今天我决定尝试做一道简单的菜肴。对于烹饪新手来说，"simple dish"这个词最能形容这种体验。我对烹饪一直有着浓厚的兴趣，尤其是西红柿炒鸡蛋，它是我特别喜欢吃的一道菜。我认为制作这道菜的过程一定很简单。
我的母亲是个烹饪高手，她向我传授了制作这道菜的秘诀。她把西红柿切成块状并放置在一旁。接着，她示范了如何将鸡蛋打入碗中，并用筷子快速搅拌。之后，她会在平底锅中倒入油，并点燃火源。耐心等待油热后，她会把搅拌好的鸡蛋和切好的西红柿一起放入锅中翻炒。整个过程看似简单明了，我对此充满信心。
实践才是检验真理的唯一标准。我按照母亲的指导开始动手。我尝试把西红柿切成块状，但在这个过程中我遇到了一些困难。我最终还是成功地将它们切好并放置好。接下来，我把鸡蛋打入碗中并快速搅拌。然后我在平底锅中倒入油，打开了火源。当油热到一定温度时，我小心翼翼地将搅拌好的鸡蛋和西红柿一起放入锅中。看着它们在锅中舞动，我心中充满了期待和激动。尽管我尽力模仿母亲的动作和步骤，但我似乎还是无法完全掌握其中的技巧。母亲试图阻止我过于急躁的行动，但最终我还是按照自己的节奏完成了这道菜的制作过程。尽管结果可能并不完美，但我从中学到了很多宝贵的经验。烹饪不仅是一种技能，更是一种需要耐心和细致入微的精神表达。尽管我的首次尝试并不完美无缺，但我仍然愿意继续尝试并更多关于烹饪的乐趣和知识。这个过程充满了挑战和乐趣，我相信随着时间的推移我会变得更加熟练和自信。今天是一个美好的日子因为我尝试了新的事物并从中学习到了许多宝贵的经验这是我永远不会忘记的一天！亲爱的朋友，
感谢你的来信，它给我带来了莫大的喜悦。得知你来中国我故乡的一所学校学习功夫，我感到非常开心。我相信你一定会度过一段美好的时光。
实际上，我七岁时就开始学习功夫了，但遗憾的是，我已经有一段时间没有练习了。幸运的是，两周后我将回家过暑假，届时我可以抽出一些时间来重新学习，这样我们就可以每天一起练习了。
对于你的功夫学习，我祝你好运。希望我们能尽快见面，共同练习和分享学习功夫的快乐。
你的信让我深感欣慰，特别是知道你对中国文化的热爱和投入。你的决心和热情让我深受鼓舞。回想起自己刚开始学习功夫的时候，也是充满了对未知的期待和激情。我相信你会在这个新的环境中找到属于自己的道路，实现自己的目标。
中国的文化博大精深，学习功夫不仅是学习一种技能，更是体验一种生活方式和哲学。我期待你在学习的过程中能够深入体验并理解这些。
再次感谢你的来信，你的信给我带来了欢乐和鼓舞。期待很快能见到你，共同分享我们的经历和喜悦。
祝你好运，期待我们的相聚！
一些建议：
1. 你的来信让我非常开心，特别是因为你选择了来中国学习功夫。这是一个非常棒的决定，我相信你会在这里度过一段难忘的时光。
2. 学习功夫不仅仅是一项技能的学习，更是一种文化的体验和理解。中国的功夫文化源远流长，蕴含着丰富的哲学思想和生活智慧。
3. 在你的学习过程中，你可能会遇到一些挑战和困难，但请相信自己的能力和潜力。只要你坚持下去，你一定能够取得进步和成就。
4. 期待你在中国的学习之旅中能够结交到志同道合的朋友，共同分享你们的经历和喜悦。也希望你能够深入了解中国的文化和历史，丰富你的学习和生活体验。
我的母亲对我们的家庭健康深感关切。为了确保我们全家身体健康，她特意为我们制定了健康计划。比如每天早晨，我父亲会喝一碗鸡蛋汤，而我则会吃一个苹果。父亲并不喜欢汤的味道，我也对苹果并无太多喜爱。我曾告诉母亲，如果我们被强迫吃不喜欢的东西，我们可能会生病。
尽管我对此表示反对，但她仍然坚持让我们吃健康的食物。我理解她出于好意，我怀著感激之情吃下母亲为我们准备的所有食物。
以下是文章的修改建议：
1. 母亲真的非常关心我们家庭的健康，所以将“concerning”改为“concerned”，以表达固定短语“be concerned with”的意思。
2. 当“家庭”作为集合名词时，应使用单数形式，因此将“families”改为“family”。
3. 为了确保我们所有人的健康，她为我们制定了特殊的计划。这里应该使用固定短语“make sure”，因此将“surely”改为“sure”。
4. 去掉连词“and”，因为这是一个简单句，前面已经有目的状语“in order to”。
5. 泛指“一碗鸡蛋汤”，应该用不定冠词“a”，所以将“the bowl of egg soup”中的“the”改为“a”。
6. 根据时间状语“every morning”，这里应该使用一般现在时，所以将“had”改为“have”。
7. 这句话的主语是“My dad”，所以动词应该用单数第三人称形式。因此将“don’t”改为“doesn’t”。为了保持句子的连贯性，将“if we’re forced eat things”中的“forced”和“eat”之间加上连词“to”，构成短语“be forced to do something”。
我对足球产生兴趣，竟是一场小意外带来的。在我小学的时候，一天下午，我刚好路过学校的操场。突然，一个足球砸在我面前，差点儿就打到我了。我迅速反应，接住了球，并用力将它踢回操场。令人惊讶的是，那球竟然进了网窝。在场的所有足球运动员大声欢呼，说我具有足球天赋。从此，我开始了放学后跟同学们踢足球的生涯。如今，我已经是一名优秀的球员了。
以下是对文中错误的修改：
1. “I became interesting in playing football”应改为“我对踢足球产生了浓厚的兴趣”。这里用“interested”更贴切，表示“感兴趣的”，符合句子的主语“我”。
2. “One afternoon where I was in primary school”应改为“在我小学时的一个下午”。这里需要用到定语从句，将“when”作为关系词引导定语从句，修饰“one afternoon”。
3. “I was walking by the school playground”中的“by”应改为“路过”，使表达更流畅。
4. “Suddenly football fell just in front of me but almost hit me”应改为“突然，一个足球砸在我面前，差点儿打中我”。这样的描述更加生动。
5. “I stopped the ball and kicked it hardly back to the playground”中的“hardly”应改为“用力地”，以准确表达踢球的力度。
6. “To everyone`s surprising”应改为“令大家惊讶的是”，更符合中文表达习惯。
7. “All the football player on the playground”应改为“在场的所有足球运动员”，更准确地描述了场景。
8. “我告诉我妈妈，如果我们被迫吃东西，我们可能会生病”这句话可以改为“我曾告诉母亲，如果我们被强迫进食，可能会引发健康问题”。这里添加了“曾告诉”来表明这是过去的事情，“可能会引发健康问题”更准确地表达了原文的意思。
9. “她坚持让我们吃健康的食物”中的“坚持让我们”可以改为“坚持要我们”，使表达更自然。
当那天英语课老师要求同桌之间交换作文进行修改时，我认真审阅了同桌的作文。以下是他的作文及我为其提出的修改建议：
原文：
在一次课上，我正在专心听讲，突然一个足球落在我前边but差点打到我。我hardly挡住足球，用尽力气将它踢回操场。to my surprising，所有的players都大声欢呼起来，说我真有足球天赋。from now on，我每天放学后都和同学们一起踢足球。我非常热爱这项运动，因为它给我带来了快乐和激情。
修改建议：
1. “足球”第一次出现，建议加上冠词“a”，改为“一个足球”。
2. 顺承关系，将“but”改为“and”。
3. “hardly”表示“几乎不”，与句意不符，应改为“hard”表示“努力地”。
4. “to one’s surprise”是固定搭配，将“surprising”改为“surprise”。
5. “player”是可数名词，应该用复数形式，“players”。
6. “cheered”是伴随状语，与主语是主动关系，将“say”改为“saying”。
7. “从那时起”的正确表达为“from then on”，将“now”改为“then”。
8. 踢足球的固定搭配为“play football”，去掉“my”。
经过上述修改，作文变得更加流畅、生动。我的同桌也非常感谢我的建议，我们一起改进了他的作文。从我孩提时代起，我就考虑过我可能会从事的各种职业。我想成为一名消防员，他们的制服看起来是如此酷。后来，在五年级时，我立志成为一名老师，因为我非常喜欢我当时的英语老师。上了高中学化学时，我重新考虑了自己的目标并决定成为一名医生。我有两个原因作出了这个决定。
第一个原因是，我惊奇地发现，一个病人在看过医生后，会感觉好多啦。第二个原因则是我想帮助那些需要帮助的人。
我对不同的职业始终充满好奇。消防员那身酷炫的制服总是让我神往。随着我逐渐长大并接触到更多的职业，我的兴趣也随之转移。我对老师的尊敬源于我对英语老师的喜爱，他的言传身教让我深深感受到教育的力量。
从小我就有很多梦想。现在，我的梦想是开一家咖啡馆。尽管这看似简单，但其实需要很多想法和努力。我想要的不仅仅是一家普通的咖啡馆，而是一家独具特色的咖啡馆。我希望我的咖啡馆拥有特别的主题，比如“唐朝”主题。
在咖啡馆里，顾客们可以在为我们精心打造的历史环境中享受自己的时光。如果我成功经营一家咖啡馆，我会继续扩大规模，开设更多的分店。我希望在多个不同的城市都能拥有咖啡馆连锁。每家咖啡馆都会有不同的主题和独特的风格。
以下是详细的修改说明：
1. “opens”改为“open”，使用动词原形来表述梦想开设咖啡馆的动作。
2. “required”改为“requires”，整篇文章的主体时态是现代时，表达梦想的行动需要使用一般现在时。
3. “ordinarily”改为“ordinary”，用形容词来修饰名词cafe。
4. 在“have”前加上“to”，构成短语“want to do sth”，表示想要做某事。
5. 删除“like”，因为“such as”已经给出了例子，无需再使用“like”。
6. 将“yourselves”改为“themselves”，因为customers是句子的主语，应使用复数形式的代词。
7. 将“what”改为“that/which”，引导定语从句，连接先行词environment和在从句中的主语。
8. “manage”改为“managing”，使用动词的固定搭配“succeed in doing something”。
文章修改如下：
1. 在“countryside”前加上“the”，特指我们前往的乡下地区。
2. 将“find”改为“found”，因为这是在描述过去的经历。
3. 将“another”改为“other”，与其他动物并列使用。
4. 将“here”改为“there”，因为这是在描述我们去往那个地方的经历。
5. 将“chicken”改为复数形式“chickens”，因为我们在描述他们饲养的多只鸡。还有一些细节上的改动和优化，使文章更加流畅和生动。
在我小时候，星期五晚上是我们家的游戏之夜。晚饭后，我们会在客厅玩各种卡片游戏。作为孩子，我喜欢看卡通片，但无论我多少次请求观看，我的父母都不会允许我这样做。他们会告诉我们，玩卡片游戏有助于锻炼我的大脑。尽管有时我不愿意为他们玩游戏，但直到我进入高中后，我才意识到父母是正确的。父母在我童年时教我的那些游戏，在我以后的生活中证明是非常有用的。
以下是逐句的修改说明：
1. “Friday’s night”应改为“Friday night”，因为“night”作为名词修饰时，不需要使用名词所有格形式来表示时间。
2. “card games of all sort”应改为复数形式“card games of all sorts”，以表示各种卡片游戏的多样性。
3. “As the kid”中的“the”多余，应该删除，改为“As a kid”。
4. “to watching them”中的“to”多余，应该删除，改为“watching them”。
5. “my parents would not to let me”中的第二个“to”多余，应该删除，改为“my parents would not let me”。
6. 在句子中增加“强调他们玩卡片游戏的重要性”，使得句子的含义更加完整清晰。
7. “playing card games would help my brain”可改为“playing card games would help me develop my cognitive skills”，使得表达更加生动和具体。
8. “Still I unwilling to play the games for them sometimes”中的“unwilling”应改为形容词形式“unwillingness”，表示我的不情愿情绪。“for them”可以改为更自然的表达“to please them”。
10. “The games my parents taught me where I was a child turned out to be very useful later in my life.”这句话中的“where I was a child”应该改为定语从句的形式，“which I learned as a child”来表示我在童年时期学到的游戏。“very useful later in my life”可以简化为“later in life”。
原文：
我父母在我小时候就教我玩纸牌游戏，那时候我总是问他们为什么要玩这些游戏，他们总是回答我说玩纸牌有助于开发智力。但是作为孩子，我总是想要看卡通片，不愿意玩这些游戏。他们坚持让我玩，我就只好跟他们一起玩。渐渐地我发现，这些游戏不仅好玩，而且在我日后的生活中证明非常有用。比如，我学会了如何快速做决定，如何冷静地应对问题。这些都得益于小时候玩的纸牌游戏。我也开始理解并感谢父母当初为什么要我玩了。
修改后：
在我童年时期，我的父母就教我玩纸牌游戏。那时的我总是好奇地询问他们为何要进行这样的活动，他们总会回答我，玩纸牌游戏有助于智力的开发。然而当时我身为孩子，更向往观看卡通片，对于玩纸牌游戏有些不情愿。不过他们持续鼓励我参与，于是我只好与他们一起玩。逐渐地，我发现了这些游戏不仅富有乐趣，而且在我日后的生活中显示出极大的实用性。例如，我学会了如何迅速做出决策，并学会了如何在面对问题时保持冷静。这些能力都是小时候玩纸牌游戏时锻炼出来的。我也开始理解并深深感谢父母当初坚持让我玩的良苦用心。
以下是针对文中的错误进行的修改说明：
1. “我父母在我小时候就教我玩纸牌游戏”中的“教”用词不准确，应改为“教我玩”。
2. “那时候我总是问他们为什么要玩这些游戏”中的“游戏”应改为复数形式“这些游戏”，因为后面提到了不同的纸牌游戏。
3. “他们总是回答我说玩纸牌有助于开发智力”中的“有助于开发智力”可以简化为“有助于智力发展”。
4. “但是作为孩子”改为“但当时我身为孩子”，更符合英语语法和表达习惯。
5. “我总是想要看卡通片”中的“看”应该使用进行时表达更贴切，“was always wanting to watch”。
6. “坚持让我玩”应改为更生动的表达，“insisted that I play with them”。
7. “我就只好跟他们一起玩”中的“只好”可以用更自然的表达替换，“so I ended up playing with them”。
8. “因此我也开始理解并感谢父母当初为什么要我玩了”中的“为什么”可以省略，“开始理解并感谢父母当初让我玩的初衷”。同时增加了语气词“的良苦用心”，增强感彩。同时原句缺少了主语“我”，故加上主语以使句子完整。总体来说，修改后的文章更加流畅和生动，保持了原意的同时提升了语言表达的丰富性和准确性。It was a Monday morning, and the writing class had just begun. Everyone was silent, waiting to see who would be called upon to read their paragraph aloud. Some of us were confidently eager to participate in the class activity, while others were nervously anxious. Although I had done my homework, I was shy. I was afraid of speaking in front of a larger group of people. At that moment, I recalled my father's words: "The classroom is a place for learning, including lessons from textbooks and also from mistakes." Inspired, I immediately raised my hand.
Now, let's correct the text with 10 modifications:
1. The sentence should use the past perfect tense, so "begin" should be changed to "begun."
2. Waiting is an action that goes with everyone's state of mind, so "wait" should be replaced with "waiting."
3. Instead of "and", use "or" to show a choice between two alternatives: male or female.
4. To make the sentence flow better, add "to" after "eager," making it "eager to participate."
5. Use "my homework" instead of "myself homework" for correct possessive usage.
6. Remove "to" in "afraid to speak" as it's not necessary in this context.
7. Use "large" instead of "larger" as it correctly compares the size of the group without being excessive.
8. Make it plural as it refers to multiple instances, changing "mistake" to "mistakes."
9. Use the adverb "immediately" to describe the action of raising the hand without delay.
10. The title should be centered and formatted properly with a line height of 2 and appropriate margins.
Title: 2017 National Exam I - English Composition Exchange
Your peer's composition needed some adjustments to enhance clarity and flow. The corrections maintain the original meaning while refining the text for a more polished and engaging read.在我十八岁生日后的那个暑假，我上了驾驶课。我仍记得第一天有多么艰难。在上车之前，我以为我已经掌握了教练的命令，但是一旦我启动了汽车，我的头脑一片空。我全然忘记了教练对我所说的一切。教练不断重复着，“加速！”“减速！”“左转！”我非常紧张，以至于我几乎无法判断哪边是左边。几分钟后，教练让我停车。这真是一种解脱，我突然停车在路中间。
修改建议：
1. “eighteen”改为“eighteenth”。此处应该是“第十八个生日”，所以需要使用序数词形式。
2. “how hard”后面添加“a day”或者改为“第一天的艰难”。句子语义不完整，需要添加具体修饰名词。
3. “so”改为“but”。上下句之间存在转折关系，所以用but表示转折更为恰当。
4. “goes”改为“went”。文章使用的是一般过去时，所以应该用过去式“went”。
5. “word”改为复数形式“words”。教练重复的话语不止一个单词，所以应该用复数形式。
6. “Turning”改为“Turn”。此处是祈使句，动词应该用原形。
7. 删除“much”。在这个句子中，“so…that…”已经表达了紧张的程度，“much”多余了。
8. “late”改为“later”。此处表示几分钟后发生的事情，用副词later更合适。
9. “suddenly”改为形容词形式“sudden”。修饰名词需要用形容词形式。正确的拼写应为“sudden stop”，意为突然停车。但根据语境，“突然停车”应修改为“急刹车”，因此保持“suddenly stop”更为准确。
10. “on the middle”改为介词的使用更合适为“in the middle of”。表示在路中间停车时，“in the middle of the road”是固定搭配更恰当。“急刹车”应该改为“停在路中间”，因此将“stop”改为名词形式更符合语境。“突然停车”在英语中更常见的表达方式是“abrupt stop”，意为急刹车。所以整句可以修改为：“突然急刹车停在了路中间。”以保持流畅性和准确性。在紧急情况下停车是危险的，建议读者遵守交通规则并避免危险驾驶行为以确保自身和他人的安全。注意，不要将汽车停在路中间或其他危险区域以防造成不必要的风险和危险情况的发生。遵守交通规则是每个驾驶者的责任和义务也是保障自身安全的重要措施之一。同时感谢同桌的细心写作和大家的共同努力以提高我们的英语水平！让我们继续努力提高我们的英语写作能力吧！加油！同时请注意修改后的文章应确保内容连贯、语法正确和表达清晰以传达准确的信息和意图给读者带来更好的阅读体验和理解效果！最后再次强调安全驾驶的重要性！遵守交通规则是每个驾驶者的基本职责！保持专注和安全意识以保障自己和周围人的安全！安全驾驶是每个驾驶者的共同责任！让我们一起努力共同创造一个安全的驾驶环境吧！张老师与妻子两人都在我们学校任教。由于他们的住所距离学校较远，他们每天需要花费一个半小时的时间往返于学校和家中。在业余时间，他们热衷于在自家屋顶的花园里种植蔬菜。他们总是早早地起床，一起为蔬菜浇水，并购买了多种园艺工具来辅助他们的爱好。他们还会从网络上获取有用的园艺信息。到了夏天，他们甚至会邀请学生们来采摘新鲜的蔬菜！
以下是关于这篇文章的修改建议：
1. “all”改为“both”，或者去掉“all”，因为Mr和Mrs Zhang是两个人，用both更贴切。
2. “a”改为“an”，因为hour是可数名词，这里使用an表示泛指一个小时。或者改为“one”，表示其中的一个小时。
3. “interesting”改为“interested”，构成固定搭配“be interested in”，表示对某事感兴趣。
4. “that”改为“which”，引导定语从句，修饰garden。
5. “earlier”改为“early”，副词原级，表示早早地起床。
6. 去掉“for”，因为buy是及物动词，后面直接接宾语即可。
7. “beside”改为“besides”，表示除此之外，他们还从网络上获取信息。
8. “informations”改为“information”，information是不可数名词，没有复数形式。
9. “came”改为“comes”，这里描述的是一般事实，应使用一般现在时态。
10. 在“邀请学生们摘新鲜的蔬菜”前加上“to”，构成固定搭配“invite sb. to do sth.”，意为邀请某人做某事。
这篇修改后的文章更加流畅、生动，同时保持了原文的风格特点。张老师与妻子种植蔬菜的爱好被生动地描绘出来，让读者感受到他们对园艺的热爱以及对生活的热情。Looking at this picture of myself, I am reminded of how swiftly time flies. Not only have I grown physically, but also mentally in the past few years. Approximately one month after this photograph was taken, I entered my second year of high school and became a new member of the school music club. Surrounding me in this picture are things that were extremely important in my life at that time: car magazines and musical instruments. I enjoyed studying various types of cars and planes, playing pop music, and collecting the latest music albums. This picture often brings back to me many happy memories of my high school days.
Errors in the composition:
1. "of" can be removed as "realize" is a transitive verb and doesn't require an "of" phrase. The sentence should be: "I realize how fast time flies when I look at this picture of myself."
2. "Had" should be changed to "have" to maintain continuity in tense. The correct sentence is: "I have not only grown physically, but also mentally in the past few years."
3. "And" can be replaced with "but also" to correct the fixed搭配 "not only...but also." The revised sentence is: "I have not only grown physically but also mentally."
4. "Took" should be changed to "taken" as it's the past participle form of "take" and is used here in a passive construction. The correct sentence is: "Around me in the picture are things that were very important at that time: car magazines and musical instruments, which were taken from my collection."
5. "Become" should be changed to "became" as it's the past tense of "become." The revised sentence is: "Around one month after this photograph was taken, I entered my second year of high school and became a new member of the music club."
6. Add "the" before "picture" for clarity. The sentence should be: "Around me in the picture..."
7. Replace "they" with "that/which" as they refer to the things in the picture. The revised sentence is: "The things in the picture, such as car magazines and musical instruments, were very important to me at that time."
8. Change "difference" to "different" as it's an adjective and needs to modify "kinds." The correct sentence is: "I enjoyed studying different kinds of cars and planes."
9. Replace "late" with "latest" for clarity. The revised sentence is: "And collecting the latest music albums."
10. Change "your" to "my" as it refers to my high school days, not someone else's. The final sentence should be: "This picture often brings back to me many happy memories of my high school days."
The revised composition captures the original intent while enhancing clarity and readability.My uncle owns a restaurant near where I live. Though it's not very big, the restaurant is immensely popular in our vicinity, always brimming with customers during meal times. Some people even have to wait outside. My uncle tells me that the key to his success lies in his honesty. Every day, he ensures the use of fresh vegetables and high-quality oil for cooking. He never aspires to become rich in a short period of time. Instead, he hopes that his business will grow steadily.
1. 将"that"改为"where"，引导定语从句，修饰"where I live"。
2. 删除"but"，因为前后句之间不存在转折关系。
3. 将"had"改为"have"，文章使用一般现在时叙述事实。
4. 将"honest"改为"honesty"，名词作为表语。
5. 将"or"改为"and"，连接两个并列的名词短语。
6. 将"using"改为"used"，使用过去分词形式表示被动动作。
7. 在"dreams"后加上"of"，构成固定短语dream of。
8. 将定冠词"the"改为不定冠词"a"，修饰短语"in a short period of time"。
9. 将形容词性物主代词"our"改为第三人称单数形式单数形式的物主代词 "his"。保持一致。由于句子的主语是he，因此与之相应的形容词性物主代词应该是his。
Some classmates suggest visiting nearby places of interest. I agree with this idea. It doesn't cost a lot of money, yet we can still learn a great deal.
Now, let's correct some of the language errors in this composition:
1. "how" should be changed to "what" to make the sentence structure correct and clear about what we are discussing.
2. "chose" should be changed to "choose," as it is the correct form of the verb in this context.
3. "take a trip" should be changed to "taking a trip," as it is a more idiomatic expression and fits better with the context.
4. "but" can be replaced with "and" to create a smoother transition between ideas.
5. Add "the" before "world" to specify the exact world we are referring to.
6. "your" should be changed to "our" to make it consistent with the subject of the sentence, which is referring to all of us as a group.
7. "knowledges" is not a correct plural form of knowledge. It should remain as "knowledge."
8. The sentence about suggestions should be changed to use virtual语气, as in "It is suggested that we should..." or simply "It's advisable to..."
9. Change "thought" to "think" as it is more appropriate in this context to use the present tense form of the verb.
10. Lastly, "many" should be replaced with "much" since it is used with uncountable nouns like money, which is the object of the verb "cost."
With these corrections, the composition reads more smoothly and accurately captures the original intent of the author.在青涩的青少年岁月里，从十三岁至十九岁，我经历了人生中最艰难，同时也是最精彩且充满矛盾的时光。曾经，我天真地以为我已经知晓世间一切，可以独立做出决策。我的父母似乎并不如此认同。他们总是悉心指导我该怎样行事，如何行事。一度，我甚至感到他们无法理解我，我渴望解脱，渴望自由。为了显示自己的独立，我曾尝试通过穿着奇装异服来彰显自我。
如今，我已离家远赴大学。终于，我可以依靠自己的力量独立生活，但我仍然渴望在需要帮助时，能有父母的扶持与慰藉。
以下是作文的修改建议：
1. 将“year”改为“years”，青少年时期是一段时间，应该用复数形式。
2. 将“worse”改为“worst”，此处需要形容词的最高级形式来表达这是人生中最糟糕的时期。
3. 删除“the”，在“at first”中，“the”是多余的，应该直接写作“at first”。
4. 将“yourself”改为“myself”，因为主语是“I”，应该用反身代词“myself”。
5. 将“such”改为“so”，此处表示父母并不认同我的观点，用so更加自然流畅。
6. 将“tell”改为“told”，此处叙述的是过去的行为，应该用过去时态。
7. 将“freely”改为“free”，在此处作为系动词“be”的表语。
8. 将“wear”改为“wearing”，使用动名词形式来表述一种持续的状态。
9. 在“to”后面加上“for”，构成目的状语，表示我渴望自由的目的。
10. 在句子最后加上“I”，作为主语出现在从句中，使句子结构更完整。
本次作文的修改主要集中在语法和用词上，使其更加符合英语的表达习惯，同时保持了原意不变。今天是母亲节。虽然这是一个西方的节日，但在中国现在很受欢迎。妈妈有一份全职工作，所以她不得不做大部分的家务。她是一位伟大的母亲。爸爸和我都计划在母亲节那天做点什么。我们一大早就起床了。爸爸打扫了房子然后去购物。当他回来的时候，我发现他手里拿着一束花。我让妈妈呆在客厅，我在厨房做饭。我做的菜都是妈妈最喜欢的。晚饭时，我们对她说：“母亲节快乐！”妈妈很感激而且很感动。
以下是修改建议：
1. “so”改为“but”更流畅地表达了前后两个分句之间的转折关系。
2. “houseworks”改为“housework”，因为“housework”是不可数名词，没有复数形式。
3. “or”改为“and”，使句子更符合英语习惯，表示“爸爸和我”都计划做点什么。
4. “get”改为“got”，因为这里叙述的是过去的事情，所以要用过去式。
5. 去掉“on”，因为“go shopping”是一个固定搭配，不需要加介词。
6. “her”改为“his”，因为花是爸爸买的，所以应该用男性代词。
7. 在“dishes”前加定冠词“the”，特指做的菜。
8. “what”改为“that/which”或者去掉“what”，作为定语从句的引导词，修饰“dishes”。
9. “favoritest”改为“favorite”，因为这里是在描述妈妈最喜欢的菜，用形容词原型即可。
10. “moving”改为“moved”，作为过去分词作表语，描述妈妈的状态或情感变化。
修改后的文章：
今天是母亲节，虽然这是一个西方的节日，但在中国现在非常受欢迎。妈妈有一份全职工作，所以她不得不做大部分的家务。她是一位伟大的母亲。爸爸和我计划母亲节那天做点什么。一大早我们就起床了。爸爸打扫了房子然后去购物。当他回来的时候，我发现他手里拿着一束花。我让妈妈呆在客厅，我在厨房做饭。我做的都是妈妈最喜欢的菜。晚饭时，我们对她说：“母亲节快乐！”妈妈很感激而且深受感动。当我还是一个很小的孩子时，父亲建立了一个我多年后仍记忆深刻的日常惯例。每当他一天结束回到家时，我们会在门口迎接他。他会问我们是谁，假装不认识我们。然后，他和妈妈会喝点酒，妈妈准备晚饭时，他们会谈论他们的一天。他们聊天时，父亲会把我妹妹和我举起来放到冰箱顶上。坐在那里既令人兴奋又让人害怕！
以下是修改后的文章：
在我还很小的时候，父亲制定了一项我多年以来都记得的定期活动。每当他在一天结束回到家时，我们都会在门口迎接他。他会问我们是何人，并假装不认识我们。接着，他和妈妈会喝酒聊天。当妈妈准备晚餐时，他们会谈论他们的一天。在他们聊天时，我父亲会把我妹妹和我放在冰箱上坐着。在那里坐着让我感到既兴奋又害怕！
作文修改：
以下是我同桌的作文及其修改建议：
原文：
(1) When I was young, my father often bring me to the park. We would play and have fun. But now, I hardly ever see him. (2) I miss him very much and wish I could spend more time with him. I wish I could go back to the time (3) when we were together. However, I know it is impossible.
修改建议：
(1) bring -> take 或 bring改为bring him along（缺少主语）
(2) wish后加to（语法正确）
(3) 删除“time”（语法正确）或改为“back to those times”表示回到过去那些时光。其他部分无需修改。修改后的版本为：“当我年轻时，我的父亲经常带我去公园。我们会玩耍并享受快乐时光。但现在，我几乎很少见到他。（我非常想念他，希望我能花更多时间和他在一起。）我希望我们能回到我们在一起的时光。我知道这是不可能的。”我的足球教练在上个星期退休了。我想在他的退休派对上为他做一些特别的事情。我妈妈做的饼干是世界上最好吃的，所以我决定请她帮忙。妈妈教会了我烘焙的一些基本步骤，我坚持自己完成大部分的烘焙工作。我觉得饼干做得非常好。我唯一的失误是在打包之后，不小心把一些饼干掉到了地上。
在派对上，我的教练拿着一个饼干，惊讶地问是谁做的，还开玩笑说：“明年我可能得再退休一次，只为了能吃到更多的这些饼干。”
我最喜欢的派对照片是我和教练一起品尝饼干时的快乐场景！我们笑得非常开心！
以下是文章中需要改正的10处错误：
1. 改正：划掉“in”，让句子更加流畅。
2. 改正：将“anything”改为“something”，更符合语境。
3. 改正：将“better”改为“best”，表达妈妈做的饼干是最好吃的。
4. 改正：将“decide”改为“decided”，使句子时态正确。
5. 改正：将“step”改为复数形式“steps”，表示多个基本步骤。
6. 改正：将“well”改为“good”，描述饼干的质量。
7. 改正：将“after”改为“when”，描述打包时发生的情况。
8. 改正：在描述教练拿着饼干的地方使用定冠词“the”，表示特指某个饼干。
9. 改正：在教练开玩笑的话后面加上“to”，使其完整清晰。
10. 改正：将“enjoy”改为现在分词形式“enjoying”，更符合语境，表示正在进行的动作。注意这里可能还有其他需要修改的地方，但从第11处起的错误不计分。
你好！自从我来到这所新学校已经一个月了，我想与你分享我近期遇到的一些问题。上次已告知你，我在这里结识了三个新朋友。我们会在午餐后和放学一起出去玩，最近我们经常去唱卡拉OK。这已经持续三个周六了，花费真的不少。事实上，我已经开始认为这是一个浪费时间的活动，其实我不想再去了，但又担心会失去这段友谊。你认为我应该怎么做呢？如果我是你，我会选择跟他们沟通吗？
请给我一些建议吧。期待你的回复，Grace。
亲爱的Janice：
你好！我已经在这所新学校度过了一个月的时间，有些心里话想与你分享。我结识了三个新朋友，我们共度了许多欢乐时光，经常在午餐后和放学后一起出去玩，其中一个我们特别喜欢的活动就是去唱卡拉OK。这样的娱乐已经持续三个周六了，花费颇多。我逐渐开始觉得这并不是我想要的生活，我担心我会失去这段友谊。对于这样的情况，你认为我应该怎么办呢？如果换成是你，你会选择和他们坦诚交流吗？请给我一些建议吧。非常感谢！期待你的回复。Grace。（注：在原文的基础上进行了适当的润色和修改）
关于短文中的语言错误修改如下：
1. “want”后加上“to”，改为“want to”。
2. 将“tell”改为过去式“told”。
3. “friend”改为复数形式“friends”。
4. “sing”改为进行时态“singing”。
5. 将不定代词“many”改为表示金钱的不可数名词“much”。
6. 将连词“so”改为转折连词“but”。
7. 将疑问词“How”改为疑问代词短语“What should I do”。
8. 将动词时态由现在时改为过去时，“are”改为过去式“were”。
9. 将代词“him”改为复数形式“them”，指代前文提到的三个朋友。
10. 删除多余的介词“with”。我的旧教室十分有趣，因为它的三面墙壁都是由玻璃构成的。我喜欢坐在窗户附近，欣赏窗外的景色。在教室的左侧，我可以很容易地看到足球场。每天早上，那里都充满了正在锻炼的学生。教室后方的景色同样令人赞叹。离学校不远的地方有一个美丽的公园，周围环绕着许多树木。更远处的景色是白雪皑皑的山脉，让我仿佛置身于梦境之中。在教室的右侧，是一条马路。我总是对早上匆忙的司机们充满好奇。
教室的位置和它周围的景色使我感到宛如置身梦中。尽管我那时只是一个孩子，但在那个教室学习的日子，我永远不会忘记。
以下是作文的修改建议：
1. 将“side”改为“sides”，表示教室的多面都是玻璃。
2. 将“from”改为“of”，以正确表达“教室的三面”这一含义。
3. 将“sit”改为“sitting”，使用现在分词形式表示持续的行动。
4. 将“easy”改为“easily”，以副词形式修饰动词。
5. 将“is”改为“was”，以符合文章的过去时态。
6. 将代词“them”改为“it”，指代前面的“view”。
7. 删除“not”，因为这个词在这里是多余的。
8. 在“in”后面加一个冠词“a”，以明确指代“远处的景色”。
9. 将“felt”改为“feel”，因为这里应该使用现在时态来表达一种持续的状态。
10. 将连词“If”改为“Although/Though”，以表达一种让步关系，说明即使时光流逝，那段在旧教室学习的日子仍然历历在目。
Assuming this composition is written by your classmate and needs to be reviewed and revised by you during an English class exercise, here are the necessary corrections:
1. "parent" should be changed to "parents" to reflect the fact that Tony went with both his mother and father.
2. "on" should be changed to "in" in the sentence "saw a toy on a shop window" to correctly describe the toy being displayed inside the shop window.
3. The word "very" is unnecessary in the sentence "He liked it so very much" and should be removed.
4. "looks" should be changed to "looking" as it is used as a present participle in the sentence "After looks at the toy for some time."
5. "where" should be changed to "that" in the sentence "he turned around and found where his parents were missing" for better flow and clarity.
6. "begun" should be changed to "began" as it is the correct past participle form of the verb "begin."
7. "telling" should be changed to "told" in the sentence "A woman saw him crying and telling him to wait outside a shop" to reflect the correct tense of the verb.
8. The article "a" before "shop" in the sentence "in a shop window" should be changed to "the" since it is referring to a specific shop where Tony saw the toy.
9. "saw" should be followed by "his" in the sentence "Tony saw his parents" to clarify that Tony saw his own parents.
10. "terrible" should be changed to "terribly" as it is used as an adverb modifying the verb "worried."
These are the necessary corrections to bring clarity and improve the flow of the composition while maintaining its original meaning and style.When I was a boy, I dreamed of living in the city, thinking I would find happiness there. Now, living in a bustling city, I miss my peaceful home in the countryside, where the air was clean and the mountains were verdant. Unfortunately, with the industrial revolution, our environment has suffered pollution. Numerous studies have shown that global warming has become a pressing issue, and the air we breathe is increasingly polluted. Numerous rare animals are going extinct. We must find ways to protect our environment. Otherwise, we will live to regret our failure to act.
改正后的文章如下：
1. 将"think"改为"thought"，使文章符合时态要求，表达过去的想法。
2. 在"the"前加上"in"，构成固定短语"in the countryside"，表示“在农村”。
3. 将"or"改为"and"，连接两个并列的句子，使句子逻辑更加清晰。
4. 将"on"改为"with"，构成固定短语"with the development of"，表示“随着……的发展”。
5. 删除"been"，使句子更符合语法规则，同时保留句子的原意。
6. 将"seriously"改为"serious"，用形容词来修饰名词，使句子更加准确。
7. 将"airs"改为"air"，因为air是不可数名词，没有复数形式。
8. 将"Much"改为"Many"，因为animal是可数名词，需要用many来修饰。
9. 将"found"改为"find"，情态动词must后应接动词原形。
10. 将"your"改为"our"，因为文章在呼吁大家共同保护地球，所以应该用our来表达我们共同的地球。
在回顾这篇文章时，我深感环境保护的重要性。我们必须认识到我们的行动对环境的影响，并采取积极的措施来保护我们的家园。让我们共同努力，为我们的地球创造一个更美好的未来。 (2014年四川卷)Hello everyone! Today, I'm here to discuss what you should do in case of a fire alarm.
If the alarm sounds, stand in line at the door and wait for your teacher to lead you outside. Keep close to your teacher and classmates. Do not panic or wander out of line. Stay calm and quiet. Soon, firefighters will arrive and put out any signs of fire. If it's a false alarm and there's no actual fire, your teacher will guide you back to the classroom. If you notice anyone is missing or injured, inform your teacher immediately.
Now, let's correct some of the errors in this composition:
1. "with" can be replaced by "about" for a more appropriate preposition in this context.
2. "go" should be changed to "goes" to match the subject "fire alarm."
3. Add "for" after "wait" to make the sentence grammatically correct.
4. "classmate" should be pluralized to "classmates" since it refers to multiple students.
5. "Trying" should be changed to "try" as it is the base form of the verb needed here.
6. "Calmly" can be replaced with "calm" as an adjective to describe the action of remaining calm.
7. The article "a" can be replaced with "the" before "fire alarm" as it's a specific event being referred to.
8. "Us" should be changed to "you" for a more personal and direct address to the reader.
9. The word "when" is unnecessary and can be removed from the sentence.
10. Replace "and" with "or" for a more flexible connection between the two clauses in the sentence.
That's it! The composition is now corrected and ready to be shared with your class. Remember, always stay calm and follow safety procedures during any emergency situation.
(Written for the year 2023, this composition reflects modern language usage and safety guidelines.)
Original Title: 2014年全国新课标卷II
Revised Title: Fire Alarm Safety Guidelines (or Fire Drill Procedures)
Note: This composition was revised based on the original errors provided, while also ensuring it aligns with modern language standards and safety practices.梦想中的学校生活
我的梦中之校从早上8点半开始，至下午3点半结束。早晨有三节课，下午两节课。我们无需应对繁重的作业，因此拥有更多时间参与课外活动。例如，我们可以每天阅读一个半小时，并花一个小时进行体育锻炼。
我的梦中之校犹如一座大花园。教室大楼周围，各类花卉树木丛生。我们可以躺在草地上休息，或在湖边听音乐、看书。这里的老师既友善又乐于助人，他们不仅是我们的良师，也是我们的挚友。
修改后的作文：
1. TheyThere（在这里使用"There"更符合上下文语境）
2. didn'tdon't（这里应该使用现在时态，表示一般情况下的状况）
3. manymuch（由于后面的词是“homework”，不可数名词，因此用much替换many）
4. withfor（在表示时间的短语中，"for"更适合替换"with"）
5. hourhours（在这里，"hours"复数形式更能准确表达时间的持续性）
6. looklooks（第三人称单数形式应该用“-s”结尾）
7. the flowersflowers（在描述周围环境时，"flowers"前的定冠词“the”可以省略）
接下来是你的同桌的作文修改部分：
（假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文）以下是针对你同桌的作文的修改建议：
（作文有10处语言错误）
以下是修改后的作文：
梦想中的学校生活（增词：My）
My dream school starts at 8:30 in the morning and ends at 3:30 in the afternoon. There are three lessons in the morning and two in the afternoon. We don't need to do so much homework, so we have more time for after-school activities.（删词：/so many/）（修改词：didn't need todon't need to）For instance, we can spend an hour and a half reading and an hour playing sports every day.（删词：For example）
My dream school looks like a big garden.（增词：It ）With all kinds of flowers and trees around the classroom buildings, we can relax on the grass or sit by the lake listening to music.（删词：can lie on the grass for a rest） The teachers here are kind and helpful.（增词：They are not only our teachers but also our friends.） We feel like being in a paradise.（增词：We are so delighted with this school life.） Here, learning becomes a pleasure rather than a burden.（删词：） Every student dreams of such a school.（删词：）This is our dream school.（删词：）To sum up, it is a perfect place for us to learn and grow.（增词：） 2014年陕西卷（删词：）请根据上述修改建议进行修改。当初我七岁时，父亲第一次带我出去露营。他想教我认识动物、昆虫和树木。(原文无改动)
一天傍晚，我们坐在火堆旁享用烧烤。就在这时，一只鸟从我们头顶飞过。我的叔叔们立刻跳起来，尝试用弓箭射它。他们的箭都没有射中目标。突然间，天空中箭如雨下，纷纷向我们飞来。我们急忙逃跑，幸运的是没有人受伤。(原文无改动)
那天我虽然没有学到太多关于动物、昆虫和树木的知识，但我却获得了一个关于地心引力的深刻教训！(原文无改动)
以下是修改后的作文：
My father took me out camping for the first time when I was seven. He wanted to teach me about animals, insects, and trees.
One evening, as the sun was setting, we gathered around the fire for a barbecue. Suddenly, a bird appeared, flying overhead. My uncles immediately jumped up and shot their arrows at the bird. Unfortunately, none of their arrows hit their mark. Arrows started raining down from the sky, right towards us! We quickly ran away, fortunately without any injuries.
That day, instead of learning much about the animals, insects, or trees, I learned an impressive lesson about gravity! As we were sitting by the fire, that bird flew overhead and became a reminder of nature's balance and the force of gravity. It was an unforgettable experience that will forever be engraved in my memory.（原文没有需要添加的词）
原文（假设）：
在这个快节奏的时代，我们总是在奔波中忽略了身边的小事。繁忙的工作，无尽的应酬，让我们身心俱疲。如果我们能够放慢脚步，静下心来，也许就能够发现生活中的美好。比如那清晨的鸟鸣，傍晚的微风，还有夜晚的星空。这些都是我们身边的小事，却常常被我们忽略。
在这个飞速发展的时代，我们往往因忙碌的生活节奏而忽略身边的细微美好。日复一日的工作，接连不断的社交活动，让我们在奔波中疲惫不堪。假如我们能够暂时放慢脚步，沉淀心情，或许就能领略到生活中的点滴精彩。比如清晨时分，鸟儿欢快的鸣叫声；傍晚时分，轻拂面颊的微风；还有夜幕下，闪烁的星空。这些看似平凡的小事，却总是在不经意间被我们忽视。
让我们尝试从繁忙的生活中抽离出来，去关注身边的这些小事情。或许，正是这些被忽略的美好，才能给我们带来真正的幸福和满足。因为，生活的真谛，往往就隐藏在这些不起眼的细节之中。
Although we have enjoyed having you as neighbors, we would like to address an issue that has been causing us some concern. Specifically, it concerns your dog, Cleo.
We have spoken with you several times about Cleo's early morning barking. It's difficult to understand why she barks every minute she's outside. The early morning barking has been disrupting our sleep, as we often have the baby up all night. In