肿瘤科教学组长带教总结

肺部肿瘤 2025-10-21 17:57肺癌治疗www.zhongliuw.cn

1. 分层培养机制

根据实习生学历层次（本科/专科）及轮转阶段制定个性化计划，通过入科教育明确肿瘤专科特点及安全规范

采用"理论授课-操作示范-实践指导"三阶段模式，重点训练化疗防护、PICC护理、放疗不良反应处理等核心技能

2. 师资团队优化

选拔35名高年资护师组建带教组，实行"一对一"导师制，每月开展2次教学能力专项培训

引入BOPPPS教学模型，通过病例讨论、情景模拟提升临床决策能力

完成128名实习生带教（本科30人/专科73人），组织20次专科讲座及16次化疗配药室实地教学

学生出科考核合格率达98%，获医院"师生健康示范赛"三等奖

创新开展"肿瘤患者沟通工作坊"，提升实习生人文关怀能力

1. 教学痛点

专科理论教学与临床实践衔接不足，部分学生应对急症能力薄弱

带教老师绩效考核占比仅5%，需提升至8%以强化激励

2. 优化方向

2025年拟建立"微课+翻转课堂"混合教学模式，增设VR放疗操作模拟系统

推行师生双向评价机制，每季度召开教学质量分析会

成功关键：坚持"以学生为中心"的带教理念，通过分层案例教学（如鼻咽癌靶向治疗典型病例）深化理论实践融合

团队协作：联合放疗科、心理科开展多学科教学查房，强化肿瘤综合诊疗思维