青少年性教育 家长应该怎么做

对于性这个话题，超过九成以上的父母选择回避和善意哄骗的方式对待孩子。令人担忧的是，绝大多数父母似乎都认为，拒绝与孩子进行性教育是理所当然的。仿佛“性”这个话题隔着一层薄纱，难以启齿。

那么，家长应该如何对待青少年的性教育问题呢？首要的是接纳孩子的“性”好奇。未经特殊学习及反思的家长往往会沿袭自己曾经接受的教育方式来教育孩子，然而这种未经思考的教育方式可能会压制孩子对性的好奇和欲望。正如刘先生的儿子，虽然电脑不能上网，却转而用手机上网看小说一样，这种好奇心和欲是无法被完全阻止的。

我们需要借鉴大禹治水的智慧，懂得堵不如疏。面对孩子的好奇心，家长的阻止不仅无效，反而会成为一种提醒，使孩子对性产生更强烈的兴趣。家长应该以自然正常的态度与孩子谈论性，不要让孩子觉得某些身体部位是羞耻或见不得人的。否则，可能会让孩子误解为性是肮脏、丑恶的，或者激起他们对性的过分好奇，这些都不利于孩子的健康发展。

中国家长在性教育方面还存在两大误区。许多家长认为青少年的性教育已经足够充分。据杜蕾斯2004年全球性状况报告显示，我国青少年接受性教育的平均年龄是13.7岁，在被调查的41个国家中排倒数第七。有些家长认为性教育越早，孩子发生性行为也会越早。事实上，很多发生性行为的孩子并非因为了解太多性知识，而是缺乏正确的性教育引导。

心理学家建议，家长应该从小对孩子进行性教育，让他们意识到身体是上天赐予的珍宝，各个部位并没有任何区别，每种体型和肤色都是美好的。这种意识将为他们在青春期及青年期的性认知奠定正确的基础。家长应该明确性教育不仅仅是传授生理知识，更重要的是培养孩子的性健康意识和性道德观念。同时要以平等、尊重的态度与孩子沟通，鼓励他们提出疑问、表达观点，这样才能确保性教育的有效性。

家长应该摒弃对性教育的误解和偏见，以开放、包容的态度与孩子沟通性话题。只有这样，才能为孩子提供一个健康、安全的成长环境。