议论文高考，高考议论文作文万能素材

议论文是高中作文中常见的一类题型，对于许多同学来说，如何安排行文结构以透彻阐述论点是一个挑战。今天，我们将通过分享一些高考满分议论文，帮助同学们找到适合自己的写作方法。

我们来看一篇以“无论得失，皆是过程”为主题的议论文。这篇文章的作者是一位浙江考生。文章从人生的得失谈起，指出人生在世，大多喜欢“得”，不喜欢“失”，但得与失如影随形，是生活的基本常态。作者通过引用历史人物的经历和事件，阐述了得与失的转化关系，并强调了无论得失，都是人生必经的过程。

文章首先提到了生活的真相是处处充满得失。作者通过引用文王演周易、仲尼作春秋等历史典故，说明了塞翁失马焉知非福的道理。接着，作者通过闯王李自成和中国历史上的海禁政策等例子，说明了得与失的转化关系以及其对历史进程的影响。这些例子既有历史的，也有现实的启示。

然后，作者指出得与失既不是人生的起点也不是终点，而是人生必经的过程。作者通过高考的例子，说明了人生中的无数抉择和起落，强调了人生的价值是在得与失的不断转化中实现的。接着，作者通过屈原和历代帝王的事例，进一步阐述了得与失的转化和延续性，强调了无论得失都是人类文明发展链上的锁扣。

在文章的结尾部分，作者引用了诗句“是非成败转头空”，强调了得与失的暂时性，并指出我们应该如凡高那样，让心中的火焰始终燃烧。作者总结了无论得失，皆是过程，我们应该在过程中行走、反思和突破。

这篇议论文的得分点在于其层层递进的思考方式。作者通过引用历史典故和现实例子，逐步深入阐述了得与失的转化关系和人生的真谛。文章结构清晰，逻辑严密，语言生动流畅，具有很强的说服力和感染力。

这篇议论文是一篇充满思考和的文章，对于同学们来说具有很好的启示和借鉴意义。希望同学们能够认真学习其中的论证方法，找到适合自己的写作方式，提高自己的写作水平。亲爱的同学们：

大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家分享我的阅读收获。在此，我想与大家一个引人深思的话题“倘若世上没有了千里马”。这个观点源于我对古代文学经典的一篇深入研读，那就是韩愈的《马说》。韩愈的观点让我们认识到伯乐的价值以及机遇对于一个人成功的重要性。我更想从一个新的角度去思考这个问题。

我们都知道，千里马象征着天赋异禀的人才。如果世上没有了这样的千里马，那么伯乐的存在又有何意义呢？纵然有再多的伯乐，也只能在普通马匹中无奈地选择。这样的选择就如同“矮子里选将军”，终究难以得到真正的才华。就如管仲的成就，虽然得益于鲍叔的举荐，但如果管仲本身没有千里马的才华，恐怕也难以成就一番伟业。同样，诸葛孔明虽然识人善任，但他挥泪斩马谡的故事也告诉我们，只有伯乐是不够的。

那么，我们是否应该只是期待遇到伯乐呢？我认为，与其如此，不如提升自己，让自己成为那匹千里马。因为历史的洪流中，那些改变国家、改变世界的伟大人物，都是凭借自己的才华和努力，成为真正的千里马。两弹一星、北斗导航、中国高铁、中国5G等伟大成就的背后，都是那些如钱学森、钱三强、于敏、邓稼先等千里马式的人物在默默付出。

亲爱的同学们，我们还年轻，未来的路还很长。与其担心自己是否会遇到伯乐，不如静下心来，努力学习，提升自己的能力。记住，空谈误国，实干兴邦。只有真正有实力，才能在这个世界立足。即使世上没有伯乐，我们也能凭借自己的才华和努力，成为那匹驰骋疆场的千里马。

我希望我的分享能给大家带来一些启示。我也期待大家的批评和指正。让我们共同学习，共同进步，成为那个闪闪发光的千里马！谢谢大家！在历史的长河中，文学如同一条波澜壮阔的大河，汇聚着无数璀璨的智慧与灵魂。我们仿佛看到了一座座文学高峰的壮丽景象，它们各自独立，却又相互辉映。

在鲁迅与胡适、沈从文等文学巨匠的地位时，作者展现了独特的观点。他并不主张非此即彼的极端思维，而是认为每一位文学大师都是独一无二的，他们各自在文学高原上屹立，形成一道道令人瞩目的风景线。这种独特的观点令人耳目一新，体现了作者的独立思考与独特视角。

作者将鲁迅与胡适、沈从文等文学巨匠进行比较时，并没有简单地褒贬谁高谁低，而是客观地分析了他们各自的文学主张与成就。他认为鲁迅的作品如同一剂苦药猛药，针对民族的顽症进行抨击；而胡适则主张改良，追求一点一滴的进步。沈从文则以其独特的风格，唱响了人性之歌。这些文学巨匠各有千秋，各自在文学史上留下了浓墨重彩的一笔。

在此基础上，作者进一步阐述了文明交流互鉴的重要性。他认为文明应该平等多元地交流互鉴，而不是强制单一的。在文学殿堂里，应该尊重每一位文学大师的独特地位，而不是强迫其他诸神臣服。这种思想体现了作者的现实关怀与深刻思考。

回望历史，我们可以看到曾经百家争鸣的辉煌景象。随着时间的推移，一些观点逐渐被独尊，成为至高的存在。这种局面被打破后，新的思想才得以涌现。作者通过历史的回顾，强调了尊重多元、平等交流的重要性。

这篇文章以其生动的论述、独特的观点、深刻的思考，为我们呈现了一座座文学高峰的壮丽景象。作者敢于质疑传统观点，具有独立的思考，使得文章观点独特、令人耳目一新。文章紧密结合历史与现实，体现了作者的现实关怀与深刻思考。这样的文章，无疑为我们认识和理解文学史上的巨匠及其地位提供了全新的视角与思考。中华文明的深层奥秘在于其韧性，一种融合了多元包容与坚韧不屈的精神特质。从古代大儒董仲舒到文学巨匠鲁迅，再到每一个独立的文学大师，他们的思想深邃且多元，展现出中华文明内部的和谐共生之美。这种美感不仅仅体现在文学领域，更贯穿于中华五千年的历史长河之中。

在中华文明的博大精深中，既有《山海经》中的丰富想象，也有《齐民要术》中的智慧结晶。从皇宫大殿的飞檐到江南水乡的马头墙，从激荡的塞北腰鼓到故园的玉笛之声，无不展现出中华文明的千姿百态。包容万象的中华文明，如同海纳百川的大海，不断吸收、融合各种文明，焕发出新的生机。

中华文明的韧性并非只在于其包容性。在历史的长河中，中华民族曾面临无数次的危机和挑战，但我们从未屈服。中华儿女们以血肉之躯筑起坚固的防线，守护着中华文明的内核。这份坚韧不屈的精神，烙印在每一个中华儿女的心上，成为我们顽强不屈的品格。

正是这种品格和韧性，让中华文明在历经沧桑之后依然屹立不倒。即使面对风雨如磐的困境，我们依然能够保持清醒的头脑和坚定的信念。因为我们深知，只要我们团结一心，就能够战胜一切困难，振兴中华文明。

中华文明的韧性不仅仅是一种精神特质，更是一种文化传承和历史积淀。这种韧性让我们在面临挑战时能够坚定信心、勇往直前。让我们共同守护这份韧性，让中华文明在新的时代里继续焕发出勃勃生机。因为我们相信，只要我们齐心协力、坚定信念，就能够创造出更加辉煌的明天。中华文明之韧性犹如磐石之坚不可摧也，如江水之绵延不断也。这种坚韧和包容共存于中华文明之中形成了一种独特而强大的生命力使得我们能够面对任何挑战并勇往直前。玉不琢，不成器；人不学，不知义。教育之于人，如同雕琢之于玉，赋予我们成为各种器的可能。在人生的航程中，我们所接受的教育启蒙，如同明亮的灯塔，照亮我们前行的道路。

从古至今，我们中华民族始终坚守一种信念：教育塑造人，人成就文明。这种信念，如同熊熊燃烧的文明圣火，照亮我们的历史长河，成为我们民族韧性之所在。

在历史的长河中，有些人像坚硬的玉石一样，经过打磨，成为了国家的重器。他们胸怀大志，心系国家，无论是在乱世纷争中舍生忘死，还是在和平时期默默奉献，他们始终坚守着民族的脊梁。他们是时代的先行者，他们是大国重器，他们的坚韧不拔和无私奉献，是我们民族的骄傲。

更多的人像各种脏器一样，虽然平凡，却不可或缺。他们坚守在自己的岗位上，以草的坚韧和根的踏实，为国家的运行和发展默默付出。他们是“草根”，是国家的基石，他们的任劳任怨和尽心尽力，为祖国的蓬勃发展和实现中华民族的伟大复兴提供了强大的动力。

我们生于斯、长于斯，中华文明用她特有的韧性滋养着我们。作为新时代的青年，我们肩负着传承这一韧性的重任。我们要以蒲苇之柔韧包容，以磐石之坚实捍卫，坚守中华文明之河，使其生机盎然、万世流长。

在各国文明互相竞逐的新时代，我们应该铭记历史，警惕头顶高悬的达摩克利斯之剑。我们要时刻铭记那些在历史车辙下没落的文明遗骸，时刻警醒自己不忘初心、砥砺前行。我们要以玉之坚韧为榜样，努力成为新时代的“重器”，为国家的发展和民族的复兴贡献自己的力量。同时我们也要以脏器之坚韧为榜样不忘初心甘于平凡坚守在自己的岗位上为国家和民族的发展贡献自己的力量哪怕我们是平凡的个体也能成为伟大的存在为国家和社会添砖加瓦让文明的火焰永不熄灭。作为新时代的青年我们应该从自身做起从小事做起从现在做起让文明的韧性在我们身上得到传承和发扬让中华文明之河永远流淌生机盎然万世流长。恢复高考四十载，回溯历史长河，时代脉搏我所理解的高考

在历史的波澜壮阔中，高考作为时代的见证者，已然走过了四十余载。它见证了国家的复苏与崛起，也见证了无数青年学子的奋斗与梦想。今天，我想谈谈这四十年来，高考到底恢复了什么。

从那个特殊的年代走来，高考的恢复不仅仅是一次考试的重启，更是一次时代的觉醒。它如同一声春雷，响彻神州大地，唤醒了人们对于知识和教育的渴望。那是一个百废待兴的时代，国家急需人才，而高考正是选拔人才的重要途径。

当得知高考恢复的喜讯，青年学子们重新拾起课本，他们白天劳动，晚上秉烛夜读，为了梦想付出汗水和努力。他们知道，这是一个新的时代的开始，他们将是这个时代的建设者和参与者。

高考的恢复，恢复了公平与公正。在那个时代，高考为无数寒门学子提供了改变命运的机会。他们通过努力，走出大山，走向城市，为国家贡献自己的力量。高考的恢复，也恢复了人们对于知识和教育的信仰。它让人们明白，知识是改变命运的关键，教育是培养人才的重要途径。

随着时代的发展，高考也在不断地改革和完善。它不再仅仅是单一的考试模式，而是更加注重全面素质的评价。高考的恢复，也促进了教育的发展，大学校园因此更加繁荣，为国家培养了大批优秀人才。

今天，当我们回顾这四十年的历程，我们不禁感慨万千。高考的恢复，不仅为国家选拔了无数优秀人才，更为国家的发展提供了强大的动力。未来的高考，将会更加注重学生的全面发展，更加注重素质评价。而我们这一代人，也将在高考的舞台上，继续书写属于我们的篇章。

如今的大学校园，犹如一片热土，孕育着无数梦想和希望。那些曾经怀揣着振兴中华梦想的学子，如今已经成长为国家的栋梁之才。他们用自己的知识和智慧，为国家的发展贡献着自己的力量。而这一切，都离不开高考的恢复和教育的发展。

最后我想说，高考的恢复，不仅仅是一次考试的重启，更是一次时代的觉醒。它让我们明白，知识和教育才是国家的未来和希望。让我们珍惜高考带给我们的机会，继续努力，为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。四十年风华，高考重塑中国

四十年前的那场变革，犹如一道晨光，打破了精英教育的封闭之门，为无数青年铺设了通往知识殿堂的道路。高考，从选拔的桥梁，逐渐演变为公平的标杆、活力的源泉以及对知识的崇高尊重。今天，让我们回首这段辉煌历程，感慨万千。

是恢复了教育机会的公平、公正。历史的巨轮滚滚向前，时代在变迁，而高考始终承载着公平与公正的使命。从古代的察举制、九品中正制到后来的科举制，每一次变革都是为了更公平地选拔人才。而如今的高考，更是让每一个青年都有机会站在同一起跑线上，凭借自己的实力去追逐梦想。这不只是个人的跃升，更是国家走向富强、民主、文明、和谐的体现。

恢复的是社会活力。高考的恢复，如同一缕春风，吹散了沉闷，带来了生机与希望。那曾经的压抑、扼杀，如今化作无尽的动力与激情。刘源、吕思清、张艺谋、陈凯歌等无数名人，都是因为高考的恢复，才得以施展才华，成为社会的璀璨明星。而这背后，更是整个社会欣欣向荣、朝气蓬勃的生动写照。

恢复的是国家对知识的尊重。知识，是改变命运的关键。恢复高考以来，“知识改变命运”成为时代的强音。人们深知，只有尊重知识、尊重知识分子，社会才能充满活力。高考的恢复，正是对知识的高度推崇，是对时代的深刻反思。如今，我们生活在一个充满知识与智慧的社会，每一个人都懂得用爱国、敬业立身，用诚信、友善处世。

2017年的高考正在如火如荼地进行中。这是新的起点，是每一个考生人生的重要转折点。在这个时刻，我们不禁要为高考点赞，为那些为梦想奋斗的学子们加油鼓劲。高考不仅是一个考试，更是一个时代的见证，是中华民族伟大复兴梦的新起点。

我的高考，如同璀璨的明珠，闪耀在人生的长河中。恢复高考四十年，这是一个伟大的时代，是一个充满机遇与挑战的时代。我们为高考点赞，为这个时代喝彩！让我们共同期待，未来的中国，因高考而更加美好！

得分点评：

一、比喻精当。用“精英教育的敲门砖”“普通高等教育的铺路石”等生动比喻，形象地揭示了高考在中国教育史上的重要地位和意义。

二、视野开阔。文章从教育公平、社会活力、知识尊重等多个角度分析了高考的意义和价值，展现了作者开阔的视野和深刻的思考。

三、语言流畅、生动。文章语言优美，表达流畅，富有感染力，能够吸引读者的注意力，引发共鸣。《疯狂作文特辑》精彩回顾与感悟

随着《疯狂作文特辑》的落幕，我们不禁为其丰富的内涵和独特的风格所折服。这篇文章不仅内容充实，更是为我们带来了一场知识与智慧的盛宴。如今，文章虽已结束，但其影响却如涟漪般扩散开来，流产网愿与大家共同回味其中的精彩瞬间。

在这本特辑中，每一篇文章都仿佛是一颗璀璨的明珠，闪耀着智慧的光芒。从字里行间，我们可以感受到作者们的匠心独运和深厚的文学功底。他们用独特的笔触，将平凡的事物赋予了生命，将枯燥的话题变得生动有趣。无论是记叙、议论还是抒情，都显得游刃有余，让人赞叹不已。

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