八成家长认为打骂孩子并非暴力

广东省儿童暴力状况报告发布：近六成儿童认为老师适度惩罚是为他们好

昨日，广东省妇联联合全国妇联与联合国儿童基金会共同发布的反对对儿童暴力项目的广东结项报告揭示了令人深思的数据。自2006至2010年，该合作项目在广东省进行了深入试点，涉及省、市、区、街道和社区五级妇联的共同努力。项目组对数百名儿童和家长进行了问卷调查，对儿童暴力发生率、类型和原因进行了全面分析。

报告揭示了一个令人担忧的现状：在2006至2007年间，遭受过一种或多种形式的暴力的儿童比例高达90.9%，其中来自学校教师的暴力占到了51.1%。这些暴力行为包括身体暴力、精神暴力、性暴力以及忽视和漠视。具体到学校内的暴力行为，教师体罚学生的现象尤为突出，约30%的儿童反映曾遭受过跑步、单脚站、罚跪、罚站、做俯卧撑等形式的体罚。还有约20%的儿童反映老师曾用言语辱骂他们。

尽管数据显示许多儿童在学校中遭受暴力，但值得注意的是，这些暴力行为并非频繁发生。尽管如此，每一次的暴力行为都可能对儿童造成长期的心理伤害。

报告还揭示了一个引人深思的现象：大约60%的儿童对于“老师打表现不好的学生是为他们好”这一观点持保留的同意态度。其中，有一部分儿童甚至“非常同意”这一说法。类似地，对于“父母打小孩是为小孩好”的观点，约55%的儿童也持保留的同意态度。

在与家长的交流中，项目组发现家长对于打骂孩子的看法存在分歧。大约八成的家长认为打骂并非暴力，而是管教孩子的一种方式。也有家长认为，在某些情况下，他们无法避免打骂孩子，甚至有的家长在打过孩子后，通过告诉孩子“打你是为你好”来减轻不良影响。

广东省妇联昨日还宣布启动“广东十大儿童友好社区”评选活动。评选的重要标准之一是儿童是否参与家庭、学校、社区和社会生活，是否参与到与自身相关事务的决策中。这也反映出，除了预防和制止暴力行为，我们也应该更加重视儿童的权利和参与，让他们在一个更加友好和包容的环境中成长。

这份报告揭示了儿童暴力的严峻现状，同时也提醒我们，对于儿童暴力的认知和态度需要更加深入的思考和改变。我们需要共同努力，保护每一个孩子，让他们在一个安全、健康、友好的环境中成长。