安徽建筑大学是211吗「安徽建筑大学是211大学还
安徽建筑大学机械与电气工程学院概览
安徽建筑大学机械与电气工程学院，自1991年创立以来，历经数次发展，如今已成长为拥有雄厚师资与先进设施的学院。2004年，机械与电气工程系应运而生，2008年正式升格为机械与电气工程学院。
该学院拥有一批卓越的专任教师，共计107人。其中，高级职务的教师占比较大，拥有博士学位的教师更是众多。这些教师中，不乏安徽省教学名师、省教坛新秀以及安徽省科技领军人才。学院现开设机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化等7个本科专业，并拥有控制科学与工程学科及机械工程专业的硕士学位授权点。
谈及学院的科研实力，不得不提的是其拥有的安徽省工程机械智能制造重点实验室及建筑机械故障诊断与预警技术校级重点实验室。学院的教学科研设备总值近0万元，建筑总面积约7000平方米。近年来，学院承担了多项国家级及省级科研项目，科研经费近2000万元。其成果丰硕，获得了包括“红点奖”在内的多项国内外大奖。
接下来，让我们走进安徽建筑大学的电气工程及其自动化专业。
安徽建筑大学电气工程及其自动化专业详解
一、专业介绍
电气工程是现代科技的核心学科，安徽建筑大学的电气工程及其自动化专业紧跟国内外技术前沿。结合建筑电气、智能电网、能源互联网等新兴科技，该专业在新能源、智能制造、现代家电、节能环保等领域形成了鲜明的特色。
二、历史沿革
自2003年开始招收全日制本科生以来，该专业经过数年的发展，已经具备了鲜明的特色和高水平的教学质量，在区域内具有一定影响力。
三、师资队伍
该专业现有教师25人，其中省级教学名师2人，教授4人，副教授12人。这些教师中，大部分拥有博士学位，并具备企业工作或科研经历。近年来，该专业的教师取得了多项教学成果奖，获批了多个教研和科研项目，并发表了多篇论文，获得了多项专利。
四、人才培养
1. 培养目标：该专业致力于培养德智体美全面发展、具备电气、自动化、电子与计算机技术领域基础理论和基本技能的高素质应用型专门人才。
2. 实验条件：学院构建了微电网技术、全开放电气创新、电力系统仿真等17个具有行业特色的专业实验室，为学生提供了良好的实验环境和实践机会。
在这样的学院和专业背景下，学生不仅能够接受到系统的电气工程知识教育，还能在实践中锻炼自己的技能，为未来的职业生涯打下坚实的基础。实践基地的蓬勃发展
在安徽建筑大学测控技术与仪器专业，实践基地的建设正如火如荼地开展着。许继集团、南瑞集团等为代表的30余家校企联合人才培养实践基地已经建成，它们与各类实验实践中心共同构成了一个庞大的实践教学体系。这一体系的建立，为学生提供了真实、生动的实践环境，使他们能够在实际操作中深入理解和掌握专业知识。
这些实践基地不仅是学生技能提升的摇篮，更是他们接触社会、了解行业的重要窗口。在这里，学生们可以亲身参与到实际项目中，将理论知识与实际操作相结合，提高自己的实践能力和创新能力。
在创新方面，近年来，该专业获批的各类大学生创新创业项目数量喜人，其中不乏国家级和省级项目。这些项目的成功获批，不仅证明了该专业学生的创新能力，也反映了实践基地在培养学生创新能力方面所起到的积极作用。
在升学和就业方面，该专业的表现同样出色。国内外升学率接近30%，许多学生被985、211高校录取。而在就业方面，就业率始终保持95%以上，大部分学生被国家电网、阳光电源等知名企业录用，薪酬可观，受到了学生和家长的广泛赞誉。
安徽建筑大学测控技术与仪器专业是一个充满活力和前景的专业。它以仪器科学与技术学科为基础，融合了多个学科知识，是安徽省唯一一家以“建筑+”为特色的测控专业。随着技术的发展和应用领域的扩大，测控技术将迎来新的发展机遇。
该专业的应用广泛，涉及到汽车电子、物联网系统、检测设备、智能建筑、工业机器人等多个领域。其中，安徽建筑大学的测控专业主要面向建筑领域的特种传感、物联网技术、测控系统集成等方向。这些应用领域的拓展，为学生提供了广阔的就业前景和发展空间。
安徽建筑大学测控技术与仪器专业在实践基地的建设、创新能力的培养、升学就业等方面都取得了显著的成果。这是一个充满挑战和机遇的专业，值得广大学生选择和深入。一、历史沿革与特色专业概述
安徽建筑大学的过程装备与控制工程专业，源远流长，自设立以来，始终紧跟国家战略性新兴产业的步伐。其前身化工机械专业，在长期的学术积淀与实践磨砺中，于1998年成功转型为过程装备与控制工程专业。该专业融合了过程装备设计基础与过程原理、装备控制技术应用，成为学科交叉型专业，特色鲜明，独具一格。
二、培养目标与定位
本专业以“建筑+”为特色，紧密对接行业与区域经济发展需求。我们致力于培养德智体美劳全面发展的人才，拥有扎实的自然科学基础、工程基础，掌握测控技术与仪器方面的基本知识和技能。毕业生将具备测控系统与仪器设计、实现和应用能力，成为具备实践能力和创新意识的高级工程技术人才。可在精密机械、光电仪器、测量与控制领域从事仪器与系统的设计制造，尤其在建筑环境及建筑工程机械检测与控制系统的分析、开发、应用研究、运行管理等方面发挥重要作用。
三、强大的师资队伍
我们拥有一支优秀的师资队伍，现有专业教师17人，其中教授4人，副教授5人。教师团队中，13人拥有博士学位，高级职称占比52.9%，博士学位教师占比更是高达76.4%。这一团队成果丰硕，包括安徽省教学名师2人，获得安徽省科技进步奖2项，省级教学成果奖6项。他们主持了国家级科研项目1项，参与了众多省、部级科研项目，发表学术论文48篇，授权专利、软著17项。
四、学生培养与成果
我们注重与省内外企业的合作，建立了多个实习基地，让学生能在实践中锻炼自己。学生参与了众多国家级、省级创新创业计划项目，授权软著、专利多项，在各类科技竞赛中屡获殊荣。
五、毕业生的就业去向
我们的毕业生就业率稳步上升，连续两年超过96%。考研录取率也居高不下，2020年达36.9%，录取学校多为985、211高校。毕业生就业领域广泛，主要集中在仪器仪表行业、信息与技术服务行业、制造业。
六、展望未来
过程装备与控制工程专业，作为安徽建筑大学的骄傲，将继续依托建筑业、服务城镇化，积极适应行业与区域经济发展需求。测控技术作为本专业的核心，将广泛应用于汽车电子、物联网系统、检测设备、智能建筑、工业机器人、建筑机械等领域。我们坚信，随着技术的不断进步和行业的快速发展，过程装备与控制工程专业的毕业生将在未来发挥更加重要的作用。安徽建筑大学的过程装备与控制工程专业自2011年开始招生，旨在培养具备扎实理论知识、高素质工程技术人才。该专业融合了过程装备、机械基础、控制工程、计算机及其他基础理论知识，使学生能够在化工、石化、石油、核电、能源、环保、制药、食品和轻工等领域展现出色的能力。
一、专业概述
本专业学生不仅掌握学科基本理论，还强调跨学科知识的融合，特别是与建筑装备学科的交叉，使学生既能够解决传统的过程装备与控制工程行业的技术问题，也能应对建筑、楼宇、环保等领域及其设备的综合问题。
二、师资队伍
过程装备与控制工程专业拥有一支强大的师资队伍，现有专业教师17人。其中，省级教学名师2人，教授4人，副教授5人，具有博士学位的教师占比76.4%。近年来，该专业教师在科研方面取得了显著成绩，获安徽省科技进步奖2项，主持国家级和省、部级科研项目多项，发表学术论文多篇，授权专利、软著多项。
三、教学条件
教学设施完备，拥有6个实验室和6个稳定的校外实习基地。实验室配备了高新仪器设备，可承担本科课程的教学任务，并为学生设计和创新活动提供支持。校外实习基地满足了学生的认识实习、生产实习和毕业实习等实践教学需求。与众多企业的长期合作关系，为学生提供了丰富的实践机会。
四、学生培养
本专业学生在过去三年中取得了显著的成果。他们主持了多项国家级和省级创新创业计划项目，参与了教师科研项目，获得了知识产权。在各类竞赛中，学生表现出色，获得了多项省部级及以上的竞赛奖励。学生的就业率稳步上升，平均超过95%，考研录取率也在逐年提升，录取高校包括多所知名学府。
安徽建筑大学的过程装备与控制工程专业凭借其独特的专业特色、强大的师资队伍、完备的教学设施和对学生的全面培养，已经成为培养高素质工程技术人才的摇篮。在这里，学生不仅能够获得扎实的理论知识，还能够锻炼实践能力，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。安徽建筑大学自动化专业概览
01 专业介绍
自动化专业，一个以控制科学与工程、电气工程为基石，融合电工电子技术、计算机技术等多领域知识的工科专业。在安徽建筑大学，自动化专业与学校的“大土建”学科优势紧密结合，深耕于建筑规划、电气工程、机械工程等领域。借助人工智能、大数据、智能控制等前沿技术，该专业以楼宇自动化为特色，积极为国家和地方经济社会发展服务。
02 历史沿革
安徽建筑大学的自动化专业自2003年开始筹建，自2004年起正式招收本科生，隶属于机械与电气工程学院。历经多年的发展，该专业已荣获多个省级荣誉，并在区域内形成了鲜明特色，拥有较高的办学水平和影响力。2015年，该专业获批控制科学与工程一级学科硕士点；2017年，更是荣获校级卓越工程师教育培养计划专业的称号。该专业拥有一支具备丰富工程背景、高教学水平教师队伍，并在省级评估中表现出色。
03 师资队伍
自动化专业的教师队伍实力雄厚，现有专业教师24人。其中，高级职称14人，博士教师10人。全部教师都具有硕士以上学历和丰富的企业工作或科研经历，构成了一支高学历、高层次、高素质、研究型、双师双能型的师资队伍。近年来，该教师队伍成果丰硕，多人被评为安徽省教学名师，获得各类教研项目20余项，其中包括国家级项目和省部级项目。教师还获批科研项目近50项，发表多篇论文，并获得多项专利。
04 学生培养
我们的培养目标是为社会发展培养德智体美全面发展、知识面宽广、创新能力强的工程技术人才。学生将掌握建筑电气、大数据处理、人工智能识别、楼宇自动化等基础理论和技术。通过学习和实践，他们将具备解决自动化领域复杂工程问题的能力，并能在工程设计与制造、技术开发、工程施工、试验分析、运营维护、技术管理、教学科研等领域发挥重要作用。为提高学生的实践能力和创新能力，我们构建了包括运动控制、智能控制、智能用电等15个具有行业特色专业实验室的实验实践教学体系。
安徽建筑大学自动化专业借助其深厚的学科背景和强大的师资队伍，致力于为社会培养高素质的工程技术人才。在这里，学生将接受全面的知识教育和实践训练，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。实践基地的辉煌成就与安徽建筑大学自动化专业的辉煌历程
与众多知名企事业单位建立校企联合人才培养实践基地，是我们专业的一大亮点。这些企业，如河南许继电气、固纬电子（苏州）有限公司等，都是行业内的佼佼者。我们共建了20余家实践基地，这些基地为学生提供了真实的工作环境，让他们在实践中锻炼，成长。
在各类竞赛中，我们的学生表现出色，获得了众多荣誉。在“西门子杯”中国智能制造挑战赛、“恩智浦”杯智能汽车竞赛安徽赛区等比赛中，他们凭借扎实的专业知识和出色的实践能力，获得了各类竞赛奖励31项，展现了我们的教学成果。我们还获批了28项大学生创新创业项目，为学生提供了广阔的实践平台。
安徽建筑大学自动化专业的毕业生就业形势一片光明。我们积极为学生创造就业机会，近三年平均就业率达到96.36%，毕业生就业满意度为95.4%。我们还鼓励学生继续深造，近三年境内外平均升学率约为23.7%，其中不乏被国内985、211高校录取的优秀人才。
我们的机械设计制造及其自动化专业更是历史悠久，底蕴深厚。从1991年开始招生的机电一体化专业，到2004年开始招收全日制本科生，我们已经培养了1700余名优秀毕业生。我们一直致力于运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，实现产品智能化的设计与制造。近年来，我们获得了多项省级和校级支持项目，专业地位不断提升，2019年更是荣获首批国家一流专业建设点。
我们的专业内涵丰富，以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科。我们的目标是培养面向多学科交叉融合的、具有广阔国际视野的高素质应用型、复合型一流工程技术人才。毕业生可在多个领域从事科研、教学、开发和管理工作。
加入我们，你将见证实践基地的辉煌成就，体验安徽建筑大学自动化专业的辉煌历程，与我们一起创造更多的辉煌！师资队伍
机械设计制造及其自动化专业的教学团队汇聚了20位专业教师，其中教授5人，副教授（含高级实验师）10人，博士14人。这个团队被划分为四个课程组，包括工程机械、机械设计基础、先进制造技术以及机电液一体化。
近年来，这个教学团队展现了卓越的教学与科研能力。他们承担了40余项国家、省、厅、学校各级科研教研课题，发表了120篇学术论文，其中多篇被一、二类杂志或国际三大检索收录。他们获得了十余项国家专利，主编或参编了多部教材和学术著作。他们的努力也赢得了诸多荣誉，包括安徽省教学成果一等奖、二等奖以及中国建设教育协会二等奖。他们获得了十余项省级质量工程。
教学条件
本专业依托先进的机械工程实验中心，拥有交互式创新与分析实验室、机械测试技术实验室、机械设计实验室等。这些实验室的设备不仅满足本科教学任务，还为学生们的创新活动、设计大赛等提供了实验支持。与本专业有固定合作关系的实习基地包括合肥市春晖机械制造有限公司、合肥锻压机床股份有限公司等，为本科生打造坚实的实践基础。
学生培养
自2008年以来，本专业学生在全国各大科技竞赛中表现出色，获得了50多项省级以上奖项。这些竞赛包括全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛等。
学子风采
他们的才华不仅在课堂和实验室展现，更在各类竞赛中熠熠生辉。他们的部分获奖证书，是对他们努力和才华的最好证明。
学生就业
本专业毕业生工程实践能力强，社会适应能力强，就业领域广泛。他们的竞争力在机械工程及其相关领域内尤为突出。近几年，学生平均就业率均在95%以上，就业单位包括中铁集团、中建集团等大型企事业单位。考研录取率也在逐年上升，不少学生被中国的顶尖大学如中国科学技术大学、西安交通大学等录取。他们的出色表现，不仅为自己赢得了荣誉，也为母校增添了光彩。安徽建筑大学机械电子工程专业概览
专业简介
机械电子工程专业，被誉为“未来工业万金油专业”，融合了机械工程、电子科学与技术、控制科学与工程等多学科知识，是“中国制造2025”规划中的重点发展领域。这一专业广泛应用于机械、矿山、交通、电力、冶金、化工等各个行业，尤其在机电一体化设备研发及生产自动化过程中发挥着关键作用。典型应用如自动化流水线、机器人、汽车与航空智能制造等，无不显现出这个专业的深远影响力。
历史沿革
安徽建筑大学的机械电子工程专业，源自1991年开始招生的机电一体化专业。历经多年发展，于2015年正式建成机械与电子工程专业，开始招收全日制本科生。值得一提的是，该专业还拥有机械工程硕士授予点。凭借出色的表现，该专业于2019年获得了省级“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目的支持。
专业定位
本专业面向国家和地方行业需求，以“依托行业，服务地方经济，培育精品机电专业”为指导，致力于培养具有高尚道德品质、开阔国际视野、创新思维及实践能力的应用型人才。经过不懈努力，该专业已逐渐形成具有智能制造和工业机器人特色的品牌专业，在地方应用型高校中具有一定影响力。
培养目标
机械电子工程专业旨在培养具备宽厚数学、自然科学知识及人文素养的复合型人才。毕业生应掌握机械、电子、控制等机电系统的基本理论和知识，具备综合运用上述知识的能力。他们应在机电行业及相关领域能够从事机电系统或机电设备的设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等方面的工作，并具备强烈的创新意识和良好的工程职业道德。
培养要求
本专业学生需深入学习机械工程、电子技术、控制理论、计算机和物联网技术等方面的知识。他们应接受机械电子工程师的基本训练，掌握“机器人”、“数控机床”、“3D打印”等智能制造技术。培养出的人才应符合制造业智能化的发展趋势，能在机电行业及相关领域从事设计制造、研究开发、工程应用、运行管理等工作，满足“中国制造2025”的人才需求。
学生培养
师资方面，机械电子工程专业的教学团队由资深教师组成，现有专业教师20人，其中教授5人，副教授（含高级实验师）10人，具有博士学位者达14人。该团队下设四个课程组，分别是工程机械、机械设计基础、先进制造技术、机电液一体化。近年来，该教学团队在科研方面取得了显著成果，承担了多项国家级、省级课题，发表了众多学术论文，获得了多项国家专利及省级教学成果奖。
安徽建筑大学的机械电子工程专业是一个结合多种学科知识的综合性专业，旨在培养适应制造业智能化趋势的高素质复合型人才。无论是从历史沿革、专业定位，还是师资团队来看，该专业都展现出了其深厚的实力和广泛的前景。【教学条件与学科竞赛】
置身于机械工程实验中心的众多专业实验室之中，我们的学子得以在前沿的交互式创新与分析实验室、机械测试技术实验室等一流平台上开展实验与实践。这些实验室的设备不仅满足了本科教学的需求，更为学生的创新活动、设计竞赛提供了强有力的支撑。美的股份有限公司、安徽建筑机械有限公司等知名企业，与我们建立了长期合作关系，共同为学生打造实践教学基地，让理论与实践相结合，深化学习体验。
在学科竞赛方面，本专业学生展现了卓越的天赋和实力。他们积极参与国家级、省级创新创业计划项目，共计30项，并在教师科研项目中发挥重要作用。在各类省部级科技竞赛中，学生们屡获殊荣，特别是在安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛和全国大学生机械创新设计大赛中的表现令人瞩目。
【学子风采与荣誉证书】
我们的学生凭借自身的努力和才华，在专业领域取得了辉煌的成就。他们部分获得的荣誉证书，不仅证明了他们的实力，也展现了专业的培养成果。
【学生就业与未来展望】
我们的学生毕业后，将带着丰富的知识和实践经验，走向全国各地。他们将在上海、深圳等大城市以及南京、宁波等制造业发达地区的企业、研究院（所）、高校等行业发挥所长，为国家的工业发展贡献力量。学生就业率持续稳定增长，平均超过95%，就业质量高。考研录取率也保持在20%以上，学子们成功进入中国科技大学、大连理工大学等知名学府深造。
我们的工业设计专业更是独具特色。我们致力于培养具有机械工程、设计艺术学、美学等方面基础理论知识与创新能力的高级设计人才。课程涵盖工程力学、电工学、机械设计基础等，旨在让学生掌握现代设计方法和创新设计理论。毕业生可在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品设计、视觉传达设计等工作，也可选择从事教学和科研工作。他们的就业方向广泛，可面向全国轻工产品、车辆、电子、IT等制造业、广告传媒业、管理部门等，为国家的工业产品研发及产品战略研究做出重要贡献。安徽建筑大学工业设计专业自诞生以来，一直在不断进步和发展。自筹建于2008年，该专业已在工业设计的舞台上崭露头角。自2009年开始招收本科生以来，其地位不断稳固，并逐渐获得了省级乃至国家级认可。该专业依托机械学科与建筑工程的特色背景，积极打造设计教育高地。特别是在建筑工程机械装备和公共设施设计领域，安徽建筑大学的工业设计专业所展现的研究能力和教育优势让人瞩目。
在专业发展过程中，该专业始终注重教学质量和教师团队的建设。目前拥有12位优秀教师，其中不乏具有丰富工程实践经验的资深教授和副教授。这些教师不仅在学术领域有所建树，还在各类工业设计大赛中屡获殊荣，为学生树立了榜样。该专业还注重实验室建设，拥有六大实验室，设备先进，为学生提供了良好的实践环境。
在实践课程和素质拓展方面，安徽建筑大学工业设计专业也下足了功夫。通过写生实习、毕业实习、学科竞赛、创新创业项目等途径，学生得以全面提升自己的实践能力和创新意识。高年级的专业设计课程更是引入了当地设计公司、设计项目及外聘专家参与指导，使学生在实践中学习，在学习中实践，实现了理论教学的实际运用。
值得一提的是，该专业的学生在各类国际大赛和全国大赛中屡获佳绩。他们不仅在国内比赛中取得了优异的成绩，还在国际舞台上展现了自己的才华。这些荣誉不仅是对学生个人能力的肯定，更是对安徽建筑大学工业设计专业教育质量的肯定。
安徽建筑大学工业设计专业以其独特的教学风格、优秀的教师团队和先进的教学设施，培养了一批又一批具有创新精神和实践能力的工业设计人才。这些人才不仅在学术领域有所建树，还在社会实践中展现了他们的才华和价值。未来，我们有理由相信，这个专业将继续为我国的工业设计领域输送更多优秀的人才。工业设计专业在安徽建筑大学持续展现出其强大的吸引力。该专业的就业率稳定地保持在90%左右，吸引了众多学子积极投身于此领域。在每年的学术深造中，浙江大学、湖南大学、东南大学等国内知名的985、211高校里，总能看到安徽建筑大学工业设计专业优秀学子的身影。不仅如此，部分杰出的学子还勇敢地跨出国门，赴欧美顶尖的设计院校（QS学科排名前50）继续深造，不断追求学术的高峰。
该专业的教育者们深知，培养一个人才不仅仅是传授知识。近年来，工业设计系不断创新教学模式，将课堂与社会实践紧密结合，让学生在真实的情境中感受设计的魅力。教学中，强调学生在艺术实践中的思考，重视实践教学的价值，致力于培养出德厚艺精、博学求新的未来设计师。
为了给学生提供一个展示才华的平台，工业设计专业定期举办作品展。这不仅是一个展示学生作品的舞台，更是激励学生们创作出更好的作品、激发他们对工业设计专业兴趣的源泉。每一次的作品展，都是学生们心血与汗水的结晶，也是他们追逐梦想、实现价值的起点。
在这里，每一个学子都有机会接触前沿的设计理念，体验设计的乐趣。安徽建筑大学的工业设计专业，正是这样一片孕育梦想的土壤，让每一个有梦想、有才华的学子都能在这里找到属于自己的天空。
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