高考英语语法知识大全（高考英语语法知识讲义

备战高考，流产网诚挚地呼吁大家开始提前积累素材及方法。今天，我们为大家带来一份珍贵的资料，其中包括动词的基本形式、规则与不规则动词变化表，以及关于系动词的详细。这份资料值得每一位考生打印收藏，以备不时之需。

我们来谈谈动词的基本形式。绝大多数动词都有五种基本形式：动词原形、一般现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。当主语是第三人称单数时，谓语动词后需加s或es，其变化规则与名词变复数的方法相似。

接下来，我们将详细系动词。系动词，即连系动词，是一个表示谓语关系的动词。它必须后接表语，通常为名词或形容词。系动词的主要功能是把表语和它的主语联系在一起，说明主语的属性、特征或状态。虽然系动词有自己的词义，但不能在句中独立作谓语，必须和后面的表语一起构成句子的谓语。

系动词可以分为几种类型。状态系动词用来表示主语状态，只有be一词。例如，“He is a teacher.”（他是一名教师。）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand等。表像系动词用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem，appear，look。感官系动词主要有feel，smell，sound, taste。变化系动词则表示主语变成什么样，主要有become, grow, turn等。

终止系动词是一种特殊的表达方式，用以描述动作的终止状态。当这些动词展现出“证实”“变成”之意时，它们的主要功能便得以体现。比如，“The rumor proved false.”这个谣言最终被证实是有误的。再如，“The search proved difficult.”搜查的结果证实其难度之大。还有，“His plan turned out a success.”他的计划最终成功实现，这里的“turn out”便是一个终止性结果的表达。

使役动词也是英语中的一种重要表达，如let、have和make等，它们的主要功能是使某物或某人进行某种动作。如，“The teacher lets/makes them clean the classroom after school.”老师让他们放学后打扫教室。这些使役动词还可以构成一些特定的短语，如“make sb/sth adj.”表示使某人或某物处于某种状态，如“The story makes me happy.”这个故事使我感到快乐。

在英语中，有些动词非常特殊，它们既可以用作实义动词，又可以用作连系动词，甚至还可以用作助动词。这些动词的用法多样，词义和句型结构也因此有所不同。比如，“look”可以用作实义动词表示“看”的动作，如“Look at the blackboard, please.”请看黑板；而用作连系动词时，则表示某种状态，如“He looks a little tired.”他看起来有些疲倦。

英语中的动词按能否直接跟宾语分为及物动词和不及物动词。不及物动词后不能直接跟动作的对象，如果要跟宾语，需要添加介词。例如，“listen to”和“look at”等短语中的动词就是不及物动词。分清及物动词和不及物动词是英语学习中的重要一环。对于及物动词，后面可以直接跟宾语，形成“主＋谓＋宾”的结构；而对于不及物动词，则需要通过添加介词来连接宾语。

动词的奥秘：及物与不及物动词、助动词的

文章一开篇，不得不提的是那些活跃的动词们，它们在句子的结构中发挥着举足轻重的作用。这些词语的存在，为我们的语言注入了生命力。让我们一起来深入了解一下其中的几类动词。

有一类动词如“reach”，“hand”，“ask”等，它们都是及物动词。这些动词需要一个宾语来完成句子的意义。例如，"He reached Paris the day before yesterday."（他前天到达巴黎。）在这里，“reach”需要宾语"Paris"，句子才完整。同样，"They asked me to go fishing with them."（他们邀请我和他们一起去钓鱼。）中的“ask”也需要宾语"me"来明确动作的对象。这类动词在句子中扮演着传递信息、明确动作目标的重要角色。

然后，我们来看看不及物动词。这类动词不需要宾语，只与主语构成"主＋谓"结构。例如，"This is the room where I once lived."（这是我曾经住过的房间。）中的"live"就是不及物动词，表达了主语的状态或动作。这类动词还包括"agree"，"go"，"work"等，它们表达的动作或状态是自发性的，不需要外界物体的参与。

接下来，有一些动词既可以作及物动词，也可以作不及物动词，意义不变或完全不同。比如"begin"和"lift"。当"begin"作及物动词时，如"everybody, our game begins"，意思是“开始”。而当它作不及物动词时，如"let us begin our game"，同样表示“开始”。而"lift"作不及物动词时，指的是烟雾的"消散"；作及物动词时则是"升高；举起"。这类动词的用法丰富多样，需要我们根据语境来理解和运用。

我们要注意的是，少数不及物动词可以跟随同源宾语。例如，"I dreamed a dream last night"（我昨晚做了一个梦。）中的"dream"就是不及物动词，跟随的同源宾语"a dream"进一步明确了梦境的内容。

我们来谈谈助动词。助动词是帮助主要动词构成各种时态、语态、语气以及否定或疑问结构的动词。它们自身没有词义，不可单独使用，但协助主要动词完成句子的表达。例如，"He doesnu002639;t like English"（他不喜欢英语。）中的"doesnu002639;t"就是助动词，帮助表达否定语气。助动词还可以表示时态，如"He is singing"（他在唱歌。）中的"is"，展示了动作正在进行的状态。

动词是句子中不可或缺的部分，它们使句子具有动态感，表达出发生的事件或状态。不同类型的动词在句子中扮演着不同的角色，我们需要根据语境来准确理解和运用它们。助动词，这个看似简单的词汇，实则蕴含着丰富的语法知识和深厚的语言结构。它们不仅仅是语言的填充者，更是句子结构的支柱和灵魂。让我们深入了解一下这些活跃的小角色。

助动词可以分为多种类型，如半助动词、情态助动词和基本助动词等。它们各自有着独特的特性和功能，共同构成了助动词大家庭的丰富多彩。半助动词在句子中起到了连接主动词和助动词的桥梁作用，如“be about to”，“be going to”等，为我们提供了丰富的表达方式。情态助动词则表达了各种情绪和态度，如“will”，“should”，“can”等，它们不受主语的人称和数的限制，为我们的语言增添了丰富的情感色彩。基本助动词只有三个：“be”，“do”，“have”，它们虽然没有实际意义，但在句子结构中起着至关重要的作用。它们与实意动词一起构成复合谓语，表达否定、疑问、时态、语态等语法关系。

接下来，我们重点一下时态助动词的用法。时态助动词与主动词一起构成了各种时态和语态结构。其中，“be”作为最常见的时态助动词之一，有着八种形式，包括am，is，are等。它们在句子中扮演着重要的角色，与现在分词一起构成各种进行时态。例如，“We are playing video games on TV last night”这句话中，“are playing”就是“be+现在分词”的形式，表达了过去的某个时刻正在进行的动作。“be”还可以与其他词汇搭配，构成各种表达方式和语法结构，如被动语态、形容词的使用等。在使用时要注意它们的肯定、否定、缩略形式以及反意疑问句的使用。“have”和“will”等也是常见的时态助动词，它们也有着丰富的用法和注意事项。

结构助动词“do”本身无词义，只为其他动词提供辅助，构成疑问结构和否定结构。它们在句子中起到了组织整个句子的作用，使得句子更加紧凑和有条理。使用结构助动词时需要注意它们与主动词的搭配以及在不同语境下的使用。例如，“Do you like college life？”这句话中，“do”就起到了构成疑问句的作用。同时也要注意与其他词汇的搭配和语境的使用。除了上述内容外还需要注意被动语态没有完成进行时和将来进行时态这一特点以避免在表达中出现错误或歧义现象发生。总之在掌握这些知识点时不仅要理解其含义还要通过实际例子来加深理解并熟练掌握其用法这样才能更好地运用语言进行表达和交流。通过深入了解助动词的分类、用法和特点我们可以更加准确地运用它们进行语言表达和交流从而丰富我们的语言世界让语言更加生动、有趣和丰富多样。在英语语法中，"be+过去分词"结构不仅构成了被动语态，有时也用于描述一种状态或特点。这种结构在句子中十分常见，以其简洁明了的特性深受人们喜爱。

对于"He's not respected by the press."这样的句子，我们不仅可以理解为被动语态，即他被媒体所不尊敬，也可以理解为一种状态描述，即他的现状是并不受媒体尊重。这种细微的差别在实际应用中往往可以根据语境来判断。

助动词"have"和"do"在英语中具有丰富的用法。"have"不仅可以作为拥有之意的动词，还可以作为助动词帮助构成各种时态和语态。"do"作为实意动词时表示做某事，而作为助动词时，则帮助构成疑问式和否定式，或者强调某个动作。

在对话中，"Do you smoke?"这样的提问是非常常见的，这是在询问对方是否抽烟。而当回答"Yes, I do."时，"do"起到了强调的作用，表示确实如此。"She/He does like you."中的"does"也是为了强调情感的确实存在。

对于含有助动词或情态动词的谓语，如果需要强调某个动作或情感，可以使用"do"的各种形式来加强语气。在祈使句中，加在句首的"do"可以构成肯定的强语势祈使句，表达强烈的请求或命令。而在第二人称祈使句中，"never"可以代替"don't"，表示强烈的否定或警告。当谓语动词前有否定意义的副词时，"do"应加在该动词前面以强调否定的含义。例如，"He seldom does come late."这句话中，"seldom"是副词，"does"作为助动词出现在其前面，强调了虽然他有时迟到，但真的很少这样做。这种表达方式既准确又生动，体现了英语的丰富性和灵活性。当我们be、have和do这些实意动词的用法时，不禁对它们的丰富表达深感惊叹。这些词汇，作为语言的基础，为我们的表达提供了无穷的可能性。

这些动词在陈述句中的使用，展示了它们的基础功能。比如，“这些是计算机”中的be动词表明存在的状态；“我们正在吃早饭”中的have表达了一种正在进行的活动；“我昨晚洗了衣服”中的do描述了过去的动作。这些用法简洁明了，却构成了我们日常交流的基础。

接下来，它们在构造否定祈使句时的独特之处引人注目。在这些句子中，我们只用do，而不用did和does。例如，“不要去那里”和“不要这么心不在焉”，这些句子明确表达了禁止或警告。这种用法体现了语言的精确性，使得我们的指示更加明确。

再来说说助动词shall和will的用法。它们在构成一般将来时和过去将来时起着关键作用。比如，“如果我们成功的话，我们将很富有”，展示了它们对未来情况的描述。shall在疑问句中的使用，如“要我现在就走吗？”向我们征求意见，体现了语言的交互性。shall还可以表达说话者的决心、保证、许诺等强烈情感，如“到了明天，你会得到答复的”，显示了其丰富的表达力。

这些助动词在其他语境中也有独特的用法。比如，would可以表示过去的习惯，类似于used to；而wil则可以表达“愿意、肯、会、固执”等意义。will在特定语境中还可以表示倾向、习惯，甚至在否定句中表达“不肯、不能”等意思。

be、have、do以及助动词shall和will在英语表达中扮演着重要的角色。它们的基本用法构成了我们日常交流的基础，而它们的特殊用法则使语言更加丰富和精确。无论是陈述事实、表达情感还是传达意见，这些动词都是我们不可或缺的沟通工具。当我们使用它们时，我们不仅在描述世界，还在构建思想，分享情感，展示我们的语言能力和智慧。深入英语语法中的疑问句式与情态动词使用规则

他们无需等待。这是一种强烈的肯定，无需过多的修饰。让我们深入了解这种果断背后的原因。在这里，“need”和“dare”这两个词展现出独特的魅力，它们像舞者一样在语言中翩翩起舞，时而普通，时而充满力量。它们拥有词形变化的魔力，并能与分词携手合作，共同演绎精彩的故事。比如，“They dared me to jump.”这句话就像一部惊心动魄的电影，他们鼓励我跨出那一步，突破自我。

另一个有趣的点是“used to”，这个词组有时被表达为“used not to”，专门描述过去的行为或状况。它的否定形式和疑问形式遵循助动词的规则，像一场优雅的舞蹈，步伐精准且协调。虽然严格意义上来说，“used”并不带不定式，但在日常对话中，我们常常听到“didn't use to”这样的说法，形成一种独特的语言习惯。

现在，我们来谈谈助动词和情态动词的异同。它们有着许多相似之处，但也有明显的差异。它们的相同之处在于，都可以构成疑问句、否定句和反意疑问句，都可以在特定的句型中代替前面的动词。但它们的差异在于，谓语中只能有一个情态动词，却可以有多个助动词。这就像一支乐队的演奏，虽然有多种乐器，但只有指挥者才能引导整个乐队的和谐演奏。

接下来，我们来详细一下情态动词“can”的用法。“can”表示能力，意味着凭体力或脑力或技术可以无甚阻力地去做某事。它是一幅生动的画面，让我们看到一个人具备完成某项任务的能力。例如，“I can climb this pole.”这句话就像一幅画面，展现了一个人攀爬杆子的一幕。“can”还可以表示可能性，多用于否定和疑问结构中，但也可以用在肯定句中。当它在肯定句中出现时，表达的是理论上的可能性，是一种临时的、可能的情况。比如，“Can the news be true?”这句话表达的是对消息真实性的疑惑和。

语言是一种奇妙的艺术，每一个词、每一个短语都有其独特的魅力和用法。只有通过深入理解和细心体会，我们才能真正领略到它的美丽和魅力。在繁华的伦敦市中心，一匹马的现身可能会成为一笔不小的财富。参加舞会无疑是一件令人兴奋的事情，但路途可能遭遇阻碍。当我们谈论可能性时，“may”在肯定句中为我们提供了现实的线索。

想象一下，那条通往目的地的道路，可能因各种原因被阻断。“may”的作用便凸显出来，它告诉我们，这种情况有可能发生。如，那条路可能不通了。除了表示可能性，“may”在口语中还有着表示允许的意味。例如，我们常听到的疑问：“May I come in？”或者“Can I smoke here？”

现在让我们转向“could”的用法。“Could”这个词在表达过去的可能性以及许可方面有着独特的地位。在间接引语中，它常常用来表达过去的想法或决策，如：“At that time we thought the story could not be true.”或者“Father said I could swim in the river”。“could”也能表达过去的能力，比如：“我刚六岁就能游泳”。当它在肯定句中表示过去的能力时，通常表达的是一种抽象的一般能力。

“could”还有表达允许的意味，这种语气常常使得提问更为委婉客气。例如：“Could I use your bike？”或者“恐怕我今天不能回答你”。而在教学中，“could”也有着独特的用法，如：“老师说你可以去商店买糖”。

还有一个值得一提的点，“could/can+have done”的结构表达了对过去发生的事情的怀疑或不肯定。这种结构让我们可以表达过去的可能性与未完成性。如：“他们赢了那场篮球赛吗？”或者“你刚刚所谈的或许令她非常伤心”。“could”在表示具体做某一件事的能力时，我们则使用“be able to”。例如：“他可以不用词典翻译那篇文章”。

无论是“may”还是“could”，它们都为我们的语言赋予了丰富的色彩和。它们既可以表达现实的可能性，也可以传达过去的情境和决策，甚至还能表达委婉客气的语气。在我们的日常交流中，这些词汇的使用无疑增加了语言的丰富性和准确性。当我们谈论能力时，"can" 和 "be able to" 是我们常用的词汇。其中，"can" 往往表达一种一贯的能力，而 "be able to" 则更多地描述客观的能力以及通过努力可以达到的能力。比如，我最初可能"不能游泳"，但通过不断的练习，我相信自己"会能够游泳"。

当火灾在酒店蔓延时，每个人却"都能安全地撤离"。当船只沉船时，他"能游到岸边"，展示了他临危不乱的能力。

关于 "may" 的使用，其含义丰富多样。它可以表示请求或允许，如你可以开那台拖拉机。在回答由 "may" 引起的问题时，否定回答通常使用 "must not"，表示不许可或不建议。例如，"May I come in?" 的否定回答可以是 "No, you may not." 或 "No, you mustn’t."

"may" 还可以用于表达推测，可能如此或可能不如此。在肯定和否定句中使用，不用于疑问句。值得注意的是，"might" 表示的可能性比 "may" 更小。例如，他可能会找到工作，只是可能性较小。

当表达祝愿时，"may" 可以祝你幸福。"might" 在过去常用来表示“可能”和“允许”，尤其在间接引语中。例如，她说他可能拿她的词典。除间接引语外，"might" 一般不用于表示过去的“可能”和“许可”。对于过去的“可能”，我们常用“could”，而对于过去的“许可”，则可以用“were (was) allowed to”。"might" 也可以表达现在的可能性，只是这种可能性相对较小。

"may (might) + have + done" 的结构用于表达对过去行为的推测，含有“可能如此”的意思。例如，这件事可能真的发生了，或者他可能还没有解决那个问题。无论遇到何种情况，"may" 和 "might" 都在我们的日常交际中发挥着重要的作用，帮助我们准确传达我们的想法和感受。深入“Must”与“Ought To”的用法及其内涵魅力

当我们谈及英语语法中的情态动词时，“Must”与“Ought To”无疑占据了举足轻重的地位。它们不仅在日常对话中频繁出现，更在书面表达中发挥着不可或缺的作用。今天，让我们一同深入理解这两个词的用法及其背后的深层含义。

我们聚焦于“Must”。这个词在表达中充满了必要性。当我们说“We must do everything step by step”，其实是在强调事情需要按照一定的顺序或步骤来完成，这是不可或缺的。而在某些情感强烈的句子中，“Why must you always bother me?”则表达了某种固执或必要性的情感。这里的“must”具有一种强烈的主观色彩。

当我们看到句子中的“must be + 表语”的结构时，可以感受到一种强烈的推测意味。“He must be an honest boy”，这样的句子表达了说话者对某人的高度信任，认为其必定是诚实的。“must”的否定形式“needn’t”或“don’t have to”，则表达了不必或无须的意思，这种否定形式在实际对话中非常常见。而在推测过去的动作时，“must + have + 过去分词”的结构便派上了用场，表示对过去发生的动作或状态的推测。“have to”和“must”在某些情况下可以互换使用，但前者更强调一种客观需要。例如，“I have to clean the room”是出于某种客观原因而必须做的。

接下来是“Ought To”。与“Must”相比，“Ought To”在表达义务或责任时略显温和，不带有那么强烈的必要性或主观色彩。“You don’t look well. You ought to go to see the doctor”，这里的“ought to”表达了出于关心而建议某人应该做某事。在否定句中，“You oughtn’t to smoke so much”，则表达了不建议或反对的意味。“Ought To”在间接引语中的过去时态形式不变，这一点与“Must”有所不同。“Ought To”还可以用于疑问句，询问某人是否应该做某事。值得注意的是，“Ought To”并不具有像“Must”那样的推测意味，更多的是表达一种建议或义务。但在某些情况下，两者可以互换使用，只是语气和侧重点有所不同。“Ought To”是一种较为温和的表达方式，给人一种较为客观的建议感。当我们要传达较为强烈的主观情感或推测时，“Must”更为合适；而当我们要传达某种建议或较为客观的义务时，“Ought To”则更为贴切。在实际使用中，我们需要根据语境和所要表达的情感来选择合适的词汇。这不仅体现了语言的魅力，也展现了我们对英语的掌握程度和对语境的敏感度。【】shall，should，will和would的用法及其差异

Shall与Should的

当我们情态动词shall与should的用法时，首先要明白这两个词在不同语境下的不同含义。Shall作为情态动词，常用于第一人称征求对方意见，如“What shall I wear on the journey?” 而在表示允诺、警告、命令或威胁时，shall可用于第二、三人称，如“She shall get her share.”但这样的用法在现代英语中已经较为罕见。

相较之下，should则更多用于第一人称疑问句中询问对方意愿，其语气较为委婉温和，如“What should we do now?”。should也常表示建议、必须或推测，如“We should master a foreign language”或“They should be back by now”。

深入Should的多重含义与用法

除了上述基本用法外，should还有更多丰富的含义和用法。在“should+be+表语”的结构中，should表示推测或惊奇；而在“should+have+过去分词”的结构中，则表示过去应该做而实际上未做的动作。在诸如“It is necessary that he(should) be sent there at once”的句型中，should表达必要之意。

Will与Would的

谈及will和would的用法，首先要明白这两个词都可用于表达意志、决心或愿望。Will更加强调未来的意向或决心，如“Surely we will support all the people in the world in their struggle for peace”。而would则更多用于表达过去的意向或愿望，如“He would not let me try it”。值得注意的是，would还常用于虚拟语气中，表达与事实相反的情况或假设。

情态动词的奥秘

当我们谈论经常性、习惯性或倾向性行为时，我们会用到情态动词。其中，"will"表示经常性的行为，如他会一连几个小时坐在那里观看来往的车辆。"would"则代表过去的习惯行为，比如在过去的某个时刻，他总会来探望我。这些词语的使用，让我们能够细腻地描述人们的日常行为和习惯。

在第二人称的疑问句中，"would"比"will"更加委婉，带有一种请求的语气。比如询问路线时，用"Would/will you kindly tell me..."就显得更加礼貌。

情态动词还有一种重要的用法，就是表示可能性。就像这句话说的，"This will be the book you are looking for"，这可能就是你要找的书。或者她去世时大概六十岁，"She would be about 60 when she died"。这种表达方式让我们能够更委婉地传达信息。

接下来，我们谈谈"need"和"dare"的用法。有时候，我们做了某事但发现没有必要，这时我们可以用"needn't have v-ed"这个结构来表达。比如，"You needn't have woken me up; I don't have to go to work today"，本没必要叫醒我，我今天不必去上班。

当我们谈论推测时，情态动词的句子反意疑问句也有其独特的表达方式。比如，"He must/may be in the room, isn't he?" 或者 "He can't be in the room, is he?" 我们也可以用情态动词加行为动词完成式来表达过去的推测或评论，如"He must have finished the work, hasn't he?" 或者 "He may have done the work last night, didn't he?"

深入动词时态与语态：掌握used to，be used to和情态动词的运用

在语言的海洋中，动词是游动的灵魂，它们在不同的时态和语态下展现出丰富的变化。让我们深入used to，be used to和情态动词的使用，更好地理解动词的魅力。

理解used to + v和be used to + v-ing / n的用法。Used to意为“过去常常”，“过去一直”，而be used to则意为“习惯于”或“被用来（做某事）”。值得注意的是，used to只描述过去的行为，而be used to可以涵盖现在、过去或未来的情况。

例如，他曾是个烟民，但现在了。可以说He used to smoke. Now he doesn’t. 他已经习惯于艰苦的工作。表达为He’s quite used to hard work. 这把刀是用来切面包的。表达为The knife is used to cut bread。

接下来，我们一些用作情态动词的短语，如would rather，would sooner，would (just) as soon等。这些短语后一般直接跟动词原形，常用于表达强烈的个人意愿或偏好。

例如，这位士兵宁可死也不投降。表达为The soldier would rather die than surrender. 如果你不喜欢游泳，你最好还是待在家里。表达为If you don't like to swim, you may just as well stay at home.

这些短语后也可以跟that引导的从句，从句要用虚拟语气。对现在和将来的假设使用过去时，对过去的假设使用过去完成时。例如，我宁愿你周日来。表达为I would rather you came on Sunday. 我宁愿你昨天没请我发言。表达为I would sooner you hadn’t asked me to speak yesterday.

现在让我们看一个关于动词时态和语态的例题：

I. 单项填空（有46题）

22. 【2019江苏】在过去的三个月里，这位音乐家与他的乐队成员已经完成了十场演出。（答案及）

答案：B

：考查现在完成时与主谓一致。句意：在过去的三个月里，这名音乐家与他的乐队成员已经完成了十场演出。由“in the last three months”可知，这句话应使用现在完成时，故排除AD选项。本句主语为the musician，为第三人称单数形式，句中的“along with his band members”是附加成分，不影响谓语动词的人称和数，因此谓语动词要用第三人称单数形式。故选B。

通过对动词时态和语态的深入理解，我们可以更准确地表达我们的思想和感受。让我们一起继续动词的奥秘，丰富我们的语言表达吧！近年来，一些北极地区居民报告说在居民点附近看到熊的数量增加了，这让因纽特人们相信它们的数量正在增长。这是语法填空中的一道题目，其中涉及的时态变化展示了英语表达的丰富性。当我们在欣赏这种语言魅力的也需要掌握相关的知识点。接下来，让我们一起高考英语中需要掌握的五十个关键点之一动词短语搭配。

让我们了解一个常用的动词短语“be fond of”，意为“喜爱、爱好”。这个词组常与名词、代词或动词的ing形式搭配使用。例如，“He’s fond of swimming.”表示他喜欢游泳。“hunt for”这个短语表示寻找的意思，例如找工作就可以说“hunt for a job”。“in order to”和“so as to”都是引导不定式作目的状语的词组，它们的不同在于“in order to”可以放在句首，而“so as to”则不能。它们还有否定形式“in order not to”和“so as not to”。“care about”是一个非常重要的动词短语，它的意义多样，包括喜欢、关心和在乎等。这些动词短语的搭配和用法在英语学习中非常重要。

高考英语不仅要求我们掌握这些基本的动词短语搭配，还需要我们理解时态的运用。在语法填空和短文改错中，时态的选择至关重要。例如，“In recent years some Inuit people in Nunayut have reported increases in bear sightings around human settlements.”这句话中，根据上下文语境和时间状语“in recent years”，我们选择了现在完成时态。同样，“Picking up her Lifetime Achievement award, proud Irene declared she had no plans to retire from her 36-year-old business.”这句话中，根据上下文和已知的时间点，我们选择了使用一般过去时态。这些例子展示了如何在不同的语境下选择正确的时态。

她教授的课程包括三门学科，如物理、化学等。她的学科领域广泛，涵盖了自然科学的基础学科。

如果你需要留下便条或者发送短信，可以使用“drop a line”这个表达。这样可以让对方知道你的意图，而不会感到困惑。

如果你在别人家里，感觉像是回到了自己的家一样自在和舒适，那就说明你已经成功地“make yourself at home”了。这种无拘无束的感觉让人感到温暖和欢迎。

有时候我们需要熬夜完成工作或者学习，这时候就可以用“stay up”这个表达。尽管我们知道晚睡对身体不好，但有时候任务紧迫，我们不得不选择熬夜。

事情的发生总是有原因的，我们可以用“come about”这个表达来询问或者解释某件事情发生的原因。了解事情的起因有助于我们更好地理解整个情况。

在谈论排除某些事物时，我们可以使用“except for”这个表达。它和“except”有所不同，“except for”更强调细节上的不同。例如，在一辆公交车上，只有一个老太太没有下车，这时候我们就可以说：“Except for one old lady, the bus was empty.”

有时候我们会用“end up with”这个表达来描述某件事情的结局或者结果。例如，一个聚会以一首英文歌曲结束，我们就可以说：“The party ended up with an English song.”

当我们想要表达“差不多”、“大体上”的意思时，可以使用“more or less”。这个表达让我们的话语更加委婉和客观。例如，我们可以说：“我们的生活水平或多或少提高了。”

在引进新技术或者吸收新知识时，我们可以使用“bring in”这个表达。为了不断进步和发展，我们需要不断地引进新的元素和理念。例如：“我们应该引进新技术。”

14. get away（from） 逃离

15. watch out （for）注意；留心

16. see sb. off 给某人送行

17. on the other hand 另一方面

我知道这份工作薪酬不高，但从另一方面来看，我也无需长时间工作。这样既能赚钱又能保持工作与生活的平衡。

18. as well as 和，还

他不仅是个摄影师，还擅长演奏音乐，真是一位多才多艺的艺术家。

19. take place 发生 代替某人或某物的位置或角色等；取得某种地位等；占据某人的位置或代替某人的职务等。在剧院着火时，我们迅速找到位置并帮助灭火。当某人离开时，我可以代替他的位置来完成任务。

与追逐：生活中的寻找与追求

在生活中，我们常常会面对各种寻找和追求。有时候，我们可能会同时追逐两只兔子，但往往两者皆空，一只也捉不到。这就好比在人生的道路上，我们不能过于贪心，需要明确自己的目标和方向。如果我们能集中精力在一个目标上，全力以赴，那么成功的可能性就会大大增加。

生活中的广播信号也在不断地传递着各种信息和节目。它们如同无形的声波，在特定的时刻、特定的频率上传播着知识和娱乐。每当我们打开收音机或者电视机时，就能接收到这些信号。有的节目在每天同一时间准时播出，成为我们生活中的一部分。它们为我们提供了了解世界的窗口，也为我们带来了娱乐和放松的时刻。

在人生的道路上，我们还会遇到各种评价和挑战。有时候我们会受到他人的高度赞赏和好评，仿佛得到了前进的动力；有时候我们的一些建议和想法却得不到他人的认同和支持。面对这些情况，我们需要保持自信和平静，坚定地走自己的路。不管他人如何评价我们，我们都要对自己的价值和能力有清晰的认识。

如何获取更多内容？想要了解更多关于生活的启示和建议，只需点击头像进入主页关注我们，然后私信发送关键词【01】，即可轻松获取完整版内容。流产网致力于为大家提供有价值的信息和帮助，希望我们的内容能对大家的生活有所启发和帮助。

在这个充满挑战和机遇的时代，我们需要不断地寻找、追求和学习。让我们紧跟时代的步伐，不断前进，为自己的梦想和目标而努力。希望我们的文章能为大家带来启发和动力，让我们一起成长、进步！