2017高考语文题型「2021春季高考语文试题及答案」

以梦为马，不负韶华：高考语文备考冲刺宝典

2022年的高考之路就在眼前，想要在关键时刻加速冲刺？这场宝典直播不容错过！精华教育考试研究院语文教研员深受大家喜爱的宁老师，于6月3日受邀走进北京日报“决胜高考|2022年北京高考直播咨询”直播间，为大家解读高考语文七大热门题型的备考策略，并揭开高考作文的神秘面纱。

以下是直播的精彩实录：

这里是北京日报“决胜高考”直播咨询现场。非常荣幸邀请到才华横溢的丹宁老师，与我们分享高考语文备考冲刺的秘笈以及作文方面的独到见解。今天，丹宁老师为我们准备了北京高考试卷七大模块的详细解读。让我们首先关注第一个模块非连续性文本阅读。

丹宁老师温馨提醒：现在的考生们，请想象自己正身处高考考场。非连续性文本阅读是语文试卷的第一道大题，其重要性不言而喻。近年来，该题型的字数持续增加，对考生的阅读量提出了更高的要求。文本的专业性也使得许多考生感到既无趣又困惑。高效完成这道题，可以为后续的答题节省宝贵的时间。

对于2022年高考，丹宁老师预测非连续性文本阅读可能出现以下变化：

1. 有可能再次出现出处与标题。这一变化有助于考生更快速地把握材料的主旨和逻辑。考生需学会从标题和出处中获取材料的关键信息。

2. 政治性内容可能会更加突出。在备考过程中，考生应关注社会热点和时事政治，理解其背后的深层含义。

丹宁老师进一步解释：当材料有了出处和标题，意味着这段材料更为连贯、逻辑性强。这有助于考生迅速定位材料的重点，节省阅读时间。考生在做题时，应学会通过材料的标题和出处来构建对材料的大致认识，形成思维框架。

丹宁老师的分享为考生们提供了宝贵的备考方向。在接下来的备考过程中，考生们应重点关注非连续性文本阅读的变化趋势，掌握答题技巧，为高考做好充分准备。让我们携手丹宁老师，共同迎接高考的来临，为梦想加油助力！消除剥削、实现共同富裕等议题的出现，标志着高考命题方向的政治性强化。这类文章理论性强，着重考察考生的意识形态，是当下及未来高考的重要趋势。尽管这些议题可能不如科技创新、神州上天等话题引人入胜，但它们关乎我们的未来发展方向和社会治理，因此值得我们深入理解和重视。

当我们面对非连续性文本阅读时，关键之处在于重逻辑、重实际。随着材料中的理性成分越来越重要，对逻辑性的考察也在逐步升级。长期以来，逻辑都是非文学类文本考察的重点。面对这类题目，考生需要明确一点：逻辑。

出题人会选择逻辑性更强的文章，而考生在答题时，应当首先关注选项本身，深入理解并分辨其中的逻辑错误。许多考生习惯于立刻去文中寻找答案，这种方法对于答案文中找的题有效，但无法解决基于原文内容、在逻辑上设陷阱的题目。考生应将注意力放在选项间的逻辑矛盾上，发掘其中的逻辑陷阱，这往往能有效缩小答案范围，提高做题速度。

实际上，真正需要在文中寻找答案的客观选择题连一半都不到。这意味着，大部分题目仅需要在选项内部寻找逻辑问题，无需过多关注原文内容。这对考生来说是个重要的概念：不必把所有文字都装进脑子里，而应专注于更有效的内容。这就像收拾房间，如果能力有限，应先收拾好课桌，而不是一次性收拾整个300平的房间。同样，逻辑性差、理解分析能力弱的考生，更应控制所阅读的信息量，专注于解决题目，因为真正重要的是做对题，而不是读懂文。

接下来，我们来谈谈古诗文阅读。这块内容主要包括文言文和古诗词两部分，对很多同学来说是一大挑战。其实，这与之前的阅读题有很多共通之处，比如关注题目选项、不必全看原文再做题等。文言文出题人的删改更为有限，因此考生更可能看到原汁原味的文章。但这并不意味着可以轻视文言文的难度。实际上，文言文中会出现许多考生看不懂的实词和不了解的句式用法。如果考生试图先读原文再答题，这些超纲的内容会成为阻碍，影响做题速度和心态。

面对文言文阅读，考生应当注重基础知识的积累，尤其是实词和句式用法的理解。学会利用题目选项中的线索，关注其中的逻辑关系和提示信息。这样，即便遇到不懂的内容，也能通过逻辑推理和上下文分析来辅助理解，提高答题的准确性和效率。对于古诗词阅读，同样需要关注诗句间的逻辑关系，理解诗人的表达意图和情感色彩。通过这样方法论的指导，考生可以更好地应对古诗文阅读题，提高语文成绩。在高考语文备考过程中，我们需要注意几个核心要点。文言文阅读是我们不可忽视的重要部分。尽管考题不会超出大纲，但我们必须深入理解文章的内容，因为考试的重点在于理解和应用，而非单纯的文本阅读。

在文言文阅读方面，我们可以观察到一种趋势变化。早期，文言文题材以传记类为主，大多选自著名史书如《左传》、《三国志》、《史记》等。这类文章的选择基本遵循了通俗易懂的原则。随着时间的推移，考试逐渐转向古代散文和说理性文章。古代散文具有高度的文学性，而说理性文章则更注重阐述道理。这些文章通常不会长篇大论，而是短小精悍，旨在表达作者的观点和理念。我们不必过于纠结于文本细节，而应关注文章的主旨和核心观点。

古诗文的另一个趋势是实用性的提升。这不仅体现在非连续文本阅读上，也逐渐渗透到古诗文领域。现在的考试趋势是希望我们通过对文言文或古诗词的学习，能够解决实际问题。这类题目没有标准答案，只要我们能言之成理即可。我们需要基于原文内容，结合自己的生活经历和感悟来作答。

诗词的比较阅读也逐渐受到重视。这种题型会提供多篇诗作，让我们进行比较和分析。有时候，选篇可能是我们学过的，有时候则可能是全新的。但无论如何，我们都需要阅读并理解每首诗的内容。比较阅读注重寻找诗作之间的共性和个性，只要我们掌握了这一点，就能轻松应对主观简答题。

接下来是《论语》和《红楼梦》的备考。《论语》作为儒家经典，其内涵深刻，需要我们深入理解和思考。而《红楼梦》作为一部伟大的文学作品，其情节丰富、人物鲜明，需要我们仔细品味和感悟。这两部分的学习，不仅关乎我们的文学素养，更是对我们传统文化理解的一种考察。

语文高考的备考需要我们深入理解文章的内容，抓住文章的主旨和核心观点。我们也需要提高自己的思辨能力，以便解决实际问题。在这个过程中，我们需要注重理论与实践相结合，不断提高自己的语文水平和文化素养。只有这样，我们才能在高考中取得好成绩。

《论语》与《红楼梦》无疑是今年高考的两大重点。从历年的趋势看，这两部经典名著的考察难度正在逐渐上升。以往《论语》与《红楼梦》各自独立出题，今年可能会更加倾向于二者之一的考察。如果选择了《红楼梦》，那么十几分的分值将集中于此，挖掘的可能性极大。备考的同学需全面准备，因为考察范围有可能进一步扩大。

说到《红楼梦》，它的考察将不仅仅局限于原文内容。丰台区的模拟题已经引入了纸批，也就是纸砚斋对《红楼梦》的批注。这对于只阅读《红楼梦》正文的学生来说，是一个全新的挑战。纸批如同现代视频的弹幕，蕴含着诸多深意，揭示剧情走向，红学研究者对此极为重视。学生们通过解读纸批，能更深入地理解前80回的内涵。对于想要深入理解《红楼梦》的同学来说，研究纸批是一个重要的方向。

除了纸批之外，红学家的点评也是考察的重点。这些点评历经几百年的沉淀，包括各大学者的观点。在高考中，可能会要求考生对这些观点进行评价和解读。考生不能仅停留在接受知识的层面，还要学会批判性思维，对各个观点进行解读和评析。丰台区的模拟题在这一方面的考察已经相当深入，是检验自己《红楼梦》水平的好方法。

无论是《红楼梦》还是《论语》，都是经典名著，其内涵随着时间和人们的需求不断变化，总有新的东西涌现。这就好比《论语》中的一句话，同样的句子有不同的解读和断句，体现了经典的魅力。在高考中，新观点的出现也会被特别看重。考生在备考时不仅要掌握传统的解读，还要关注新的观点和解读方式。

对于北京的孩子来说，《论语》和《红楼梦》的考题虽然重要且难，但也充满了创新的机会。接下来我们来说一下文学类的文本阅读，也就是通常所说的大阅读。这个部分之所以被称为“大”，并不是因为篇幅长或者分值多，而是因为它确实考察性高、难度大。非连续性文本阅读主要以客观选择题为主，而文学类文本阅读则有三道主观简答题，这也是标配。文学类阅读可能会涉及散文和小说等多种形式。虽然北京二模常考小说，但这并不意味着高考就会考小说。今年，散文阅读的可能性仍然很大。散文阅读虽然相对保守，但也存在着变化的可能，比如今年散文阅读的考察可能会更加学术化。以前常考的游记、记事类散文可能会转向更深入的学术领域。

《论语》和《红楼梦》的考察是今年高考的热点和难点。备考的同学需要全面准备，关注新的观点和解读方式，同时也要注重批判性思维的培养。文学类文本阅读则是一个挑战性和机会并存的部分，需要考生具备扎实的功底和灵活的思维。我们目前所见的散文正逐步倾向于学术化，这赋予了它更强烈的学术价值。比如对神农架的深入，或北京的城市规划，这些主题导向的散文无不透露出一种学术化的气息。从本质上来说，学术化的散文是在不断地文学性与非文学类文本之间的那条界限。随着学术化的深入，其文学性可能会相对减弱，个性化也会随之降低。这是因为学术写作需要考虑共性、理性和客观性。这并不意味着散文中作者的感情流露会减弱，只是可能在阅读过程中会遇到一些学术性的障碍。

我们注意到小说的趋势逐渐名著化。尽管大部分情况下散文是主要的阅读材料，但小说的重要性不容忽视。尤其是在全国各地广泛考察小说的今天，北京虽然较少考小说，但如果未来发生变化，从散文过渡到小说也是可能的。名著化的小说在过渡过程中可能会更加流畅，减少阅读障碍。《红楼梦》作为名著的代表，在海淀、丰台的模拟考试中都被选为材料，显示了一个由散文向小说转变的趋势。对于名著化的趋势，我们有必要密切关注。

再进一步说，散文的主旨也在逐渐政治化。散文主旨的政治化主要体现在宏观主旨上，如爱祖国、爱广大河山、爱人民等，以及文化自信、文化自觉等主题。这些主题都具有较强的政治色彩。也有一些非政治化的散文主旨，如亲情、友情、爱情等人间真情，以及自然造化、思乡恋土等主题。但值得注意的是，非政治化的散文在理解上难度相对较低。而主旨政治化加上学术化，无疑会增加文学阅读的难度。

当我们结束了对文学文本的整体浏览后，接下来进入的是语言应用题的环节。语言应用题，我们通常称之为语用题。这是一个相对较新的领域，历史并不长。以前我们主要考察的是语基，更多的是记忆类的题目，如字音、字形、背诵、默写、词语辨析等。但现在，更多的都是技能类的题目，偶尔涉及一些记忆类的点也都在向技能化转变。我们可以主考病句连贯这两个方面。我们也需要注意词语、成语的兼顾。现在的语言应用题通常会给出一段文字，少则百字，多则甚至三四百字。篇幅的加长对大家的阅读和作答速度提出了新的要求。我们必须更新技巧以适应这种变化。篇幅变长、题型创新是语言应用题的主要趋势。我们在备考过程中需要密切关注这些变化并适应新的要求。

对于我们来说，无论是散文的阅读还是语言应用题的解答，都需要我们深入理解文本并适应新的变化。我们需要关注学术化、名著化、主旨政治化等趋势，并不断提升我们的阅读技巧和语言能力，以应对未来的挑战。主持人宣布，我们即将进入语文作文的环节，有人说“掌握作文，方得语文之精髓”，作文作为语文的压轴部分，分为微写作和大写作两大板块。让我们先来微写作的魅力。

作文，特别是微写作，其内涵丰富深邃，绝非三言两语所能尽述。丹宁老师在b站的系列讲解为我们揭示了这一领域的奥秘。微写作的一大特点是其应用性之强，旨在解决实际问题并贴近日常生活。例如，撰写检讨书、慰问函等，都是这一特点的体现。它要求我们在特定情境下发挥创造力，满足出题人的情境设定，成为区分分数高低的关键。

近期的二模试题中，有一道题目要求考生在装修前给邻居写一封交代必要内容并表达歉意的信，正是微写作这一方向的生动体现。语文的学习，不能脱离生活的土壤。微写作的选择呈现出明显的两极分化趋势。一方面，大家更倾向于选择说理性的微写作，导致其竞争力加大；另一方面，选择抒情类写作的考生较少，可能更容易获得高分，但前提是必须掌握间接抒情的方法并经过练习。

接下来，我们聚焦大作文的发展趋势。淡化文体可能是一个新的趋势，未来高考可能会取消文体的限制。但这并不意味着难度降低。考生需具备识别的能力，能分辨出适合写议论文还是记叙文的题目。阅卷老师的偏好也可能影响分数。强调思辨性已成为出题的一大特点，要求考生分析二者之间的关系转化。立德树人也是大作文的必然方向，这是作文区别于其他题目的关键。

主持人认为丹宁老师的分享非常实用，为考生梳理了北京试卷语文的各大模块，并进行了重难点的分析。感谢丹宁老师做客直播间，祝大家端午节快乐，今天的直播到此结束。感谢大家的观看。更多关于高考的资讯和解读，敬请关注京报网推出的“决胜高考”直播栏目。希望这些内容对大家有所帮助。