汉武帝罢黜百家的实施者是谁？公孙弘

公孙弘的人生经历可谓传奇。早年曾入狱，后因其有罪而得到赦免。家庭贫困的他，不得不以牧猎为生。年近四十时，才开始学习《春秋》等儒家经典，深受齐地儒学传承的影响。

在汉武帝即位初年，他因贤良被征召为博士。他的仕途并非一帆风顺。曾因病免职，后在武帝元光五年再次被征召，虽在应试者中名列下位，却被武帝赏识，拜为博士。公孙弘擅长察言观色，向上奏事时从不自辩，他以文法吏事为基础，巧妙地融合儒术，深得武帝的欢心。他在短短一年内迅速升迁，最终官至丞相，被封为平津侯。

公孙弘在生活中十分简朴，对待后母极为孝顺。他的性格中也有着恢奇多闻、外宽内深的特质。他表面与人为善，暗中却会复仇。例如，他杀害了权臣主父偃，并将董仲舒外放为残暴的胶西王之太傅。这些事迹都显示出公孙弘的阴谋手段。

公孙弘在学术上虽无专长，但在汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的转折过程中，他的作用举足轻重。如果说董仲舒为这一转折提供了理论基础，那么公孙弘则制定了具体实施方案的框架。其中最重要的贡献是在元朔五年提出的为“五经博士”设立弟子员的措施以及制定以儒家经学、礼义为标准的升官办法和补官条件。

这一关于儒家经学教育和选拔国家官员的方案内容详实且意义重大。首先遵循“三代之道”，致力于天下教化，优先办好中央官学而后推广至地方。其次是为博士官设置正式弟子五十人，并规定选拔条件和修业期满后的考核方法。此外旁听生的设立以及定期的考核和任用制度也是其重要内容。这些措施标志着儒学作为官方统治思想的确立、儒家经学作为国学的地位的确立以及中国封建时代文官制度的确立等五个重要历史作用的产生和影响。这些制度的实施不仅改变了博士制度的原有形式更赋予了它全新的教育职能完全由儒家学者所垄断。这些制度对于当时社会的政治、文化以及教育领域产生了深远的影响并为后世树立了榜样。公孙弘的贡献不仅仅在于他的政治地位更在于他在学术思想上的卓越贡献和影响深远的历史作用。