全面排查中小学重点班快慢班

教育改革春风至，教育公平再扬帆教育部强化中小学重点班排查整治工作

为了全面推进教育公平，让每一个孩子都能享受到均衡的教育资源，教育部自2024年起，持续强化中小学重点班、快慢班的排查整治工作。这不仅是一项政策要求，更是对每一位学子公平受教育权利的坚守与捍卫。

一、斩断分班分层，实现教育公平

经过深入调研，教育部明确要求中小学不得设立或变相设立重点班、快慢班。这意味着，无论学生的学科竞赛成绩如何，考级证明如何，都不能作为招生的依据。严禁学校与社会培训机构联合组织选拔性测试。这是对于教育公平的有力保障，让每一个孩子都有平等受教育的机会。

二、规范招生行为，严防违规操作

除了禁止分班分层，教育部还着重排查公办与民办学校是否存在混合招生、混合编班行为。特别是对于民办学校，将严厉打击其违规跨区域招生，或通过借读、挂靠等方式变相违规招生。这样一来，不仅保障了招生的公平性，也维护了教育生态的健康发展。

三、强化监管与整改，确保政策落实

为了让政策真正落地生根，教育部采取了一系列监管与整改措施。要求各地教育行政部门提前公开招生政策、划片范围等信息，接受社会监督。对于任何违规行为，都实行“零容忍”。建立动态监管与长效机制，通过数字化平台如校园食材监管系统，实现采购、验收等环节的全过程监督。还将对学校班级设置、招生流程等进行定期抽查，确保教育公平政策的执行。

四、地方执行见成效

各地教育部门积极响应教育部号召，以实际行动推进教育公平。在合肥市，通过专项督导检查，重点核查校车安全、课后服务等环节，确保“双减”与教育公平政策落地。而在遂宁市，开展班级文化建设检查，通过环境布置、文化墙设计等方式促进班级均衡发展，避免隐性分层。

教育部通过政策约束、动态监管及地方督导相结合，筑起了一道坚固的防线，保护每一个孩子公平受教育的权利。我们相信，在大家的共同努力下，中小学教育环境将得到持续优化，教育资源将实现更加均衡的分配，让每一个孩子都能在公平的阳光下茁壮成长。