大学期末自我总结，大学期末自我总结600字

教师期末工作总结报告【篇一】

随着学期的结束，我在学校领导的正确领导和全体教师的共同努力下，顺利完成了本学期的教学工作。为了更好地为下学期的工作打下坚实基础，取长补短，现将我的期末工作进行总结。

一、教学工作与创新

1. 积极，勇于创新教学方法

在学院鼓励教学改革的背景下，我不断尝试和适合学生的教学方法。我积极组织实践教学，将课堂搬到教室外，亲自示范，让学生在实践中学习。例如，在20年10月的一次讲座中，我为学生讲解了“结构素描及速写技法”，通过实践教学方式，取得了良好的教学效果。

2. 精通业务，持续提升教学水平

我始终秉持学习至上的原则，深入研究教育科学和学科教学。我深入研究教材和相关资料，精心备课，致力于解决教学难题。为了提升作品质量和教学水平，我利用业余时间进行创作，并外出采风学习。我还积极听取了十多节其他优秀教师的课程，虚心学习他们的教学经验。

二、育人工作与学生指导

在教书的我始终未放弃育好人。我以身作则，做好学生的楷模，始终贯穿着“严”和“爱”的教育理念。通过与学生深入交流、鼓励以及亲自示范，我成功改变了一批后进生，并培养了一批优秀生。例如，动画一班的郑菊华同学通过我的指导，重新定位了自己，现在已经是班里进步最大的学生。

面对我的学生，我付出了大量的心血。通过与学生交谈、故事说理、树立榜样、学科渗透、批评纠正等方法，我取得了良好的教育效果。我还利用周末时间带领学院美术协会的学生外出写生，得到了学生们的一致好评。

三、交流与学习

本学期以来，我积极组织教学交流与学习，主要工作如下：

1. 参加艺术大赶场活动，与在场的老师分享自己的教学经验和艺术见解，从交流中不断提高自己。

2. 参加绵阳美术家协会的座谈会，与上海戏剧学院的专家及本地知名美术家进行交流，拓宽了自己的艺术视野。

3. 参观多次展览及学术讲座，不断启发自己的创作和教学思路。

4. 创作了大量的作品，其中《香卢寺》参加四川省青年画家美术作品展览。

5. 参与学院《师生作品集》的筹备工作，包括筛选学生优秀作品、拍照、修改照片、排版等。

通过本学期的工作，我深刻认识到交流与学习的重要性。在今后的工作中，我将继续加强交流与协作，不断提高自己的教学水平和专业素养。

陶行知先生的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”，至今仍在我心中回响。我作为一名人民教师，肩负着重要的责任和光荣的使命。我将以不懈的努力，奔向未来的教育事业，不断提升自我，保持永不停息的学习姿态。

本学期，我担任政治教学工作，始终秉持认真、严谨的治学态度，以高度的热情投入到工作中。我注重提升自己的艺术修养，不断充实自己，为学院的发展贡献自己的力量。

在思想政治方面，我始终保持良好的素质，注重品德修养和职业道德。作为教育工作者，我们的思想素质和道德品质直接影响到学生。我积极参加学校组织的政治学习活动，不断提高自己的政治素质，牢固树立正确的政治立场和思想理念。我依法执教，以自己的全部知识教育学生。

在专业知识与教学能力方面，我有了进一步的提升。我遵循党和国家的教育方针，努力体现素质教育的思想和新课程标准的精神。我倡导、自主、合作的学习方式，注重培养学生的美好道德情操和人文精神。在不断学习和中，我的理论认识和教学水平都得到了提高。我注重创新，勇于教学方法，注重营造轻松的学习氛围，让学生在课堂上敢于发言、敢于质疑、敢于创造。

在工作态度方面，我始终认真负责，积极参加学校组织的各项活动。回顾这一学年的工作，学校提供了许多让自己快速成长的机会，我也从其他教师身上学到了许多宝贵的经验和教学方法。我也知道自己还有许多需要改进的地方。我将继续努力提高自己的教育教学水平，不断总结经验，开拓进取，为自己的教育事业奉献更多的力量。

作为一名班主任，我的工作目标是要让每一个学生都能在学校度过快乐的每一天。我不仅关注学生的学习成绩，更注重他们的品德教育和人格培养。我时常教育孩子们要回家帮助家长做力所能及的家务活，注重规范学生的行为。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态对待他们的每一次过失。我时刻注重言传身教，以身作则，为学生树立榜样。

我将继续以务实的工作态度，不断学习和进步，争取在教育教学工作中取得更大的提高。我也将注重与学生建立良好的师生关系，为他们的成长和发展贡献自己的力量。作为一名教师，我的任务不仅仅是教授知识，更是引导学生成长，培养他们良好的行为习惯和人格品质。在这一年中，我始终坚守岗位，全身心投入到教育教学工作中。

在班级管理方面，我始终注重培养学生的自我管理能力。为了让学生更好地参与到班级管理中来，我精心选拔和培养班干部队伍，让他们成为我的得力助手。我重视班干部的选拔过程，既不完全民主也不完全集中，而是先让学生投票选举，再权衡利弊进行选拔。这样选出的班干部既有群众基础，又有工作能力。我也经常教育他们树立为集体服务的责任感，鼓励他们大胆工作并严格要求自己的工作方法。通过共同的努力，我们的班级管理工作取得了良好的效果。学生们遵守纪律，勤奋学习，形成了一个积极向上、团结互助的班集体。

在教学方面，我始终坚持"以学生为主体，以教师为指导"的教学原则。我积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念。我认真备课、上课、听课、及时批改作业和讲评作业。我也注重学生的社会实践能力的培养，积极开辟第二课堂，让学生在实践中学习和成长。例如，我邀请了全国助残先进个人曾柏长给学生开展关于自信的知识讲座，还组织学生进行卖《南国早报》的社会实践活动和参观西大的活动。这些活动让学生从中受益颇丰。由于我的不断努力，我所教授的语文学科成绩不断提高，学生们的学习进步明显。

回顾过去的一年，我也取得了一些成绩。我的教学论文和范文多次获得广西和全国奖项，所带的班级也多次被评为五星班级。我也被评为师德先进个人。这些成绩离不开我的不断努力和付出，也离不开学校领导和同事们的支持和帮助。

"金无足赤，人无完人"，我也意识到自己在教学工作中还存在一些不足和缺陷。例如，我还尚未完全摆脱旧的教学模式，课堂语言不够生动等。为了改进这些不足，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。同时我也将继续努力提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

未来，我将更加注重培养学生的创新能力和实践能力，让他们在实践中学习和成长。我也将不断教育教学的新方法和技术，不断提高自己的教学水平和能力。我相信，在未来的教育教学工作中，我会取得更好的成绩和进步。我要感谢学校和领导对我的支持和帮助，让我有机会在这个美好的团队中不断成长和进步。教师期末工作个人总结【全新升级】

随着学期的结束，我作为一位敬业的教师，认真回顾并总结了自己的工作。在领导和同事的支持与帮助下，我在教学、管理、师德建设等方面取得了一定的成绩。接下来，我将从以下几个方面详细阐述我的工作成果和经验。

一、师德塑造与自我提升

作为一名教师，我深知师德的重要性。本学期，我始终坚守教师职业道德，以身作则，为学生树立良好的行为示范。我积极参加学校组织的师德培训，不断提高自己的道德修养。我注重个人素质的提升，阅读了大量教育专业书籍，努力拓宽自己的知识面，为教学工作提供源源不断的动力。

二、教学工作成果

1. 教学管理：我严格按照教学大纲要求，认真备课、上课、辅导学生。我注重课堂管理，保持良好的教学秩序，确保教学质量。

2. 教学方法：我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和思维潜能。我鼓励学生参与课堂讨论，培养他们的批判性思维和创新能力。

3. 教学效果：通过我的努力，学生的学业成绩有了显著提高。在期末考试中，我所带班级的平均分、及格率和优秀率均有所上升。

三、教研工作亮点

本学期，我积极参与语文学科的教研工作，主持并开展了多次教研活动。我鼓励同事们分享教学经验，共同研讨教学方法。我还参加了多次外出听课活动，拓宽了自己的教学视野。通过教研活动的开展，我们语文组的教师团队凝聚力得到了增强，教学质量也得到了提高。

四、课外活动与学生辅导

1. 课外活动：我积极组织学生参加各类课外活动，如文学社团、写作比赛等，让学生在实践中锻炼自己的能力和技能。

2. 学生辅导：我利用课余时间为学生辅导功课，帮助他们解决学习上的困难。我还针对学生的特长和兴趣，进行个性化辅导，努力让每个学生都能得到全面发展。

五、努力方向

1. 进一步加强自身基本功的训练，不断提高自己的教学水平。

2. 加强对学生的关心与沟通，建立更和谐的师生关系。

3. 深入开展教研活动，提高语文组教师的整体素质。

4. 积极参与课程改革，更有效的教学方法。

回顾本学期的工作，我深感责任重大，收获良多。我将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。我相信，在领导和同事的支持与帮助下，我会取得更大的进步。我要感谢学校为我提供的良好工作环境和机会，让我能够充分发挥自己的才能。展望未来，我将继续努力，为教育事业贡献自己的智慧和力量。教师期末个人工作总结篇七：

一学期的时光匆匆流逝，回首过去的工作，我深感班主任工作的艰辛与重要。作为班主任，我不仅肩负着教学工作的重任，更要全面负责管理全班同学的学习与生活。下面我将从思想、教学和德育工作三个方面，对一学期的工作进行总结。

一、思想方面

我始终坚持参加政治学习，关心国家大事，坚决拥护党的正确领导。我恪守四项基本原则，遵守劳动纪律，团结同志，热心助人。我深知教育的目标是培养德智体美全面发展的人才，因此我始终端正态度，钻研业务，勤奋刻苦。我的班主任工作认真负责，关心爱护每一个学生，努力成为学生的良师益友。

二、教学方面

在教学方面，我始终严谨治学，认真对待每一节课。

1. 备课：开学初，我积极参加教研活动，按照学校要求进行集体备课。我认真听、认真记，深入领会教学精神。然后提前一周备好每一节课的教案，备课时我深入钻研教材、参考教学大纲，虚心向同行请教，力求吃透教材，找准每一节课的重点和难点。

2. 上课：我始终认为上课是教学的重要环节。为了激发学生的学习兴趣和创造性思维，我采用多种教学方法，从学生的实际出发，注重调动学生的学习积极性。我关注每一个学生的学习情况，难度较大的问题找优等生回答，一般问题找中等生回答，简单的问题则找学困生回答。

3. 辅导：我利用课余时间对学生进行辅导，耐心地解答学生的疑问。对于学习有困难的学生，我不仅会进行个别辅导，还会与家长沟通学生的情况，让家长在家里也能对学生进行有效的辅导。

4. 作业：为了减轻学生的负担，我精选每天的作业内容，适当地布置一些有利于提高学生能力和发挥创造性的作业。

三、德育工作

德育工作是我工作的重中之重。作为班主任，我深知德育工作的秘诀就是“爱”。我始终关注学生的身心健康、家庭情况、学习基础、兴趣爱好等各个方面。爱是了解，只有了解学生才能更好地爱学生。这种爱是无私的、伟大的，它凝结着我无私奉献的精神。这种爱能够产生一种巨大的力量，帮助学生克服困难，取得进步。

一学期的工作虽然辛苦，但看到学生们的进步和成长，我感到无比欣慰。在今后的工作中，我将继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。作为新任班主任，接手一个新班级是一项充满挑战的任务。为了深入了解学生，我开启了一段全新的旅程。我深知，了解学生家庭是打开学生心灵的钥匙。于是，我开始了解每个孩子的兴趣、爱好和特性，洞察他们身上的优缺点，关注是否需要特别照顾。为了更深入地了解他们，我积极地与他们互动，课间与他们一起游戏，午休时与他们聊天。通过这些日常互动，我逐渐了解了他们的基本情况，为因材施教打下了坚实的基础。

爱是教育的润滑剂，是教育不可或缺的元素。我全身心地投入到关爱学生中，做他们的贴心人。当我把爱化作关怀，传递给学生时，这种爱就成了一种强大的力量。因为有了这份爱，我赢得了学生的信任，他们也乐于接受我的教育。

尊重是消除教育盲点的基础。我尊重每个学生的人格，尽管我们在教育教学中扮演不同的角色，但在人格上我们是平等的。我从未盛气凌人，更不曾利用教师的地位去污辱学生。我理解学生们的心理发展特点，从他们的需求和想法出发去理解他们。我也信任每一个学生，相信他们拥有巨大的潜能，愿意让他们在实践中锻炼，在挑战中成长。

爱也意味着责任。我对学生的爱深入而理智。我严格要求学生，不娇惯、不溺爱他们。对他们的错误和缺点，我会及时纠正和引导。作为班主任，我不仅关注学生的当前表现，更注重他们的未来发展和前途。为了让学生学到更多知识，我采用了许多生动有趣的教学方法。对于基础薄弱的学生，我会耐心辅导他们，确保他们也能跟上学习的步伐。除了教授知识，我还致力于引导学生学会生活和生存的基本技能以及基本的道德准则。

为了让学生更好地遵守常规，我不仅教育他们了解一日常规的重要性，而且不失时机地抓住每一个机会进行教育。同时我也积极学习各种教育理论来充实自我。为了适应当前教育的需要我还努力学习英语并为自己充电为将来双语教学做准备此外我还认真学习电脑知识制作多媒体课件为教学服务并积极撰写教育教学论文

在我一年的工作中数学和语文成绩均表现优异合格率优秀率和平均分均名列前茅。这些成果离不开我的努力也离不开学生们的积极配合和家长的支持。当然我也有许多不足之处需要不断改进和提高。我会继续努力为学生们提供更好的教育和服务为他们的未来奠定坚实的基础。

总之作为一名班主任我深知责任重大但我会继续努力不断学习提高自己的教育教学水平为学生提供更好的教育和服务帮助他们茁壮成长成为社会的有用之才。同时我也欢迎大家关注我的博客和公众号我会继续为大家分享更多的教育经验和故事让我们一起为孩子的未来努力！