2012年高考作文（2012年高考作文满分作文）

随着夏季的脚步，高考的热潮再次席卷而来。在这个特殊的年度事件中，语文作文题无疑是最受关注的焦点之一。今年的北京高考语文作文题给我们带来了两大主题：“论生逢其时”与“这，才是成熟的模样”。这不仅是对学生们语言文字表达能力的考察，更是对生活哲理的一次深刻挖掘。

题目犹如打开记忆之门的钥匙，一时间，思绪被牵引至那熟悉又遥远的学生时代。回想起当年的我们，面对高考作文题时的那份紧张与期待。如今，再次审视这些题目，心中不禁泛起层层涟漪，仿佛时光倒流，回到了那个青春洋溢的年纪。

“论生逢其时”，每个人都在特定的时代中生活，每个人的生命轨迹都与时代紧密相连。有人感叹生不逢时，仿佛身处逆境；有人则愿意顺应时代，安分随时；更有那些深感生逢其时、时不我待的勇者，他们积极面对时代挑战，勇敢追求自己的梦想。这是一个关于人生选择、关于时代与个体关系的议题。在这个议题下，我们可以深入个人如何在时代大潮中找到自己的位置，如何与时代同行，共同创造辉煌。

而另一个题目“这，才是成熟的模样”，则引领我们思考关于成长的真谛。瓜熟蒂落、羽翼丰满，这是自然界中草木鸟兽成熟的模样。但人类的成熟，不仅仅局限于身体的长成，更在于心灵的成熟、思想的独立、情感的丰富。这是一个关于人生经历、关于心灵成长的议题。在这个议题下，我们可以讲述那些让我们真正成熟的经历，那些让我们学会担当、学会感恩、学会独立的故事。

回顾历年的高考作文题，从全国卷到地方卷，每一个题目都是对时代、对人生的挖掘。从齐桓公、管仲和鲍叔的故事，到青年与社会发展的主题，再到如何为自己画好像、智能互联网时代的信息塑造等，这些题目都反映了时代的特点，都引导我们思考人生的价值。

回想自己的高考岁月，仿佛还能看到那个在书桌前奋笔疾书的自己。面对作文题，我们斟字酌句，力求表达出自己的真实感受和思考。如今，再次审视这些作文题，不禁感叹时光飞逝，但那些美好的回忆和深刻的思考却永远留在了心中。

高考语文作文题不仅是对学生们语言能力的考察，更是对人生哲理的一次挖掘。每一个题目都是对时代、对人生的反思和思考。作为即将步入考场的学生们，面对这些题目时，要深入思考、真实表达，用文字记录下自己的感悟和思考。时光瓶中的岁月回响回望高考命题的足迹

在高考的浩瀚星空中，每一年的试卷如同时光瓶，留存着时代和青春的痕迹。让我们一起回溯过去，聆听那些高考命题的回响。

首先来到的是辉煌的2018年。全国卷I的“时光瓶”承载着对未来的期许，留给未来的青年们一个关于时光的故事；全国卷II的“幸存者偏差”折射出多角度思考的价值；全国卷III则以改革开放为画布，书写着波澜壮阔的历史画卷。浙江卷则深情地描绘了浙江精神和浙江人的风采，天津卷则通过“器”这一载体，展现了世间万物的美好与奥秘。江苏卷的“语言”，则是连接心灵的工具；上海卷的“被需要的心态”，则展现了人们内心深处最真挚的追求。北京卷则带领我们走进绿水青山的美好画卷，体验新时代青年的风采。

紧接着是充满回忆的2017年。全国卷I以老外眼中的中国关键词为窗口，展现了一个日新月异的中国；全国卷II则让我们从诗句中汲取灵感，自由发挥想象；全国卷III则围绕高考这一永恒话题展开。北京卷让我们在纽带中感受时代的变迁，或是在照片中留下美好的回忆。上海卷的预测话题则让我们思考未来的走向。浙江卷让我们思考书本之外的世界，江苏卷让我们从车辆看时代变迁。天津卷的“重读长辈这本书”，让我们在长辈的智慧中找寻人生的答案。山东卷的“24小时共享书店”，则展现了现代生活的便捷与美好。

时光流转，来到充满青春色彩的2016年。天津卷让我们回顾自己的青春阅读，山东卷让我们思考人生的行囊里应该装些什么。浙江卷则带我们走进虚拟与现实的思考，全国卷III则讲述了一个创业的故事。全国卷II让我们语文素养的提升，全国卷I则是关于奖惩之后的故事。江苏卷的“话长话短”，让我们明白沟通的智慧。上海卷则让我们评价他人的生活，北京卷的老腔和神奇的书签则充满了文化的韵味。

每一年的高考命题都是一次对时代和青春的致敬。它们如同一瓶瓶时光瓶，留存着过去的记忆，也寄托着对未来的期待。这些命题不仅是对知识的考察，更是对智慧、情感、思考的挖掘。让我们一起在未来的路上，继续、成长，书写属于我们自己的青春故事。从鼓掌到奔跑，人生舞台上的多重角色

曾经有人说过，每个人都是自己人生舞台上的主角。在生活的各个角落，无论是路边的鼓掌者还是路上的奔跑者，都值得我们肯定。因为，他们都是生活的主角。

在辽宁的某个角落，人们找到了“大隐隐于乐”的真谛。江苏的人们在忧与爱中找到了生活的真谛，他们懂得生活中的每一次忧虑都是爱的体现。而在上海，人们常常忽略自己心灵中闪过的微光，但天才的作品却让人们认出了那些曾被舍弃的微光。这些细微之处，都反映了人生的多元与丰富。

北京的老计，作为火车巡逻员，他的故事告诉我们，每一个平凡的职业都有其不平凡的价值。广东的时代背景为我们描绘了一幅时代的画卷，重庆的救援行动则展现了人性的光辉。而江西的选择议题则让我们思考拥有的与追求的之间的关系。这些不同地区的命题，像一面面镜子，反映出人生的多元面貌。

福建的赛跑比喻，让我们看到了时间的珍贵。人生中的赛跑，不在于你拥有什么，而在于你跑了多少路程。山东的担当精神，让我们看到了中国人民的坚韧与毅力。安徽的“不用时请将梯子横放”，则提醒我们生活中的细节关乎安全。四川关于水的讨论则让我们思考生命的流动与变化。湖北的科技议题则让我们看到了科技的利与弊。这些话题都反映了社会的热点和人们的关注点。

从望远镜、显微镜、放光镜、哈哈镜、三棱镜中，我们可以感悟到人生的多元视角。从歌手的第一句话变化，我们可以看到时代的变迁与人们观念的转变。“我的时间”这个浙江的话题，让我们思考时间的价值。拒绝平庸的江苏话题则鼓励我们追求个性与创新。山东的“这世界需要你”，则强调了每个人的重要性。时间在流逝，我们在成长，四川的“总有一种期待”，表达了对未来的憧憬与希望。湖北的“旧书”话题则让我们思考传统与现代的关系。全国的试卷中的议题如中国崛起的特点、难题等都与国家发展紧密相连。这些话题都展现了社会的多元化和人们的关注点。

从九零后的讨论到对星代言广告的反思，从品味时尚到见证的历史，每一个话题都反映了时代的特点和人们的思考方式。从漫画中的猫捉老鼠到路径的选择，展现了人们对生活的不同解读。从踮起脚尖到绿叶对根的情意，每一个细节都体现了生活的美好与情感的深厚。这些话题都展现了人们对生活的热爱和对未来的期待。

浙江卷：触摸都市脉搏与感受乡村韵律

辽宁卷：青少年眼中的价值观世界

江苏卷：追寻好奇心的足迹

上海卷：他们背后的故事

北京卷：石头与杯子的对话

广东卷：不要轻易放弃，因为一切皆有可能

重庆卷：与自然共舞的生活体验

江西卷：“鼠患”危机背后的人类责任

福建卷：三个人的味蕾之旅追寻各自的味觉幸福

山东卷：春天的脚步，自然的律动

安徽卷：感动之旅，从心出发

四川卷：坚韧不拔的生命赞歌

湖北卷：举手投足间，展现真我风采

全国卷I：汶川地震下的生命之光

全国卷II：海龟与老鹰的生存之道

2007年

天津卷：嘴边常挂的那句话，诉说着生活的点滴

湖南卷：诗意栖居，生活的美学

浙江卷：消逝中的与行走

辽宁卷：我能，挑战自我，超越边界

江苏卷：怀想那片天空，追寻梦想的轨迹

上海卷：跨越那道坎，迎接新生活的挑战

北京卷：春雨夜话，生活的温馨与美好

广东卷：传递爱与希望的力量

重庆卷：高考路上的酸甜苦辣，成长的印记

江西卷：语文，如清泉流淌在心间；语文，想说爱你却不容易

福建卷：季节的旋律，生活的色彩

山东卷：时间的记忆，永恒的情感

安徽卷：春光篮里，提携感恩看妈妈

四川卷：一步跨出，一生精彩

陕西卷：跌倒的孩子与社会的三个大人成长的困惑与社会的关注

自XXXX年以来，高考作文题目经历了多次变革，从固定的命题形式逐渐走向开放与多元。这些题目不仅考查了学生的写作能力，更体现了对他们智慧、情感与价值观的挖掘。让我们一同回顾这些年的高考作文，感受其中的智慧与情感。

从XXXX年的“山东卷双赢的智慧”、“全国卷I出人意料和情理之中”等题目，到XXXX年的“天津卷材与非材”、“湖南卷家庭教育”等，高考作文逐渐展现了更加广泛的社会视角和人文思考。每一年的作文题目，都在潜移默化中影响着学生的思考方式和价值判断。例如，XXXX年的全国卷以漫画形式出现，要求学生从中选择一则自己的看法进行论述，这无疑是对学生观察力和判断力的双重考验。

而在这些题目背后，隐藏着的是一种对学生人生观、价值观的引导。如XXXX年的“全国卷II位置和价值”，引导学生思考个人在社会中的位置与自我价值；XXXX年的“忘记和铭记”，则让学生思考生活的取舍与人生的轻重。这些题目都不仅仅是文字的堆砌，更是思维的激荡与情感的流露。

回顾XXXX年代的作文题，如XXXX年的“坚韧我追求的品格／战胜脆弱”，要求学生深入挖掘自己的情感体验和价值观。再到XXXX年的关于环保的议题，以及XXXX年关于“尝试”的主题，都体现了高考作文的多元性和。这些题目要求学生不仅要有扎实的文字功底，更要有广阔的社会视野和深刻的情感体验。

值得一提的是XXXX年的作文题，描述了小新背双腿瘫痪的同学上学的情景，以及某杂志社的调查结果和某单位的问卷调查结果，要求联系实际写议论文。这不仅是对学生写作能力的考验，更是对他们价值观的挖掘。这种题型要求学生能够深入挖掘社会现象背后的本质，提出自己的见解和看法。

从命题形式上看，高考作文也在不断和创新。从最初的命题作文，到材料作文，再到如今的话题作文和情境作文，每一次变革都在推动着学生思考方式的转变。如今的作文题目更加开放和多元，给学生提供了更多的发挥空间和创新机会。

高考作文不仅仅是一道题目，更是一种智慧的体现和情感的流露。它反映了社会的变迁和价值观的转变，也引导着学生走向更加广阔的视野和深刻的思考。在未来，高考作文仍将不断创新和发展，与时俱进地反映时代的特点和社会的进步。时光荏苒，岁月如梭，回想起那些年的高考，仿佛还是昨日之事。今日，让我们一同回到那些年的考场，重温那些作文题目的韵味。

在1982年，那时的我们或许正面对着《先天下之忧而忧 后天下之乐而乐》的命题，思考着人生的意义与责任。而在1981年，我们或许被《毁树容易种树难》这篇文章深深触动，感受到了坚持与努力的重要性。

再往前追溯，1980年，我们读着达芬奇的《画蛋》的故事，懂得了每一个伟大的成就都是从基础开始，需要不懈的努力。而到了1979年，《第二次考试》中的陈伊玲让我们看到了坚持与决心的力量。

令人难以忘怀的1978年，那时的我们或许正在为《速度问题是一个政治问题》这一命题展开思考，那是一个关于时代、关于国家发展的命题。而历史的长河中，1977年那个特殊的一年，高考制度的恢复，无疑是我们国家教育史上的一件大事，那一年，《我在这战斗的一年里》或许是每个考生心中的呐喊。

每一个年代的高考作文题，都承载着那个时代的印记，都触动着我们的回忆。那些年的高考，给我们留下了什么回忆呢？是无数个夜晚的灯火通明，是考场上的紧张与期待，还是拿到成绩单时的喜悦与释然。

在评论区里，我们一同来分享那些年的高考故事。或许你会有一段难忘的备考经历，或许你会有一个令人感慨的作文题目，又或许你会有一段与高考相关的友情或家庭故事。让我们一同回忆，一同感慨，那些年的高考，是我们人生旅途中最宝贵的时光。

本文虽已结束，但我们的回忆却永远不会停止。希望这些文字能勾起你心中的那份回忆，也希望能与你一同分享那些年的高考故事。流产网愿与你一同回味过去，展望未来。