2017高考英语听力估分，2017高考英语自制蒸馏器

英语听力之谜：以理解为核心的高效训练法

高三，这是一个问题本质并寻求解决方案的旅程。今天，我们一同开启英语听力的攻克之旅，揭开听力问题的神秘面纱，为你带来一套科学的方法论。

友情提示：学习方法的重要性不亚于流程操作，后面的部分包含了珍贵的操作建议和注意事项。请务必完整阅读，让方法真正生效。

我们直接进入方法流程：

第一天（总耗时50分钟）：选取一套高考英语听力真题，带着答案、原文和听力材料一起。首先听材料做题，再不带目的地听一遍，最后对照原文梳理并摘录错误点。

第二天（总耗时50分钟）：精听一遍听力材料，再畅听一遍。精听是注重细节的理解，而畅听则是注重整体的感知。

第三天至第七天（每天耗时不同）：分别以不同的倍速听材料。这个过程看似简单，却能帮助我们适应高考的节奏，提升反应速度。之后的步骤是再重复这个过程，直到你完成所有真题的训练。

方法背后的原理是什么呢？“循环加速听力训练法”为何有效呢？这是因为英语本质上是一门语言，我们需要按照掌握语言的方式去学习，而非像理科那样刻板应对。听力训练不仅仅是做题，更重要的是理解材料的深层含义，通过反复的听力实践才能真正提高。而倍速训练正是为了让我们在紧张的高考环境中也能游刃有余。

你可能会问，什么是精听？什么是畅听？如何对照原文进行梳理和摘录？这些细节和注意事项都将在后续的内容中一一解答。理解方法论背后的逻辑至关重要，这样我们才能真心接受并长期执行正确的方法。

你可能会发现一些学霸似乎从未努力却总能取得好成绩。其实他们背后可能有着强大的语感支撑。而有些同学即使努力却成绩平平，这可能是因为学习方法不对路。英语学习需要掌握语言的本质，而非死记硬背应试技巧。只有真正掌握了语言的核心，才能在考试中如鱼得水。接下来的内容将带你深入理解这个方法背后的原理，让你真正明白如何高效学习英语听力。希望每位同学都能找到适合自己的学习路径，让英语成为自己的优势科目。对于高考英语听力题目的传统方式，往往将其划分为情景类、事实类、细节类等众多类别，并围绕这些类别设计了复杂多变的题型和解题思路。这样的方式似乎过于复杂和繁琐。实际上，如果我们深入分析高考听力的本质，就会发现一个残酷的事实：英语听力考试的难度主要来源于信息的获取和处理能力，而不是题目本身的逻辑复杂性。这就像是将英语听力材料及其问题翻译成中文进行广播一样，其实难度并不高，最多也只是相当于小学广播的水平。我们可以得出一个清晰的认识：只要能够像听懂小学广播一样听懂英语听力材料，就能够无需对题目进行复杂的分类和，仅凭实力就能解决高考听力题目。这恰恰反映了英语学习的本质，即英语作为一门语言，应该以掌握语言的方式去学习。

在英语学习中，无论是听力、口语、阅读还是写作，都需要培养一种“应试感”，或者说是“语感”。这种语感是一种难以言表的感觉，需要长时间的训练和培养。当我们在听力训练中真正关注的是如何培养这种语感时，就会明白其实所谓的“听力策略”并不是什么高深莫测的技能，而是实打实地提高听力水平的过程。听力材料中的每一个词汇、每一个句子都需要我们彻底听懂、理解并吸收。这样，在考试中我们才能凭借感觉迅速做出正确的选择。

对于英语听力训练，我们需要有一种更加简单、直接且有效的方法循环加速训练法。这种方法的核心是彻底听懂听力材料，通过不断地循环播放、加速播放以及结合其他有效的训练手段，提高我们的听力水平。当我们真正具备了扎实的听力基础和高超的应试能力时，英语听力就不再是一道难题。即使面对更为复杂的英语听力材料，我们也能游刃有余地应对自如。不要被市面上的教辅资料所迷惑，而应该对高考听力充满信心。只要我们掌握了正确的方法并付诸实践，就一定能够在高考中取得优异的成绩。至于所谓的“语感”，它虽然听起来很玄乎，但只要我们通过正确的训练方法去培养它、运用它，它就会在我们的英语学习中发挥巨大的作用。这样我们就能够在高考英语的战场上所向披靡、轻松应对各种挑战了！关于四六级听力与高考听力的挑战及应对之道

你是否曾在咖啡厅的菜单前犹豫，选择困难症发作是浓郁的咖啡，还是清香的茶，抑或是冒着气泡的可乐？这种纠结，或许与我们面临的高考或四六级英语听力考试有着异曲同工之妙。

在高考英语听力考试中，你或许会面临一个严峻的问题：“你要喝什么” 而你的回答，可能只有简短的一个词：“咖啡”。这看似简单的对话，实则揭示了听力考试的核心挑战：如何在理解的基础上准确回答。

对于四六级听力，乃至高考听力，理解是王道。当你面对一段听力材料，发现其中有生词、短语或复杂的语法结构时，你是否感到困惑？其实，这并不意味着你无法攻克听力难关。高考听力的目标在于清晰传达信息，而非炫耀难度。无论你现在英语水平如何，听力的词汇难度并不会让你手足无措。保持信心，现有的准备已足够应对。

那么，如何克服听力障碍呢？针对生词生句的问题，我们需要做的不仅是看懂，更要确保听懂。面对生词或不懂的句子，不要慌张。查漏补缺是关键。遇到生词时，不妨暂停一下，迅速查阅词典，了解词义并尝试在语境中理解。将注意力集中在听力材料上，重复听那些包含生词的句子，直到你能够完全听懂。记住，我们的目标是确保语言要素能够在流动的语音中被你所理解，而不仅仅是停留在静止的文本上。

解决听力障碍的三大法宝就是：确保词汇量的积累、提升与语速同步的理解能力和提高听力速度。在这之中，我们并不需要刻意追求高难度的词汇或复杂的语法结构。对于高考和四六级听力来说，真实的语境和日常的语言交流更为重要。只需保持对日常词汇和短语的熟悉度，以及良好的语感，相信你一定能在听力考试中如鱼得水。

面对高考和四六级听力考试，我们需要保持冷静、自信的心态。通过有效的策略和方法，如查漏补缺、重复听、注重语境等，相信你一定能够克服所有的听力障碍。在这个过程中，每一个进步都是一次胜利。不要害怕挑战，勇往直前，你会发现自己比想象中更强大。针对第一个问题，我们可以将其简化为十六字方针：直接硬上，查漏补缺，看懂不够，习惯听懂。

对于大多数学习者来说，面临的难题是无法与语速同步深入理解。看似原文都能理解，但听力时无法一次把握核心信息。甚至反复听几遍才能完全理解，这其实是因为你的理解能力暂时无法跟上听力播放的速度。语言隔阂导致了理解能力的不足。

解决方案虽然清晰却并不容易实施。我们需要让听力理解流程从“英文-中文-理解”转变为“英文-理解”。这意味着要直接对听到的英文进行理解，而不是先翻译成中文再理解。这样听起来似乎容易，但实际上对很多学习者来说是一大挑战。

大多数人在理解听力信息时，实际上是将听到的英文先翻译成中文，他们最终理解的是被翻译出来的中文而非英文本身。这种方式的理解速度肯定较慢，因为它多了一个翻译的步骤。更关键的是，如果在翻译过程中遇到模棱两可的单词或释义，时间已经被浪费，接下来的内容可能已经错过了。

要想解决这个问题，我们需要训练自己达到“英文-理解”的直接把握。也就是说，听到一句英文就能直接反应出它的意思，而不是先翻译成中文再理解。具体实施起来并不复杂，但需要我们重复接触已经理解的内容，以养成直接从英文理解的思维惯性。

在训练过程中，我们首先要按照之前的习惯完成“英文-中文-理解”的全过程，确保对英文文本有完善的理解，然后重复听同一内容。通过重复训练，我们会渐渐习惯直接从英文环境中理解信息，而不是依赖翻译。

进一步加大训练强度，我们的“英文-理解”把握会上升到更高层次跳出语法的框架和限制，直接习惯某些词以某种方式组合在一起表达的意思。这样，我们就不需要翻译就能直接反应出意思。

为什么许多老外日常交流时不在乎语法？因为他们已经习惯了各种词语以各种形式组合在一起表示特定的意思。只要我们把那些词用差不多的形式组织到一起，即使没有严格符合语法标准，他们也能无障碍地理解。这就是“英文-理解”的终极状态。

通过重复接触和训练，我们可以快速构建“英文-理解”的直接理解通路。以“how are you”为例，我们一开始对这一串英文毫无感觉，但通过学习和重复，最终能够直接理解其含义。当你开始致力于学习外语时，“how are you”这句话可能会成为你的第一个挑战。初次接触时，你会拼命地将它翻译成中文“你好吗”，然后尝试去理解它的含义。随着时间的推移，你会慢慢适应并直接理解它的意思，而不再需要经过翻译的过程。这就像是突破听力障碍的一个缩影，需要不断地重复并构建“英文-理解”的直接联系。

对于很多人来说，高考英语听力的速度似乎是非常慢的。对于那些已经适应了更高语速的人，如大学生，他们会意识到高考英语的听力速度其实是很慢的。这并不意味着他们的听力能力比其他人强，而是因为他们逐渐适应了更快速的语速。这给我们带来了一个重要的启示：我们之所以觉得高考英语的语速快，并不是因为它真的快，而是因为我们长期将自己适应的速度作为练习听力的终极目标，从而限制了我们的听力进步。实际上，我们的听力能力完全可以适应更快的语速。

当我们认识到这一点后，就可以开始跳出高考原速的限制，进一步提高我们的听音能力。在这个过程中，我们需要理解为什么我们会觉得语速快难跟上。一方面，存在语言隔阂和“英文-中文-理解”的冗余流程导致我们无法快速理解；另一方面，是我们习惯了较慢的语速。但事实上，我们的大脑接受信息理解信息的能力远远超过普通的听力材料，我们可以通过针对性的训练让自己适应几乎是任何速度的听力。这就像是一场与自己的较量，通过训练习惯更快速度的听力，再去听正常速度的听力就会轻松许多。

在日常的训练中，我们不应该只满足于1倍原速的高考真题。我们应该主动调整听力材料的播放速度，循序渐进地去适应并习惯更快的语速。这才是我们真正的目标。当你习惯了快速听力训练后，再去听高考原速的听力材料，你会发现它们其实并不难。甚至当你在听力考试时，你会希望广播员说得再快一些，因为你已经做好了应对任何语速的准备。这种自信和适应能力的增强将大大提高你的英语听力水平。在你完全熟悉并掌握了高考真题的节奏之后，再进入考场，那种感觉仿佛就像是回到了自己的主场，完全掌控了局面。就像是你在听一首熟悉的歌，播放速度逐渐加快，而你依然能够跟上每一个音符的节奏，享受其中带来的愉悦。高考英语听力也是如此，当你逐渐适应并掌握了听力的速度，你会感到无比的轻松和自信。

但请注意，为了单纯提速而进行的提速训练效果并不理想。没有清晰的理解和清晰的发音，仅仅追求速度是没有意义的。你需要按照顺序，一步一步地提高你的听力速度。先从1倍速开始，逐渐提升到1.2倍、1.4倍，直到你能够轻松应对2倍速的听力材料。这个过程需要循序渐进，不能急于求成。

解决高考听力问题其实并没有那么复杂。总结起来就是24字的口诀：直接上手，查漏补缺，重复训练，更新链接，两倍加速，死磕到底。在此基础上，我们进一步细化出一个具体的训练方法“循环加速听力训练法”。这个方法注重的是有计划、有章法地安排听力训练，以确保最高效地达到目标。

在具体实施时，我们遵循一周七天为一个小循环的原则，每天的任务不同，但都有各自的侧重点和注意事项。第一天是整个训练的基础，需要花费50分钟。选择一套高质量的高考英语听力真题进行训练。记住，我们不需要吝惜真题，因为只有通过真题才能真实反映自己的水平。

接下来是具体的训练步骤：

1. 第一遍正常做题，不做任何标记，以了解自己的真实水平。

2. 第二遍认真听录音材料，要求不看原文，全神贯注地听清每个词、每句话，并尽力理解其含义。如果在听的过程中遇到任何问题，比如没听清的、没听懂的、发音不熟悉的等，都要立即在题号旁边做上标记，方便后续解决。

3. 查看原文和答案，对照答案批改自己的回答，并阅读一遍听力原文。如果在原文中发现生词、生句、生语法，要立即查阅资料（词典、教辅资料、语法书）弄懂，并完成摘录。

这样的小循环每天的任务虽然不同，但都是为了解决影响理解的各种问题。比如第二天的任务可能会侧重于检查第一天做的标记，解决那些没听清、没听懂的难题；第三天的任务可能是针对发音不熟悉的单词进行专项训练等等。通过这样的训练，高考听力想扣分都难。

只要你按照这个方法坚持下去，小半年后的你将会发现，高考听力原来可以这么简单，这么轻松应对。现在就开始行动吧！记住，高考英语听力不再是难题，而是你成功路上的垫脚石。加油！相信自己！在自我提升的路上，每一个小小的进步都值得我们付出汗水和时间。特别是在面对那些自己做错的题目时，更需要深入挖掘其中的原因，确保真正理解了其中的知识点。在这个过程中，我们不仅要反复阅读原文和听力材料，更要注重精听和畅听相结合，确保每一个细节都能被我们捕捉到。

第二天的学习计划已经安排好了，我们将继续利用昨天的高考真题听力材料，进行一次全面的复习和巩固。第一步是精听环节，这个阶段我们要充分利用暂停键，针对每一个不熟悉的片段进行反复精听。如果某一部分听了五遍还是没能理解，那么我们就需要重新审视原文材料，找到其中的问题所在。在此过程中，不仅要听，更要模仿、跟读，直至对这段内容完全掌握。毫无疑问，精听需要花费大量时间和精力，但这是我们提升听力能力的关键步骤，每一个细节的掌握都为我们后续的理解打下了坚实的基础。

接下来是畅听环节，经过精听的磨练后，我们对听力材料已经没有太大的障碍了。此时我们需要进行一次流畅的畅听，确保自己在原速播放的情况下对每一个内容都有深入的理解。如果在畅听过程中发现问题，那就需要立刻回到精听环节进行巩固和提升。

第三天到第六天是我们的速度训练板块。在这个过程中，我们会逐步提高听力材料的播放速度，从1.2倍速开始，逐步提升到1.8倍速。每一步的提升都需要我们对自己的听力能力有深入的了解和把握，每一次的训练都需要我们全神贯注。记住，速度训练的原则是循序渐进、步步为营。只有当我们真正掌握了某一个速度后，才能进入下一个速度的训练。

到了第七天，我们将迎来一个“终极验收日”。在这一天，我们将以2倍速听完一遍材料，然后再以原速重新听一遍并完成题目。这是一个检验我们听力成果的日子，也是对我们前期训练的一个总结。如果我们在前期的训练中真正付出了努力，那么这一天我们将收获满满的成果。

在这个过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战，但只要我们有坚定的信念和毅力，就一定能够克服一切困难。毕竟，真正的进步不是一蹴而就的，而是需要我们持之以恒的付出和努力。让我们在接下来的日子里，继续坚持、继续努力，为自己的未来奋斗！回望过去，那六天的心血付出，不仅锤炼了你的语言技能，更让你在英语的真题海洋中逐步适应了高速的听力冲击。这，正是你突破英语听力理解的第二个和第三个关键步骤。

当你第七天成功攻克两倍速的英语听力时，试着将速度调回一倍，重新聆听并解答那些题目。想象一下，当每一个单词都如新闻联播般清晰传达时，那些所谓的理解难点、综合材料、命题陷阱，都如同薄雾被阳光驱散，清晰明朗。就像是在听小学升旗仪式上的国旗下讲话，原本看似困难的英语听力题目，此刻在你面前如同小菜一碟。

每个周日，都应当是你的“丰收日”。按照我们的计划，你的节奏和步伐，不仅让你听得舒畅，更让你做得准确。

接下来，挑选下一套高考英语听力真题，重复上述的过程，度过下一周。这样的循环往复，会让你逐渐感受到英语听力的进步。很多人认为高考的内容翻来覆去就那么多，听力更是如此。而我们的方法，将帮助你解决听力的三大核心问题。只要你能坚持半年，按照这个方法踏实地做30套真题，然后剩余的时间用来复习和深化，你的听力成绩必将名列前茅。

复习过程中，有两点至关重要：

1. 反复复习摘抄的生词生句，通过重复加深印象，避免遗忘。

2. 针对已经熟悉的听力材料，进行两倍速的重复收听，深化“英文-理解”的思维回路。

若你严格按照此方法进行训练，即使老师的其他听力任务你不做也无关紧要。半年之后，你的听力成绩必将全班最高。这便是从默默努力到成绩飞跃的“扫地僧”式进步。若你未能取得满分，我愿承担责任。

有人问，是否需与老师平时的听力训练一同进行？实际上，大多数老师的听力训练方法与我们有所不同。他们往往集中播放材料，然后进行评讲。我们知道真正的提升来自于不断的重复和加速习惯的培养。老师的训练方法可能无法做到这两点，因此你可以考虑只采用我们的方法，将时间更有效地用于提升你的听力技能。

我们的方法强调持续进步和深化理解。如果只是一周迈一步，然后退回原地，那样的进步是缓慢的。真正的进步是持续不断的努力和积累。如果你认同我们的逻辑并相信“循环加速法”，那么就坚定地走下去，你的英语听力将步入“化境”，那时你将发现，高考英语听力，原来可以如此简单。关于高考听力的时间安排与备考策略

如何安排时间进行听力训练？

对于高考听力，时间的安排至关重要。我通常会选择每天早上早读前半小时到学校，进行专门的听力训练。如果处于加速训练阶段，每天半小时的听力训练足以应对。而在第1、2、7天，需要更长时间的训练，我会在晚自习后多留20分钟，以确保完成当天的任务。

关于听力材料和加速软件的选择

如今，手机应用市场上有很多针对高考的听力训练应用。这些应用往往内置有高考真题的听力材料，并具备加速功能。你可以在应用市场搜索“听力”，排名靠前的应用都是不错的选择。如果没有手机，你也可以选择购买带有加速功能的MP3或MP4来完成同样的训练。

这种方法有效吗？

我可以明确地告诉你，这种方法是有效的。但前提是你需要真正地坚持执行。任何形式的半途而废都会影响到方法的效用，最终可能会让你感到失望。只有持续的努力和坚持，才能真正提高听力水平。

关于高考听力，我想说的是，理解比听懂更重要，实践则比理解更具价值。而实践的最高境界，就是将这些知识融入到生活中，真正改变你的生活。

本文结束，希望这些关于高考听力的策略和技巧能为大家带来帮助。无论是正在备战高考的学生，还是其他需要提高英语听力水平的朋友，都可以通过合理的时间安排、选择适合的听力材料和加速软件，以及持续的实践努力，逐步提高自己的听力水平。流产网祝愿大家都能取得理想的成绩！