深圳一小学班级内设置午休床

深圳部分小学通过巧妙设计，在教室内引入了午休床，这一创新举措极大地改善了学生的午休体验。让我们一起深入了解这一项目的具体内容：

一、典型案例展示

中山大学深圳附属学校成为了这一创新举措的先行者。学校巧妙地在教室的三面墙壁前设置了长排储物柜，折叠午休床就隐藏在其中。午休时，学生们只需将课桌椅移至教室中央，便可从柜内轻松拉出折叠床。整个过程耗时仅五分钟，方便快捷。每张床铺还配备了小抽屉，可以存放被子、枕头和眼罩等物品。午休结束后，学生们可以快速整理收纳，恢复教室的原状。

这一设计灵感的诞生，源自校长罗灿与10岁女儿的对话。他意识到学生们在午休时趴睡的问题，决定通过创新设计来解决这一问题。家长们纷纷表示，这一设计贴心实用，社交媒体上的广泛传播更是引发了全国范围内的关注。许多网友纷纷留言，呼吁这一设计在全国范围内推广。

二、实施效果与管理规范

该项目的实施效果显著。学生们可以平躺下来午休，避免了颈椎受压和视力受损的风险。据数据显示，截至2025年，深圳市已有207所中小学结合学校实际情况，实现了“躺睡”工程，包括安装午休床、提供午休垫等多种形式。

为了保障学生的安全和舒适度，深圳市也出台了相关政策。2024年9月，深圳市发布了《中小学午休设备设施配备规范》，明确了午休床等设备的安全、环保及舒适性标准。学校需定期对设备进行检查和维护，并开展使用培训。学校还需设置备用的收纳空间，确保教室的整洁有序。

三、社会反响与意义

这一创新举措不仅体现了教育设施的人性化创新，也为全国学生午休问题提供了可借鉴的解决方案。许多家长和教育工作者纷纷表示赞赏，认为这一举措有助于提高学生的午休质量，促进身心健康。这一项目也呼应了深圳市“舒心躺睡”民生工程的推进，展现了深圳教育的人性化和现代化。

深圳部分小学在教室内设置午休床的创新设计，不仅改善了学生的午休体验，还体现了教育的人性化创新。这一项目的成功实施，为其他地区和学校提供了可借鉴的经验，有助于推动全国学生午休问题的改善。