2017高考语文选择，全国新高考二卷语文

梦想为马力，不辜负青春时光。高考，这场人生的重要考试就在眼前，你是否想在最后的冲刺阶段再加速呢？那么，这份宝典将是你提分的利器。6月3日，精华教育考试研究院的语文教研员宁老师，将受邀进入北京日报“决胜高考|2022年北京高考直播咨询”直播间，为你解读高考语文的七大热门题型备考策略，为你揭开高考作文的神秘面纱。

直播间的门已为你敞开，让我们一同进入这个知识的殿堂。主持人热情地欢迎大家，并介绍今天的特别嘉宾宁老师。宁老师将为我们分享高考语文备考秘笈和作文干货。直播开始，宁老师首先为我们解读了非连续性文本阅读这一模块。

对于考生来说，非连续性文本阅读是高考语文试卷的第一大题，其重要性不言而喻。宁老师强调，这道题对考生心态的影响巨大。它的阅读量在逐年增加，要求考生具备更高的阅读速度和理解能力。文本的专业性也让很多考生感到困惑。有些考生能够顺利完成这道题，而有些考生却反复阅读几个自然段却不得要领。这道题的时间分配对考生的整体成绩有着重要影响。

宁老师预测了2022年高考语文非连续性文本阅读的可能趋势，并分析了过去半年到一年的模考题与历年真题之间的关系。她指出今年的非连续性文本阅读可能出现“有出处有标题”的特征。她解释说，当材料给出出处和标题时，意味着这些材料整体性较强，有助于考生对材料内容的总体把握。出处和标题的存在也有助于考生对多个材料有一个整体观念，从而更好地构建答题思路。

宁老师还强调了政治性在非连续性文本阅读中的重要性。她认为，无论是考虑国际环境还是国内的社会需求，或是高考选拔人才的导向，政治性都是不可忽视的。在备考过程中，考生应该关注政治性内容，以便更好地应对这一题型。

今天的直播中，宁老师还为我们分享了其他六大热门题型的备考策略。她以生动的语言和丰富的实例，为我们揭示了高考的奥秘。如果你正在备战高考，那么这场直播将是你备考路上的一盏明灯。让我们一起跟随宁老师，以梦为马，不负韶华，决胜高考！近年来，高考非连续性文本阅读出现了新的变化，其内容与方向值得我们深入。面对如消除剥削、共同富裕等政治性强的主题，我们不难发现其理论性之强，对考生的意识形态考察之深。此类文章可能不如传统领域那样引人入胜，但它们却可能是我们未来的重要方向。我们必须重视并深入理解这类材料。

此类文章的逻辑性和实际性显得尤为重要。当材料越来越注重理性，而非单纯介绍成就或价值时，对考生逻辑性的考察便上升到了新的台阶。长期以来，逻辑都是非连续性文本考察的重点。面对此类题型，考生需正视逻辑的重要性。

在答题时，我发现许多学生存在一种误区。例如，面对客观选择题，他们习惯先去找文中的对应内容，然后对照选项。这种做法只能解决答案明确在文中的题目，对于基于原文内容设置逻辑陷阱的题目则束手无策。我建议考生首先深入理解选项本身，弄清选项间的逻辑关系和内部存在的逻辑错误。实际上，很多题目的答案并不在文中，而是在选项间的逻辑关系中。

值得一提的是，阅读非连续性文本时，不必非要全文通读才能做题。真正高效的做题方法并不在于此。在我们的训练中，真正需要在文中寻找答案的题目连一半都不到。也就是说，大部分题目仅通过寻找选项间的逻辑问题，就能在不看文的情况下作答。这对逻辑性较差或理解分析能力较弱的同学来说尤为重要。他们更应注意控制阅读的信息量，先解决题目，再细读文章。因为真正重要的是做题，而不是单纯的读懂文章。

接下来，我们来谈谈古诗文阅读。这一块包括文言文和古诗词两部分，对学生来说是一大挑战。其实，这与非连续性文本阅读有共通之处，如关注题目选项、不必全看文章才能做对题等。文言文出题人的删改更为有限，因此考生在阅读时更应小心谨慎。面对文言文中的生词和句式用法，考生不必过于担心超纲问题。如果一上来就尝试看原文并全部翻译完再做题，可能会遇到很多不懂的词句，从而影响速度和心态。考生应学会抓住题干中的关键信息，结合语境进行理解。对于常见的文言文词汇和句式用法要有一定的了解和掌握，这样才能更好地应对考试。

关于未来可能的考点，我们可以放心，高考题目一定遵循一定的规律，一定是你能理解的，一定是在你掌握的知识范围内有所延伸的。读懂文章并不是我们的目的，真正重要的是能够做对题目。

在进行文言文学习时，我们不必过分纠结于原文的每一个细节，因为很多内容可能并不会出现在考试中。从过去几年的模拟题和真题来看，北京的文言文主观题往往不会考查全篇内容的概括性理解，也不会是每一个段落都需要找寻采分点的整合性作答。实际上，考试更倾向于局部内容的考查。我们需要明确方向，聚焦于重要内容。

关于文言文的学习，可以总结为五个字：说理文独大。文言文题材主要分三个方向：传记类、古代散文和说理性文章。早年主要考察传记类文章，通常从一些历史名人的生平事迹中选材。这些文章阅读难度相对较小。随着考试的发展，开始逐渐转向古代散文，这类文章文学性强，与诗词、散文有相似之处。而现在，最热门的是说理性文章。这些文章旨在阐述道理，可能是为人之理、治国之道或成文之法。尽管它们看起来可能较难理解，但它们的主旨高度统一，中心明确。我们只需抓住这个核心点，不必通篇阅读。

古诗和文言文的另一个趋势是实用性的提升。题目不仅要求理解文本，还要求将所学知识与实际问题相结合，联系生活经历和感悟来解答。这类题目没有标准答案，只要能够言之成理就能得分。我们需要在理解文章内容的基础上，进行思辨性的思考，联系自己的生活实际来作答。

对于诗词部分，比较阅读是一个重要的趋势。北京地区的诗词阅读题目经历了由单诗词阅读到多文本比较阅读的变化。比较阅读会提供多篇诗作，要求考生进行比较找出它们的共性和个性。有时，比较的作品是考生学过的，有时则是全新的。但无论哪种情况，都需要考生在阅读时关注共性和个性。还有一种较简单的比较阅读形式，即提供一篇诗词，然后让考生与选项中的其他诗词进行比较。本质上还是考查主旨、情感、意象、意境和内容分析等方面的知识。

接下来是《论语》和《红楼梦》的学习。这两部分是北京地区独有的考试内容，也受到了广泛的关注。《论语》是儒家经典，而《红楼梦》是中国古典小说的代表。这两部分的学习不仅需要理解文本内容，还需要进行思考和感悟。

未来的考试方向仍然是以考查学生的理解和应用能力为主。我们需要明确方向，抓住重点，进行深入的学习和理解。也要注重联系实际，进行思辨性的思考。这样，我们才能更好地应对未来的考试挑战。今年高考，以《论语》和《红楼梦》为主题的考试内容预计会有更高的难度和更广的考察范围。从历年的情况来看，《论语》和《红楼梦》的考题往往会结合深入解读和新颖观点，展现出这两部经典名著的独特魅力。

关于《论语》的考察，可能会延续传统的解读，注重在不同语境下对同一句子的不同解读和断句。由于《论语》内容有限，考察范围可能会相对固定，但今年可能会更加注重结合现实生活和时代特色，引导考生从不同角度理解儒家思想。《论语》的考题也会特别看重新观点的出现，鼓励考生从新的角度去理解和解读经典语句。

至于《红楼梦》，考察范围将会更加广泛。除了传统的文本内容考察，还可能涉及纸批等批注内容的解读，甚至包括红学家的点评。这不仅包括当代红学家的观点，还涵盖了几百年来人们对《红楼梦》的各种解读和评论。考生需要对这些观点进行深入理解和评价，而不仅仅是一味地接受或认同。这种考察方式能够更好地帮生深入理解《红楼梦》的内涵和价值。

对于北京地区的考生来说，《论语》和《红楼梦》的考题是重要且复杂的部分。文学类文本阅读也是一个不容忽视的模块。通常，文学类文本阅读包含三道主观简答题和一定数量的客观选择题。值得注意的是，文学类文本阅读的难度和也在逐年增加，题型多样且综合性强，涵盖了各种类型的文学作品。

今年北京的二模考试中，以小说为主要考察内容，但这并不意味着高考会按照这一方向进行。根据分析，今年高考更可能以散文为主。散文阅读也在逐渐走向学术化，不仅限于传统的游记和记事类文章，还可能涉及更深入的文学理论和分析。考生需要深入理解散文的主旨和内涵，同时关注新的文学动态和观点。

《论语》、《红楼梦》以及文学类文本阅读都是高考中的重要部分，考察范围和难度都在逐年增加。考生需要深入理解这些经典名著的内涵和价值，同时关注新的学术动态和观点，以便更好地应对高考的挑战。在备考过程中，考生还需要注重提高自己的阅读能力和理解能力，以应对各种题型和难度的挑战。我们目前所见的散文正逐步倾向于学术化，带有强烈的学术价值。它们带你如神农架的神秘，带你北京的城市规划……从模拟考试的趋势看，这类散文是有明确的方向性的。

学术化的散文，实质上是在不断文学性与非文学类文本之间的那条微妙界限。随着学术化的深入，其文学性可能会相对减弱，个性化也会随之降低。这是因为学术写作需要考虑的共性、理性、客观性。这并不意味着散文中作者的情感被削弱，只是表达的方式更为内敛。尽管如此，散文中仍会有作者深深的情感流露。这种学术化的趋势可能会给部分读者带来阅读上的障碍。

另一个值得关注的特点是小说名著化。尽管大部分情况下，散文与小说的界限分明，但现在有一种趋势正在悄然兴起。在模拟考试中，如丰台和海淀等地区，都选择了《红楼梦》的节选作为考试内容，这无疑是小说名著化的明显信号。如果北京决定引入小说阅读，那么这种过渡应该是平稳的，流畅的。如何从散文顺利过渡到小说，同时不影响读者的阅读体验，这是一个值得的问题。小说名著化提供了一个很好的过渡桥梁，特别是当涉及到名著小说时，其比例可能会超过我们原以为的10%。《红楼梦》等名著很可能成为这一转变的媒介。

再进一步主旨政治化。尽管文学类文本在各个方面都有所体现，但主旨政治化只是在某些方面有所体现，如强调爱我中华的宏观主旨，关注祖国的传统文化和华夏民族的历史等。这些具有政治化的主旨增加了散文的阅读难度。学术化的趋势也在加大阅读的难度。但值得注意的是，散文中那些非政治化的内容，如亲情、友情、爱情等人间真情，以及自然造化、思乡恋土等主题，其理解难度相对较低。

当我们结束了对文学文本的整体后，接下来进入的是语言应用的部分。语言应用题的历史并不长，但它已经发生了显著的变化。与传统的语言基础不同，现在的语言应用题更注重技能考察而非记忆。例如病句连贯是重点考察的技能之一。我们也需要注意词语和成语的应用。如今的语言应用题篇幅逐渐变长，题型也在不断创新。我们需要不断提高阅读速度和作答技巧以适应新的变化。篇幅变长、题型创新是语言应用题的主要趋势之一。面对这种情况，我们需要保持冷静并灵活应对各种变化以适应新的考试环境。同时记住其始终围绕着语言运用能力的考察为主旨来出题考查。因此我们应该始终把握题目的本质以提高自己的语言应用能力为最终目标去练习和学习不断提升自己在这个领域的竞争力并获取高分！【主持人开场】我们即将走进语文作文的精彩世界。正如那句广为流传的话：“得作文者得语文”。作文是语文的重中之重，它分为微写作和大写作两大板块。今天，让我们一同深入微写作的奥秘。

【微写作初探】作文，绝非三言两语所能尽述。丹宁老师在b站的讲解为我们揭开了这一领域的神秘面纱。微写作，是一种应用性强、贴近生活的写作形式。它的特点在于解决实际问题，如撰写检讨书、慰问函等，充分展现语言的实际应用能力。微写作也要求我们能在特定的情境语言环境中发挥创造力。比如，最近的一次模拟考试中，一道关于家庭装修的信件写作题目，就是典型的微写作实例。这种题型要求我们将日常生活与写作技巧相结合，展示我们的沟通能力。

【微写作的两极分化】丹宁老师提到微写作的另一个重要现象：两极分化。在选择上，大多数考生倾向于选择说理性的微写作，导致竞争激烈。其实，抒情性的微写作同样值得关注，只要掌握间接抒情的方法并勤加练习，同样能取得高分。微写作的难度也在逐渐上升，要求言之有物、逻辑清晰、表达礼貌。考生在选择时，应结合自身的优势和喜好，选择适合自己的写作方式。

【大作文的走势分析】在大作文方面，淡化文体可能是一个趋势。这并不意味着难度降低，而是对考生的识别能力和应变能力提出了更高要求。考生要能准确识别适合写议论文还是记叙文的题目。思辨性成为作文强调的重点，要求考生能分析事物之间的关系和转化。“立德树人”也是大作文的必然方向，体现人才德才兼备的要求。

【总结与预告】丹宁老师为我们详细梳理了语文试卷的各个模块，并分析了作文的重难点。对于考生来说，这无疑是一次宝贵的复习机会。感谢丹宁老师的精彩分享，祝大家端午节快乐！在结束之际，提醒大家关注“决胜高考”直播栏目，我们将为大家带来的高考资讯和专家解读。感谢大家的观看，再见！

【直播实录结尾】以上是精华教育考试研究院的直播实录。北京日报客户端特别推出的“决胜高考”栏目，致力于提供的高考资讯和解读。敬请关注！本文结束，流产网希望对大家有所帮助。【注：最后一段可能含有误导信息，“流产网”可能是一个笔误或误植的词汇。】