高考英语知识点（中考英语高频词汇）

一、名词的用法

在考试中，我们常常会遇到关于名词的数、所有格以及一些集合名词的用法问题。比如，昨天他给我的建议非常好，这句话中的advice是不可数名词，不应该加不定冠词a。还有一些汉语中看似可数的名词在英语中却是不可数的，如news、bread等，表示数量时我们可以在它们前面加上a piece of。而对于一些集合名词，如果我们将其看作一个整体，那么谓语动词要用单数形式；但如果我们强调的是集合中个体的行为，那么谓语动词要用复数形式。例如，“我的家人正在看电视”，如果看电视是每个人的个人行为，那么应该用复数的谓语动词。还有一些名词的复数形式有特殊的变化规则，比如以“o”结尾的名词中有四个需要加es变复数：tomato、potato、Negro和hero。其他的则只需要加s。在涉及名词所有格时，一般表示有生命的东西的名词用’s形式，如my mother’s car，而此处更适宜用名词修饰名词，如a book shop。当我们要表达“这和他们的信仰没关系”时，要注意以f、fe结尾的单词变复数时的一般规则是去掉f、fe加ves，而roof和belief则直接加s变为复数。要将believes改为beliefs。这些都需要我们注意并掌握其规则。

二、冠词的用法

冠词的使用也有其特定的规则。例如，“老板想雇一个有用的人”，在这里我们要用不定冠词a还是an取决于后面单词的第一个音标，如果是元音则用an，是辅音则用a。这里的an应该改为a。“飞机是可以飞行的机器”，这里的plane是可数名词单数，不能单独放在句中，必须在前面加上冠词或者将其变为复数形式。而在乐器前我们应该使用定冠词the。在表达年代时，我们要在in后面加上the再加几十的复数形式。而在表达乘坐交通工具去学校时，我们直接使用by加交通工具的名称即可。这些都是使用冠词时需要注意的规则。

三、代词的使用

数词的使用也是语言运用中的一个重要环节。当我们在描述大量数字时，需要正确使用“Hundred”、“thousand”等词汇。例如，“There are fourteen hundreds students in our school。”这句话中的“hundreds”应改为“hundred”，因为当具体数字出现时，这些词汇不需要复数形式。正确的表达应该是：“我们学校有四百名学生。”

在日常交流中，我们还要注意形容词和连字符构成的复合形容词的正确使用。“Today’s homework is a five-hundred-words composition。”在这里，“five-hundred-words”应改为单数形式的“five-hundred-word”，正确的表达是：“今天的作业是一个五百字的作文。”

六、介词与表达方式

37. 他通常乘坐父亲的车前往学校。这里原本的介词by被替换为in，更符合英语的表达习惯。通常我们会说in his father's car，而不是by his father's car。

38. 请在学校门口等我。原本的表达缺少介词for，正确的应该是Please wait for me at the school gate。因为wait是不及物动词，需要加上for后才能跟宾语。

39. 他和贝蒂结婚已经超过二十年了。原本的with应该改为to，因为marry这个动词并不与with搭配使用。正确的表达应该是He has been married to Betty for more than twenty years。

40. 我在他的帮助下按时完成了工作。原本的under应该改为with，"在...的帮助下"我们常用with而不是under。这句话可以改为I finished the work on time with his help。

七、情态动词的使用

41. 他现在一定在家，因为他房间的灯还亮着。这里需要用肯定的判断，因此将can改为must。所以这句话可以表达为He must be at home now because the light in his room is still on。

42. 他需要在会议开始前来这里。作为情态动词的need在肯定句中通常不直接使用，应转化为实意动词的形式。这句话可以表达为He needs to come here before the meeting begins。

43. 他过去常常早上起得很早，但现在不这样了。使用used to表达过去的习惯，而现在不再如此，所以后半句可以改为Now he doesn't do so anymore。

44. 昨天我不需要来，因为所有的工作都已经完成了。情态动词后的完成式应为have done的形式，所以这句话可以表达为I needn't have come yesterday because all the work had been finished。

45. 你最好不要熬夜到太晚，因为你明天要早起。Had better的否定形式是在better后面加not，所以这句话可以表达为You'd better not stay up too late because you have to get up early tomorrow。

八、动词时态的正确使用

46. 她明天来的时候，我会告诉她那件事。主句为一般将来时，时间状语从句中使用一般现在时，所以将will come改为comes。这句话可以表达为I will tell her about that when she comes tomorrow。

47. 会议即将开始。Be about to一般不和具体的时间状语连用，所以可以去掉in ten minutes。这句话可以表达为The meeting is about to begin。

49. 我已经拥有这辆自行车十年了，现在还在使用它。

50. 我来这儿之前从未学过英语。

九、动词的语态：

及物动词在主动语态时需要宾语，可以转化为被动语态；不及物动词在主动语态时无法接宾语，没有被动语态。这是动词在语境中的使用规律。比如以下例子：

当主语提到的是事物本身具有某种性质时，我们需要用到被动语态来体现这个事实，但如果提到的是事物本身的行为动作时，我们则不需要被动语态。因此以下句子需要进行相应的调整：

51. 两个小偷已经消失了。 这里的disappear是不及物动词，不能直接使用被动语态，因此可以改为：“两个小偷已经不见了。”这样表达更加自然流畅。

九、非谓语动词部分：

57. 我们将要讨论上次会议讨论过的问题。这里的非谓语动词应选用过去分词作定语的形式，所以改为：“我们将要讨论上次会议所讨论的问题。”这样的表述更加准确和清晰。

58. 那个穿着红色衣服的女孩是我妹妹。这里的dress是及物动词，需要明确其逻辑主语，所以改为：“那个穿红色衣服的女孩是我妹妹。”这样的表述更加简洁明了。

59. 由于他病得很重，他的同学们把他送到医院去了。这里的非谓语动词应选用现在分词作状语的形式来表达因果关系，所以改为：“由于他病得很重，同学们将他送往医院。”这样的表述更加符合逻辑顺序。

62. 英语学起来很轻松。

63. 我会找人来修理录音机。

64. 她决定更加努力地工作，以免落后于他人。

65. 笑比哭更好。

66. 打电话给医生是没用的。

67. 她每天放学后都会练习弹钢琴。

68. 当老师进来时，他停下来听老师讲话。

名词性从句：

69. 我们正在讨论这个计划是否应该执行。引导动词的宾语从句可以使用if和whether，但如果从句做的是介词宾语，则只能使用whether。将if改为whether。

70. 我无法决定是否留下。只有whether才能和不定式搭配使用，因此将if改为whether。

71. 我的建议是再试一次。表语从句的引导词如为that，一般不省略。在we前加上that。

72. 教授会说什么还不知道。名词性从句的语序都是陈述句语序，因此改为What the professor will say is not known yet。

状语从句：

73. 如果他不邀请我，我就不去。此句意为“除非他邀请我，否则我不去。”unless相当于if not，因此应改为I won’t go unless he invites me。

75. 我不会等到他回来才离开。

含有not…until的句子的特点在于，其谓语动词通常是瞬间动词，而含有until的肯定句则通常使用持续性的动词。这句话可以有两种表达方式：我会一直等到他回来，或者我不会离开直到他回来。

十三、定语从句的奥秘

76. 孤儿是一个父母双亡的孩子。

在定语从句中，表示“……的”的引导词只有whose。将原本的who's改为whose更为准确。

77. 这就是我昨天丢失的那件东西。

当先行词是物，且前面有the only、the last、the very等修饰词时，定语从句的引导词只能用that。这里的very强调了“正是”的意思。

78. 我为那辆车付出了高价。

定语从句中，当先行词是物，并且引导词放在介词后面时，通常使用which作为引导词。将for that改为for which更为恰当。

79. 她是通过考试的学生之一。

定语从句修饰复数名词，并且提到的是“之一”时，复数名词是定语从句的先行词。在这种情况下，应该将has改为have。

80. 这是我们去年访问过的地方。

在定语从句中，使用关系代词还是关系副词取决于定语从句是否缺少主语或宾语。如果缺少主语或宾语，则使用关系代词；如果不缺，则使用关系副词。在这里，visit是及物动词，后面没有宾语，因此应该将where改为which或that。

81. 作为你的朋友，我能理解你。

在定语从句中，谓语动词应与其先行词保持一致。将is改为am，以匹配先行词I。

82. 中国是一个发展中国家，这众所周知。

非限制性定语从句的引导词永远不会是that。可以将that改为which或as来表达这个众所周知的事实。十四、关于主谓一致的问题

83. 那位诗人兼作家被邀请在会上发言。

当poet和writer共用一个冠词并且指的是同一个人身兼二职时，谓语动词应为单数形式。将are改为is更为恰当。

84. 除了我父母之外没有人知道这件事。

当主语后面加上except再加上若干数量的名词时，谓语动词应与主语保持一致。“know”应该改为“knows”。类似的词语或短语如but、besides、with、together with、along with、as well as等也有同样的用法。

当我们谈论人口增长时，我们需要注意主语的表达方式。人口作为一个整体，当单独作主语时，谓语动词通常使用单数形式。如果我们在谈论人口的某一特定部分，例如一个特定的群体或者比例，那么谓语动词则要根据这个特定部分来决定使用单数还是复数形式。

当我们讨论关于倒装的问题时，我们需要注意一些特定的语法规则。例如，“no sooner”是一个否定副词，当它放在句首时，句子需要进行部分倒装。“here”放在句首时，句子的主谓需要完全倒装，但是如果主语是代词的话，则不需要进行倒装。"as"引导的让步状语从句有其特定的语法结构，需要在前面加上形容词、副词或者不带冠词的名词。

关于虚拟语气，它是一种特殊的动词形式，用于表达与实际情况相反的情况或者假设。例如，在条件句中，如果与过去事实相反，那么从句需要使用过去完成时。在suggestion等名词的表语从句中，应该使用虚拟语气，即“should+动词原形”。wish后的时态也需要往后推一个时态来表达虚拟的情况。"It's time"句式和"would rather"词组也都遵循特定的虚拟语气规则。

对于there be句型，我们需要遵循“就近原则”。如果几个物品共存，应根据距离最近的名词来确定be动词的形式。在there be句型中，其他动词应该为非谓语动词形式。修饰语在句中的位置也很重要。像“almost”这样的副词应该放在助动词和实意动词之间。

我们在谈论人口增长以及其他相关话题时，需要注意这些语法规则和表达习惯，以确保我们的语言既准确又生动。高居山巅的那位少女拥有一头美丽如丝的秀发。她的头发如同天然的丝绸，闪烁着诱人的光泽，随着她的一举一动而轻轻飘动，仿佛在诉说着一种无言的诗意。她，是这山间的一抹亮丽的风景。

在这广袤的山脉之中，她过着与世隔绝的生活，享受着大自然的恩赐。每一天，她都在清新的空气中醒来，被鸟儿的歌声唤醒。夜晚，在星辰的照耀下入睡，月光为她铺洒一层柔和的银纱。这位山间的精灵，以她那无比美丽的秀发，成为了大自然的一部分。

她的头发，是自然的杰作。那丝滑的触感，如同山泉轻抚指尖，让人心生向往。每当微风拂过，她的秀发就会随风起舞，仿佛在诉说着大自然的秘密。在阳光下，她的头发闪烁着金色的光芒，如同山间的阳光普照大地，充满了生机与活力。

她，是那山间的故事。她的秀发见证了她的成长和故事。每一个季节的变化，都会在她的头发上留下独特的印记。春天的花朵在她的头发上留下淡淡的花香；夏天的阳光让她的头发更加灿烂；秋天的枫叶在她的头发上留下斑s的色彩；冬天的雪花则让她的头发变得更加纯净无瑕。她的头发见证了时间的流转和季节的变化，成为了一个充满故事和情感的载体。

在这宁静的山间，她过着简单而纯粹的生活。她的秀发是她与世界沟通的桥梁，是她与自然和谐共生的见证。每一个看到她的秀发的人，都会被它那独特的美丽所打动。她和她那美丽的秀发，成为了这山间永恒的传说。本文旨在分享这位山间少女的美丽故事和自然之美的独特魅力。愿大家在阅读的过程中感受到大自然的神奇与美妙。流产网推荐此篇文章给您，希望能为您带来愉悦的阅读体验。