亲子早教：如何处理孩子的过激行为？

小区孩童诺诺的挑战：如何解读孩子的过激行为？

在小区的一角，活泼可爱的诺诺小朋友与其他孩子嬉戏时，偶尔会出现一些小矛盾和小争吵。有时，这些争执会让他们双方情绪激动，甚至发生肢体冲突。而诺诺在觉得自己没有赢或对方没有顺从自己时，会出现自我伤害的行为，比如打自己或扯自己的头发。有些孩子，在得不到满足时，甚至会用头撞墙。这些行为让我们不禁担忧，孩子是否正在走向自残的道路？他们的心理状况是否出现了问题？那么，我们该如何解读这些行为，又该如何应对呢？

一、孩子过激行为的背后原因

从孩子的脑发育角度看，三岁以上的孩子开始有目的地让家长生气或做出过激行为。那么，是什么导致了孩子会出现自我伤害的行为呢？实际上，当孩子周岁后，他们开始理解“不”和“拒绝”的含义。当他们的需求得不到满足时，他们可能会因为无法自如地控制情绪而表现出过激的行为。这并非真正意义上的自残，而是他们在极度生气时不知如何表达的一种表现。

二、如何应对孩子的过激行为？

1. 保持冷静，不受孩子情绪影响。

带孩子的过程中，我们也会有情绪和承受点。当孩子哭闹甚至打自己时，我们很容易被孩子的情绪带动，发脾气。但这样做不仅不能平息孩子的过激行为，反而可能导致情况恶化。我们需要做一个理性的判断，耐心等待孩子情绪的平息。随后可以告诉孩子：“这样发脾气不好，也不能解决任何问题。”随着时间的推移，孩子会明白这种方式只会让自己不开心，从而逐渐改变。

2. 无需严厉训斥。

当孩子出现无法自控的行为时，我们应避免严厉的训斥或吓唬他们。相反，我们应尽量安抚他们的情绪，让他们逐渐意识到自己的行为不对。

3. 引导孩子收拾残局。

当孩子无法控制自己的情绪，做出一些过激行为后（如打自己、扯头发或乱扔玩具），我们应等他们冷静下来，然后让他们一起参与收拾。通过这种方式，让他们明白自己的行为带来的不良后果，并需要为自己的行为负责。

当我们面对孩子的过激行为时，最重要的是保持冷静，深入了解这些行为背后的原因，然后从根源上解决问题。每一个孩子都是独特的个体，他们的行为和情绪表达方式各不相同。作为家长或照顾者，我们需要有耐心和理解，陪伴他们成长，引导他们学会更好地管理和表达自己的情绪。