个人教学工作计划

一、教育航向

我们以培养核心素养为核心，立志落实立德树人这一伟大任务。结合学科的独特魅力，我们勇敢推进课堂变革，让知识传授与能力培养齐头并进，共同构建以学生为主体的、充满活力的高效课堂。

二、工作重点

1. 教学预热

我们实行三级备课制度，像烹饪一样精心准备每一堂课：学期备课是总体布局，单元备课是菜单设计，课时备课则是精心调味。融入至少20%的本土教学案例，让课堂内容更加贴近实际。

2. 课堂教学盛宴

推行“自主课堂”模式，让学生成为主角，每节课预留10分钟让学生展现自我。采用分层教学策略，为基础不同的学生量身定制基础题、提升题和拓展题，让每个学生都能享受到成功的喜悦。

3. 学业大考

我们重视过程性评价，评价内容涵盖课堂表现、作业质量、项目实践和期末测试等方面。每月还会进行学科核心素养专项测评，以检验学生的学习成果。

三、学期航行计划

3月1日至15日，我们将进入准备阶段，完成学情诊断和教材的二次开发，制定个性化的教学方案。在接下来的实施阶段，我们将推进主题式教学和跨学科项目学习，形成三个典型的教学案例。在评估阶段，我们将实施多元评价并撰写教学质量分析报告，完成学生的成长档案。

四、教师专业成长之旅

为了更好地传授学问，我们需要不断地自我提升。每月参与两次校本教研，深入研究“大单元教学设计”与“差异化教学策略”。还需要完成40学时的继续教育（包括智能教育技术应用专题培训）。如果有机会，我们还鼓励教师主持或参与校级课题研究，形成宝贵的研究成果。

五、特别关注

我们不会忽视任何一位学生的需求。建立学困生帮扶档案，每周开展一次课后辅导。我们还计划组织四次家长开放日活动，展示我们的教学成果，让家长更加放心和满意。让我们一起携手努力，为孩子的未来加油助力！