高考语文卷（高考语文卷子有多少字）
2022年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷
共10页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。
注意事项
1. 请考生在答题前务必用黑色字迹钢笔或签字笔填写个人信息，包括姓名、考生号、考场号和座位号，并将信息涂在答题卡相应位置。
2. 选择题答案需用2B铅笔涂在答题卡上，非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。
3. 保持答题卡的整洁，考试结束后，试卷和答题卡需一并交回。
一、现代文阅读（共35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）
请仔细阅读以下材料：
材料一
中华民族拥有深厚文化传统和独特思想体系，这是我们国家的独特优势。中华文明延续着国家和民族的精神血脉，需要我们薪火相传、推陈出新。我们要挖掘和阐发中华优秀传统文化，使其与当代文化相适应、与现代社会相协调。推动中华文明的创造性转化和创新性发展，让中华文明为人类提供正确精神指引。我们要关注我国和世界发展面临的重大问题，提出体现中国立场、智慧和价值的主张、方案。我们的文化不仅要展现中国的魅力，还要展现“发展中的中国”“为人类文明作贡献的中国”。强调民族性并不排斥其他国家的学术成果，而是在比较、吸收的基础上，使民族性更符合当今时代的发展要求。越是民族的，越是世界的。
材料二
当代新诗创作与理论面临停滞不前、缺乏生命力的困境。由于本民族传统意识的缺失，食洋不化的积食病在诗歌创作和理论中显现。唐代之所以广泛吸收外来文化，是因为其拥有强大的中华文化传统。当代新诗需寻找与之相匹配的艺术形式，如诗歌语言、内在结构、外在形态，必须兼具本民族的实质性和现代性，单纯移植西方是不可行的。21世纪中国新诗能否存活，关键在于能否意识到自身传统的复活并现代化，以及正确处理吸收外来因素与传承本民族传统的主次关系。
基于以上材料，请回答以下问题：
1. 结合材料一，简述中华文化的独特优势及其在当今社会的重要性。
2. 分析材料二中当代新诗创作面临的问题及其解决的可能路径。
3. 如何理解“越是民族的，越是世界的”这一观点？请结合材料一进行分析。
季札的挚友墓前挂剑的故事，子胥也曾听闻。他低头看着佩剑，心中涌起一股情感：“若我能有一个朋友，我愿将剑作为友情的象征赠予他，而我，将永远孤独前行。”思绪从人群中抽离，子胥的目光投向远方的江水，云彩在天空中变幻，他的思绪也随之飘远。
此刻，一只渔船从江上游来，船上传来悠扬的歌声：
日月如梭，时光飞逝，
与友相期，于芦之畔。
眼前的风景，自身的境遇，日月的无情，如何不使子胥心动！他听着歌声，不由自主地走向芦苇丛中。
夕阳染金了芦花，半圆的月亮挂在天空，映在江心，宛如一块永恒的宝石。渔夫的歌声再次响起：
日落西山，我心忧悲，
月已，何以不归？
歌声越来越近，渔舟停在了芦苇旁。子胥毫不犹豫地登上了船。
历经多日的奔波，一走上船，呼吸着水上的清新空气，子胥立刻感受到水的温柔。无言的子胥和无语的渔夫，只有和谐的船橹声和水面泡沫的破灭声。船行至江中央，水流变得湍急，世界仿佛回到了最初的宁静。子胥站在船头，思绪万千。他望着江水，想象着故乡的流离失所的人们，他们的眼泪融入了这条江。
子胥的心境在月光下膨胀，他眼中的渔夫，有时望望远方的天际，有时低头凝视江水，心境平和。子胥觉得渔夫是他流亡以来遇到的唯一的恩人，这引渡的恩惠博大无比。尤其是那两首歌，仿佛唱出了子胥的命运。
船缓缓前行，两人处于完全不同的世界。一个沉浸在血的仇恨中，一个则与自然和谐共处。子胥被渔夫摇橹的姿态所吸引，体验到从未有过的柔情。往日的心如箭般急切，而此时却希望江水永无尽头。
船靠岸时，子胥有些犹豫，但还是开口对渔夫说：“朋友，我能留下什么作为纪念呢？”渔夫有些惊讶。子胥已解下佩剑，捧到渔夫面前。
渔夫后退两步，婉拒道：“我乃江上之人，要这何用？”子胥回应：“此乃我家传之宝，我已佩戴近十年。”渔夫明白子胥的意图后说：“你过江只是顺道之举，何需以剑为酬？”他常常看见行人因山水阻隔而苦恼，他引渡时唱出的歌只是即景生情而已。
子胥感动于渔夫的纯朴与无私，半吞半吐地说：“你不仅渡我过江，也渡过了我的仇恨。未来或许有一天，你还会渡我回去。”渔夫听后仍是不解其意，便拨转船头离去。
子胥独自立在江边，望着远去的船只自言自语：“你这位无名的朋友，虽已消逝在眼前，但我将来还会寻找你，无论是你的船还是你的坟墓。”他手中的剑已不再属于他自己了。他将这把剑视为与那位朋友之间的永恒纽带。他将继续他的旅程去往吴国实现他的使命去复仇在这段逃亡的日子里只有在这短暂的江上时光他才能够真正欣赏自然的美景并从中领悟到人生的真谛最终他会继续他的复仇之路将他的仇恨化为力量向前迈进以寻求新的希望和目标。
历史小说《伍子胥》写于动荡的年代背景之下取材于春秋时期伍子胥的复仇故事叙述了他由楚至吴的逃亡经历小说共九节《江上》为第六节伍子胥过了昭关继续跋涉前往吴国完成他的使命去复仇期间所经历的一切都将成为他人生宝贵的财富并为他未来的复仇之路提供强大的动力支持着他继续前行在故事中我们能够感受到伍子胥内心的挣扎与成长以及他对未来的坚定信念和对复仇的决心这也正是这部小说的魅力所在让读者在阅读的过程中产生共鸣并深入思考人生的意义和价值所在同时小说的语言优美富有感染力让人沉浸其中感受到小说所描绘的世界的独特魅力为小说增添了更多的艺术价值。
下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（ ）
A．文中描述了子胥逃亡过程中的所见所感所思所悟以及他与渔夫之间的交流与碰撞展现了他在逃亡过程中的内心变化和成长过程同时也表现了作者对人生哲理的深刻思考和对人性的挖掘符合历史小说的特点并展现了作者高超的写作技巧和艺术才华使得故事更加引人入胜发人深思。
B．文中对自然景物的描绘生动形象如“夕阳染金了芦花半圆的月亮挂在天空映在江心宛如一块永恒的宝石”等描绘了一幅美丽的画面使读者仿佛身临其境感受到了自然美景所带来的愉悦和宁静同时也烘托了人物的心境经过深思熟虑后，我对文中关于江边人们谈论季札的部分有以下理解：
A选项描述的那位老人欣赏季札不就王位的高洁，并称赞他以美好的行为感动了世人，这是符合文中描述的。
B选项中的年轻人观点，认为季札只顾独善其身，逃避了济世责任，并未在文中明确提及。
C选项提到的季札挂剑一事，确实进一步体现他的品行，也为后文的子胥赠剑做了铺垫，这一点是准确的。
而D选项中关于季札的退耕田园与渔夫的泛舟江上共同表达隐逸主题的说法，在文中并未明确提及季札的退耕田园与隐逸主题有直接关系。
关于舟行江上，子胥的思绪随着他在江上的所见所感而逐步生发展开。他在江上见识到了季札的高洁品行，这使得他对自己的人生道路有了更深的思考。江上的美景也引发了他对自然、人生、家国等的感慨。
对于文言文阅读部分：
对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是C。
对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是C。“为赵蔽”的“蔽”在此处是指保护作用，与《邹忌讽齐王纳谏》中“王之蔽”的“蔽”含义不同。
关于原文有关内容的概述，不正确的一项是B。孟尝君并没有指出魏国每年地危民死，而赵国土地与民众一直安全，只是阐述了如果不救魏，赵国的危险。
对于画横线的句子翻译成现代汉语：
（1）我国连续两年粮食不熟，现在又要跋涉几千里去帮助魏国，怎么办？（二）古代诗歌阅读
15题，对这首词的理解和赏析，不正确的一项是：A．词人在人日约朋友去南山探春，但因年老体弱，感到此行会比较困难。
实际上，词人并没有明确表达因年老体弱而感到困难的情绪，更多的是表达了对春天的向往和人们的热闹喜庆。选项A的理解并不准确。
其余选项B、C、D对诗歌的理解和赏析都是正确的。
16题，词人在下阕发表议论，提到了做人道理包括尊老爱幼、勤恳劳作、经商务农、日日向上。这些道理体现在词中描绘的农村风俗和人们的日常生活中，强调了勤劳、尊老、务实等价值观的重要性。词人指出，只要我们懂得做人的道理，每天都要像人日一样努力向上，体现了积极向上的人生态度。
三、语言文字运用
（一）语言文字运用Ⅰ
18题，填入恰当的成语为：①不解之缘 ②绝密 ③不可或缺（或：家常便饭）。
解释：栾恩杰因为服从国家安排改学自动控制，从此与国防和航天事业有了不解之缘；潜地导弹作为秘密武器是绝密的国防项目；失败在航天领域的研发过程中是不可或缺的。对于栾恩杰来说，失败也是一种经历，也是成功之前必须经历的过程。“失败也是家常便饭”。这些成语恰当地表达了文中所述的情况和含义。
19题，将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句：栾恩杰参与研制的潜地导弹是我国的重要国防项目，它属于秘密武器且鲜有资料可供借鉴。整个团队在没有国外技术援助且自身技术力量不足的情况下开始了研制攻关工作。他们按照规划先在陆上发射台发射，再将导弹装进发射筒模拟水下发射环境进行潜艇发射。虽然每一步都失败过但他们没有放弃最终取得了成功。这些句子既保留了原文的意思又更加简洁明了。
20题，文中画横线的句子使用了设问和排比的修辞手法。通过设问的方式提出问题并给出答案强调了失败在航天领域研发过程中的普遍性和不可避免性；通过排比的方式列举失败的大小事例强调了失败对研发的影响并强调了解决问题的过程也是走向成功的过程增强了语势和感染力。同时用一连串的排比句式气势如虹地展现出栾恩杰对失败坦然的态度以及对成功的坚定信念突出了人物形象展现了人物的内在气质增强了文本的表达效果。这一表达生动展现了科学家们不畏困难敢于的精神面貌和顽强拼搏的意志品质给人留下深刻印象。通过修辞手法的运用文本更加生动形象地展现了科学家们的工作状态和内心世界增强了文本的艺术感染力。同时这种表达方式也呼应了前文科学家栾恩杰的生平事迹表现出他对事业的热爱和对祖国的忠诚也强调了失败和成功之间的紧密联系突出了主题思想给读者留下深刻印象并激发读者的思考。同时也体现出文章的语言美增加了读者的阅读体验和艺术感受力提升了文本的艺术价值和文化内涵。这些表达效果共同构成了文本的艺术魅力使得文章更加生动鲜活地呈现在读者面前。通过设问和排比等修辞手法使得文章结构更加紧凑语言表达更加生动并且情感更加真挚有力地突出了科学家的精神和品格也增加了读者对文章的理解和认同体现了语言艺术的魅力所在。结合材料分析可知这种表达效果增强了文章的可读性和感染力同时也展示了科学家的精神风貌和卓越成就使读者在阅读过程中感受到强烈的震撼和共鸣从而更加深刻地理解了科学家的精神和品格以及他们为国家和人民做出的贡献。因此这种表达方式在文章中起到了很好的作用增强了文章的艺术价值和文化内涵提升了读者的阅读体验和理解能力同时也展现了作者高超的语言艺术技巧和对科学精神的深刻理解与赞扬。
（二）语言文字运用II
节日期间人们注重饮食享受但节后减肥也成为很多人的重要任务。从医学角度来看判断是否需要减肥可以通过计算体质指数来实现。体质指数是用体重千克数除以身高米数之平方得出的数字国人的健康体质指数范围为18.5-23.9如果低于18.5则偏瘦不需要减肥高于23.9则需要考虑减肥了。通过了解体质指数可以帮助人们更科学地判断自己是否需要减肥从而采取合适的措施保持健康的生活方式。减肥：方法与智慧并重
减肥，是许多人生活中的一项重要任务。节食、跳绳、跑步，这些都是常见的减肥方式。但有些人选择不吃晚饭来达到减肥的目的。这种方法不仅难以坚持，更有可能带来严重的后果。
不吃晚饭减肥，似乎短期内有效，但长期而言，很容易引发胃病。身体的饥饿感会导致胃部不适，甚至有人因此患上了严重的胃病。一旦恢复吃晚饭，反弹的可能性更大，甚至可能比以前更胖。不吃晚餐还会导致营养不足，蛋白质供应下降，肌肉量也会随之减少。体重反弹后，体脂率可能会比减肥前更高。减肥一定要科学、合理。
对于初学者而言，正确的减肥方式应该是从基础开始。围棋中的“本手、妙手、俗手”三个术语也给我们提供了启示。“本手”是合乎棋理的正规下法，对于减肥者来说，就是遵循科学的减肥方法。“妙手”是出人意料的精妙下法，而在减肥中，指的是在遵循科学的基础上，寻找更有效的减肥方法。“俗手”则是看似合理但实则不利的做法，在减肥中，就是那些盲目跟风、忽视健康的方法。
我们在减肥过程中，首先要注重基础。只有“本手”的功夫扎实了，“棋力”才会提高。一些初学者往往急于求成，热衷于追求“妙手”，而忽视了更为常用的“本手”。“本手”是基础，“妙手”是创造。只有对“本手”有深刻的理解，才可能出现真正的“妙手”。否则，可能会适得其反，出现“俗手”，水平也难提升。
减肥也是如此。我们需要从科学的饮食搭配、合理的运动开始，逐步深入。在此基础上，我们可以尝试更多的方法，如针灸、按摩等，这些都是在“本手”基础上的“妙手”。而那些盲目跟风、忽视健康的做法则是我们要避免的“俗手”。
减肥是一场持久战，需要我们持之以恒的付出和智慧的选择。正确的减肥方法不仅能帮助我们达到目标，还能让我们更健康。我们在减肥的过程中，不仅要注重方法，更要注重智慧的选择。只有这样，我们才能真正达到减肥的目的，拥有更健康的生活。淮阴语文公众号普及的不仅是语文知识，更是生活的智慧。希望大家都能从中受益，找到适合自己的减肥方法。