高考改革从哪届开始（浙江省2022届高考改革）
近期，四川、陕西、河南等第五批八个省份启动了新一轮高考改革。此次改革将于2022年秋季入学的高一年级开始实施，预计在2025年进行首次新方案高考。这些省份采用的是“3+1+2”考试模式，这一模式已经在此前三批、四批的改革中得到了广泛的应用，并得到了不断的完善。目前，全国仅有新疆仍保留传统高考模式，其余省份均已步入新高考的周期，标志着以分类考试、综合评价、多元录取为主要方向的新高考体系已经基本确立。
那么，何为“3+1+2”模式呢？简单来说，“3”指的是语文、数学、外语三门科目，这三门科目参加统一高考，由教育部考试中心统一命题，以原始成绩计入考生总成绩。“1”则指的是物理和历史，考生必须在这两科中选择一科，选择后由各省自主命题，以原始成绩计入考生总成绩。而“2”则是指考生在化学、生物、地理和政治四门科目中选择两门，这两门的考试将由各省命题，并通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总成绩。
在这种模式下，考生可以根据自身的兴趣和优势，选择适合自己的科目组合。目前已知的首选物理或历史的组合就有以下12种之多。新高考后的普通本科高等学校考试招生将按照物理科目组合和历史科目组合分别制定招生计划，并分别划定最低录取控制分数线。考生所填报的志愿将由“专业（类）+院校”组成，实行平行志愿投档，以实现“多元录取”。
这也意味着，某些专业会在科目上进行限制，因此考生在选择科目时需要慎重考虑。如果选科不当，可能会在志愿填报时面临无法选择的情况。为了帮考生更好地做出选择，我们对各选考科目进行了单科特性解读。
生物学科注重基础知识的考察和信息的提取能力，对于理科能力较弱的考生来说是一个不错的选择。物理学科难度较高，但知识之间的联系紧密，注重逻辑思维的培养，与现实生活紧密相连。地理科目文理兼备，学习难度相对较低，背诵内容较少，对于选择物理的偏理科生而言是一个相对容易拿高分的科目。历史作为纯文科科目，知识面要求广但相对容易理解，对于那些物理较弱的人是一个不错的选择。化学学科要求考生拥有较高的识记能力和充分的理解能力，有助于考生的发散思维的培养。政治学科则要求考生记忆内容多且要与时俱进、贴近生活。
“3+1+2”高考模式要求考生在选择科目时不仅要考虑自己的兴趣和优势，还要考虑未来的专业选择和职业规划。只有这样，才能在新的高考改革中取得好成绩并顺利进入理想的大学。对于所描述的四种选科组合，它们在高考选科中的利弊如何？在深入分析和理解这些内容的基础上，我们可以将文章转化为更为生动、流畅的版本：
《高中选科攻略：四大组合》
高考选科，犹如站在人生的十字路口，每一个选择都可能决定未来的方向。今天，我们就来剖析四种热门选科组合：物化政、物化地、物化生和物生政。它们各自的利弊如何？又该如何做出明智的选择？
组合一：物化政
此组合堪称“文武双全”，专业选择率高达96%以上。物理与化学，两门理科强科联手，为未来的科学领域深造打下坚实的基础。政治的加入，更是为考研和公务员之路铺设了坚实的桥梁。但这一组合的学习难度较高，需要文理兼备，逻辑思维与文字表达都要出色。
组合二：物化地
物化地组合是理科生的优选，记忆背诵内容较少，学科之间关联紧密。地理虽然属于文科范畴，但更偏重于理解和逻辑，擅长理科思维的学生学地理更具有优势。这一组合的挑战在于学习难度大，竞争激烈。
组合三：物化生
物化生，纯理科的“铁三角”。这一组合适合理科超强的学生，但也因此面临巨大的竞争压力。因为大多数顶尖学生都选择这一组合，使得赋分制下的竞争尤为激烈。若成绩一般的学生选择这三科，可能会面临较大挑战。但同样，选择这一组合的学生也有着最广泛的专业选择范围。
组合四：物生政与组合五：物生地
这两组组合为那些有理科情结但不喜欢化学的学生提供了选择空间。物生政组合在保持一定理科学习的基础上，增加了政治的学习，为文科性质的专业学习打开了大门。而物生地组合则更适合那些既需要理科思维又需要记忆和归纳的学生。生物和地理的学习既需要理解也需要记忆，相对来说考试难度不大，学生容易得分。
每个组合都有其独特的优势和挑战。在选择时，学生应根据自己的兴趣、特长和未来规划做出明智的选择。高考选科不仅是一次学业选择，更是对未来人生的一次重要规划。明智的选择，才能为未来的道路铺设坚实的基石。组合物地政：专业选择的新视角
在高考选科的大背景下，物理、地理与政治的“物地政”组合逐渐进入人们的视野。这一组合的特色在于，它为喜欢物理但特别不喜欢生化的学生提供了一个全新的选择方向。专业选择比例约为92%，显示其相对广阔的专业覆盖度。挑战也同样存在。在学习过程中，学生需要在理科思维和文科思维间灵活切换，这无疑是一项巨大的挑战。从已经试点高考改革的省份看，选择这一组合的考生人数相对较少，可能导致学生难以准确评估自身水平。学校师资和场地的限制也可能影响教学质量。这一组合的选择需要深思熟虑。
组合史化政：文科生的新选择
对于擅长文科思维、记忆力强的学生来说，“史化政”组合可能是一个不错的选择。这一组合中，历史和政治的加入拓宽了专业选择的面，而化学的学习则强调对知识点的记忆和归纳。这一组合适合那些逻辑相对不太强，但文字表达和记忆能力出色的学生。尽管专业选择比例约为65%，但该组合也具有一定的挑战性，需要学生在化学学科上投入较大的精力。
组合史化地：跨学科的挑战与机遇
“史化地”组合虽然看似学科跨度小，但实际上思维跨度大，竞争异常激烈。地理要和学生物理过招，而化学、生物也要和学物理的比拼。这一组合适合那些擅长记忆、文字表达好的学生，尤其是物理不擅长或政治不喜欢的同学。但这一领域同样竞争激烈，因此选择这一组合的学生需要慎重考虑。
组合史生政：文科偏好与地理的无奈
对于那些有文科偏好但对地理不感兴趣的学生来说，“史生政”组合可能是一个合理的选择。这一组合中，历史和政治的加入同样拓宽了专业选择的面，而生物的加入则为学生提供了新的可能性。这一组合适合文科思维有优势、文字表达能力和记忆能力强的学生。虽然专业选择比例约为58%，但该组合仍需要学生根据自己的兴趣和优势进行慎重考虑。
史生化：物理的替代与专业的拓展
对于那些对物理不感兴趣或物理成绩不理想但化学、生物有优势的学生来说，“史生化”组合提供了一个很好的选择。这一组合适合将来想要学习生物科学、食品科学等相关专业的同学。尽管这一组合的挑战在于学科间的衔接和适应，但对于善于适应和愿意接受新挑战的学生来说，这是一个非常有前途的选择。
史生地：思维跨度的挑战与机遇共存
这一组合虽然看似具有传统文科的色彩，但实际上充满了挑战与机遇。“史生地”这一组合的思维跨度大且竞争激烈。对于那些擅长记忆、动手能力强、文字表达好的学生来说，这是一个值得考虑的选择。但也需要学生根据自己的兴趣和优势进行慎重考虑。在这一领域取得成功需要付出巨大的努力和时间投入。对于未来的发展方向和就业前景也需要进行深入的研究和评估。总体来说，“史生地”的组合既充满了机遇也充满了挑战是一个需要学生深思熟虑的选择方向。而对于那些想要进入文科领域但希望拥有更广阔的专业视野的学生来说这无疑是一个值得考虑的选择方向之一。最终的选择应该基于学生的个人兴趣和能力做出最明智的决定以迎接未来的挑战和机遇共存的情况。对于考生而言这无疑是人生中的一个重要决策需要我们做出明智的选择并为自己的未来打下坚实的基础同时这一领域的发展也需要学校和教育部门的共同努力以提供更加全面和多元化的教育资源和支持助力学生实现自己的梦想和目标关于艺术、传媒专业与各类学科的选择：你正在考虑的是否是对艺术、传媒类专业充满向往，或是立志于攻读汉语言文学、新闻学等多元化学科领域的学生呢？那么接下来的信息将为你揭示一种全新的高考赋分制度“3+1+2”模式，帮助你更深入理解并做出明智的选择。
“3+1+2”模式中的赋分制究竟是何含义？在此模式下，“3”代表语文、数学、外语三大基础学科，每科满分为150分，总分为450分，这三科的原始成绩直接计入考生总成绩。而“1”和“2”则代表选考科目，它们以等级赋分后的成绩计入总成绩。
具体来说，“1”指的是物理或历史必选一科，满分为100分。而“2”则包括政治、地理、化学、生物中的任意两门，每科满分也是100分。对于这些选考科目，它们的成绩并非直接以卷面分数计入，而是采用等级赋分制。
以福建省的新高考方案为例，所有考生的原始分数从高到低被划分为A、B、C、D、E五个等级。每个等级的人数比例是固定的，分别为15%、35%、35%、13%和2%。紧接着，这些原始分数会被转换到一个新的分数区间，转换的原则是基于等比例转换。这意味着，选择同一科目的考生数量将直接影响你的换算成绩。这一制度的目的是解决因试题难度不同而产生的不公平问题。
值得注意的是，等级赋分制并不是简单地按照卷面分数来计算。实际上，它遵循的是“原始分数百分比例等级转化分数”的路径。换句话说，你的成绩是由相关主管部门自动完成的。当你查询到自己的高考成绩时，看到的已经是赋分后的分数，无需自行换算。
为了更好地理解这一制度，让我们看两个具体的例子。在第一个例子中，假设某学科原始分在前15%的考生最高分为100分，最低分为95分，那么这些考生都被归为A等级。然后，我们知道A等级的赋分区间是【100～86】分。这些考生的最终成绩将在这个区间内。第二个例子涉及到E等级，也就是成绩最低的2%的考生。即使他们原始分很低，但在赋分制下，他们的成绩也能在【40～30】分的区间内。
“3+1+2”模式下的赋分制是一种科学的、公平的评分制度，它考虑到了不同科目的难度和考生人数等因素。如果你正在为高考做准备，或者正在选择适合自己的学科组合，那么深入了解这一制度是非常必要的。希望这篇文章能够帮助你更好地理解并应对这一制度，为你的未来规划打下坚实的基础。在新高考赋分制度的背景下，我们重新审视地理学科的小淘同学的情况。原本地理学科原始分数为75分，而在等级划分中，地理学科原始分区间【88~75】内属于B等级。在后续的赋分换算中，这个等级对应的赋分区间为【85~71】，由于小淘同学取得的是原始分区间的最低分，所以最终他的地理学科赋分成绩被确定为71分。这种制度的出现是为了解决学科间的不等值问题，确保不同科目之间的成绩可以相加，使得高考选考科目的分数更具公平性。
关于赋分制的其他问题，也存在许多疑问和关切。为什么要采取等级赋分制？这主要是为了解决学科间的不公平问题，通过消除不同学科间试题难易程度差异，确保成绩相对均衡。那么，考生能否知道高考选考科目的卷面原始分数呢？实际上，高考公布的分数已经是赋分后的分数。赋分是否和选考人数有关呢？实际上，选考人数越多，赋分结果越趋于合理。对于那些选考人数特别少的科目，一般会设置最低保障基数来确保赋分的公平性。
新高考改革下，是否意味着考生即使交白卷也能获得60分？并非如此，如果考生真的交白卷，实际卷面成绩为0分，那么选科目成绩会被排到E等级，在等级赋分后，任选课目的最低分数计入总成绩。对于纯文组合的选择，虽然专业覆盖率偏低，但赋分的高低仍然主要看考生的排名。新高考中的赋分制度，并不会导致大学录取的分数线大幅提高，真正决定录取分数线的因素是考生的投档人数和招生计划等。至于考生需要考多少分才能被赋满分，这主要看考生的排名，如果排名在前1%，那么就有可能被赋予满分。
新高考的赋分制度，其合理之处主要体现在两个方面：一是解决了选考科目之间分数不可比的问题；二是能够最大限度地保证考生的成绩具有良好的区分度，满足高校人才选拔的需求。高校录取也在逐渐注重学生的全面发展，不再仅仅依赖于单一的考试成绩。对于历史类和物理类的考生而言，是否能被985、211录取，还需要看具体的学校专业实力、投档人数和招生计划等。
影响考生赋分成绩的因素主要包括学生排名、选考学生层次、学科及试卷的难易程度以及选考人数等。而关于为什么新高考后很多文科生考高分，这主要是因为赋分制度将文科成绩分布在各个区间，使得整体成绩比以前更高。对于选择冷门学科是否在赋分上更占优势的问题，实际上并不能简单地作出判断，因为赋分的高低主要受考生排名的影响，而选考人数的多少也会影响到赋分的合理性。
新高考的赋分制度是为了更好地确保公平性和人才的全面评价。在这样的背景下，考生不仅要注重自身的学习和发展，还要关注其他竞争者的表现，真正做到全面发展。在高等教育领域，招生录取的过程是一个严谨而细致的环节。高校依据全国统一的考试和普通高中学业水平“选择考”成绩，同时参考普通高中学生的综合素质评价，也就是我们常说的“两依据一参考”，以全面、公正地评估每一位考生的能力与潜力，从中择优录取。
这其中，合格性考试的成绩是高中毕业生获得认定的重要依据。覆盖国家普通高中课程方案规定的所有科目，除了劳动教育和综合实践活动课程之外，共包括14门学科，如语文、数学、外语、物理、化学等主科，以及音乐、美术、体育与健康等素质课程。这些科目的考试，是对学生高中阶段学习成果的一次全面检测。
对于每一位普通高中在校生来说，合格性考试是必须要面对的挑战。只有当所有考试科目成绩都合格时，才能顺利获得普通高中。更重要的是，合格性考试的成绩，不仅是高中毕业的凭证，更是作为高校招生录取时的重要参考。
选择性考试则更是至关重要，其成绩将计入考生的高考总成绩，成为高校招生录取的重要依据。选择性考试的设计，旨在让学生根据自己的兴趣和能力，选择自己最擅长的科目进行深入学习。这样的设计，不仅有利于高校选拔出具有专业潜力的学生，也有利于学生找到自己的兴趣和方向。
高中学业水平考试和综合素质评价共同构成了高校招生录取的重要基础。希望能对广大考生和家长有所帮助。也期待每一位考生都能发挥出自己的最佳水平，为自己的未来铺设坚实的道路。流产网祝愿所有考生前程似锦，未来可期！