同上改革开放史思政大课

一、课程与内容

本课程带您穿越历史的长河，从1978年的改革开放起点，至今的辉煌历程，系统梳理了我们的国家如何在改革开放的道路上坚定前行。它分为三个重要的阶段：伟大觉醒、建设实践和创新发展。每一个阶段都蕴含着深刻的内涵和独特的意义。

核心内容聚焦在：我们为何选择改革开放的道路，这条道路的历史必然性是什么。课程还深入解释了理论创新、实践创新、制度创新和文化创新的发展密码，展示了改革开放对世界历史的中国贡献。

二、鲜活的教学案例展示

让我们看看一些实际的教学案例，感受课程的生动和丰富。在高校实践中，河南科技职业大学通过校长的思政课，激励青年学生认识到他们在改革开放中的责任和角色。浙江商职院则通过学生主导的思政课活动，用低空经济等鲜活的例子展示改革开放的成果。苏州大学马院用如“大风泱泱，大潮滂滂”这样的生动表述，解读改革精神，使课程更具吸引力。

一些中学和学院也展现了他们的特色教学方式。安义中学用歌曲串联知识点，通过县城的变迁来展现改革的意义。会计学院则采用“自发+集体”双模式观看，结合学生的心得体会分享，让课程内容更加深入人心。

三、丰富的教学资源与安排

本课程是“四史”课程的重要组成部分，通常安排16学时/1学分，以满足不同阶段学生的学习需求。在本科阶段，课程多与《概论》课程结合，更加注重；而在专科阶段，则更注重基础性的教育。还有丰富的优质资源供教师和学生参考，如教育部联合人民网打造的"同上四史思政大课"，其中包含专业师资的讲解，还有中央党校党史专题讲座等配套资源。

四、因材施教与多元评价

针对不同阶段的学生，教学建议也有所不同。小学阶段重在通过生活的变化激发学生的情感认同；中学阶段则强调理论认知与本土案例的结合；而大学阶段则更注重引导学生对改革攻坚难题的思考。在评价方式方面，除了常见的课程论文外，还可以借鉴"说课+授课+评课"一体化的教研模式，使评价更加全面和多元。

想要获取更具体的教学视频资源，您可以访问人民网+客户端或各校的在线学习平台，找到相关的课程回放，更深入地学习和理解改革开放的历史和现实意义。