李子柒被写入考卷

事件背景

最近，知名网红李子柒的名字出现在了浙江宁波某小学六年级的语文考卷上。她作为阅读理解材料之一，与袁隆平、雷海为（诗词大会冠军外卖员）等人物并列，被要求学生们写“心目中的风云人物推荐表”。这一事件立刻引起了家长和社会的广泛关注，并引发了一场关于“网红是否适合作为教育素材”的激烈争议。

争议焦点

一、支持观点：

传递正能量与传统文化：李子柒的视频传递了中国传统的田园文化和匠人精神，她通过自己的努力向世界展示了中华文化的魅力。她的坚持和创新精神符合教育引导学生积极向上的方向。

职业平等性：网红作为一种新兴职业，不应该因为偏见而被否定。李子柒凭借优质内容获得了国际关注，展现了新时代中国人的文化创造力，具有正面的示范意义。

主流媒体背书：能被选为试卷素材，说明其贡献得到了官方认可。而且，主流媒体在选用素材时会有严格的审核标准，确保了信息的真实性和正面性。

二、反对观点：

价值观误导风险：学生们可能会盲目崇拜流量，忽视学业的重要性，过分追求网红文化。

田园生活真实性存疑：李子柒的视频可能过于美化农村生活，导致缺乏判断力的学生对现实产生误解。

学历争议：部分家长认为，作为教育素材的榜样人物，应该具备相应的学历背景。李子柒仅有小学学历，这可能与其“风云人物”的身份不相符。

出题方回应

宁波涉事学校的教师回应称，选择李子柒作为试卷素材是因为她的事迹被主流媒体广泛报道，且其传播传统文化、专注做事的精神值得学生学习。题目提供了多元的人物素材供学生选择，并非单独突出李子柒。

争议核心与社会反思

1. 教育素材的边界：随着时代的变迁，教育素材的选择也应与时俱进。如何在传统权威人物和新兴文化符号之间找到平衡，是教育工作者需要深入思考的问题。

2. 网红标签的双面性：李子柒的案例凸显了公众对网红的复杂态度。一方面，人们肯定其在文化传播方面的价值；另一方面，人们又担心其娱乐化标签对青少年产生负面影响。

3. 教育中的“无知权”争议：考卷上标注粉丝数等商业化信息，可能侵犯了学生对商业化信息的“无知权”，过早地将他们暴露于流量逻辑之下，这值得教育工作者和家长们深思。

后续影响

这一事件不仅成为了社会热点话题，也引发了人们对“教育如何适应时代变化”的深入思考。未来，教育工作者需要更加审慎地选择兼具时代正向价值的素材，公众也需要理性看待多元化的榜样类型。这个事件为我们提供了一个思考的机会，让我们重新审视新时代下教育的方向和方法。