帮助宝宝早早开窍

有一类孩子，他们仿佛还没能开启心智的闸门，上课常常坐不住，学习总是显得马虎且反应迟缓。但这并不是因为他们的智商有问题，而是因为成长时接受的刺激不足或抚养方式不当，导致了某些生理功能的发展相对滞后。这类孩子的智慧源头，实则潜藏在幼儿期的感知和运动发展中。

在皮亚杰的发展理论中，儿童的第一个发展阶段被称为“感觉动作期”。他强调，儿童智慧的根源来自于感觉和运动的发展，这包括平衡感、韵律感、方向感和协调能力等基本功。只有当这些基本功训练得当，孩子才能在学习上展现出灵活性。

除了感觉动作的智慧，专家们还指出“视知觉”和“听知觉”功能的提升对孩子的学习至关重要。单纯的动作统合训练虽然能够让孩子变聪明，但对于高级学习能力如说话、写字、阅读和计算等能力的提升，视觉和听觉能力同样扮演着不可或缺的角色。视知觉功能不仅关乎认字和书写的智慧，还与孩子的阅读理解能力紧密相连；而听知觉功能则与语言训练息息相关。只有当这两项能力达到同年龄的标准水平，孩子才能轻松应对同年级的学习任务。

针对这些“还没开窍”的孩子，我们可以通过有针对性的视觉、听觉和运动训练来唤醒他们的潜能。这样的训练不仅能提升他们的学习能力，还能让他们跟上同龄孩子的步伐。通过这些训练，我们可以解锁孩子们内在的智慧和潜力，让他们在学习的道路上不再慢半拍。

编辑建议：早教也要分阶段。家长和教育工作者应该根据孩子的年龄和发展阶段来制定教育计划，确保给予孩子适当的刺激和抚养方式。只有这样，我们才能真正激发孩子的潜能，帮助他们走向成功的人生道路。